第四十四章 “陳”年舊事

　　于凡和陳幀陽就在教室外站著，靜靜等著吳院長上完課。

　　下課鈴打響了，吳院長宣布下課，可是依然有很多同學(xué)們上前向吳院長請教問題，吳院長也非常耐心而慈祥地一一解答。

　　吳院長的助理也從樓上下來了，看起來是為了幫于凡他們通知吳院長他們來訪的事情。

　　助理：“你們就一直站在外面嗎？”

　　陳幀陽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　助理面上帶著一份自豪的笑容說：“吳院長是化學(xué)專業(yè)出身，我們化學(xué)系在理學(xué)院里也是最好的系，吳院長上課非常的認(rèn)真，也很敬業(yè)。”

　　說罷，眾人的目光又灑向吳院長，助理繼續(xù)說道：“曾經(jīng)的我一直覺得化學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，背不完的方程式，記不完的反應(yīng)機(jī)理，但是吳院長卻能將這些知識講得非常有趣，非常生動，對吳院長來說，化學(xué)不是一個學(xué)科，而是……”

　　“而是藝術(shù)?！庇诜膊逶挼溃樕弦惭笠缰婀值男θ?，像是內(nèi)心非常的喜悅，一種在人海中尋覓到了知己的感覺。

　　助理：“對，藝術(shù)，差不多就是這個意思。”

　　十分鐘左右過后，最后一個問問題的學(xué)生離去，吳院長取下了眼鏡，用手捏了捏晴明穴，看起來這么長時間的站立，還有充滿激情的授課的確非常的消耗體力，而且都這么大年紀(jì)的人了。

　　助理帶著于凡、陳幀陽二人走進(jìn)了教室。助理：“吳院長，公安系統(tǒng)的兩名同志來找您，想了解一些情況。”

　　吳院長又將眼鏡帶上，目光尊敬地打量了二人一番，慈祥地說道：“兩位小同志啊，有什么我這個老朽能幫上忙的？”一邊說著，一邊開始整理實(shí)驗(yàn)臺，依然是那樣的一絲不茍，連試劑瓶標(biāo)簽向外的角度都精益求精。

　　陳幀陽發(fā)話了：“吳院長您好，我叫陳幀陽，是專案組負(fù)責(zé)人，這位是我的顧問，于凡。是這樣的，今天冒昧過來，是想向你打聽一個咱們理學(xué)院化學(xué)系的老師?！?p>　　吳院長微笑著說道：“我們學(xué)院這么多年這么多老師，我不一定每一個都記得，不過你說是化學(xué)系的我應(yīng)該都知道，你們想打聽誰呢？”

　　陳幀陽：“一位年紀(jì)大約在五六十歲的老師，滿臉胡子，很長。我們不知道他的名字，他得了絕癥，幾年前才從單位離職?！币贿呎f著，陳幀陽一邊把資料給吳院長看。

　　吳院長仔細(xì)看著資料，眉頭緊鎖，道：“你們是在找陳鈦洲老師吧？”

　　陳幀陽：“哦？您記得他？”

　　吳院長：“當(dāng)然記得，他可是我們這里的明星教授，老陳不太愛給學(xué)生們上課，脾氣有點(diǎn)古怪，但他是那種做研究的天才，離職前，他的一份關(guān)于‘殺菌劑’的專利還獲得了國際獎，可惜他連獎都沒去領(lǐng)就匆匆離職了。我們所有人都不知道是為什么，我不知道他得了絕癥，可你今天這么一說，如果他是真的因?yàn)榈昧私^癥，那辭職的理由就說得過去了?！?p>　　于凡：“您說的殺菌劑國際大獎，是否是《殺菌劑雙鏈緩釋放技術(shù)》？”

　　吳院長有些驚訝：“看來于凡先生聽過這個??？”

　　于凡接著說：“我剛巧也算是相關(guān)行業(yè)的人，所以聽過，而且當(dāng)時我知道這個技術(shù)的開發(fā)者還發(fā)明了更先進(jìn)的‘細(xì)菌極限挑戰(zhàn)’實(shí)驗(yàn)流程，我們現(xiàn)在一直都用的是他的實(shí)驗(yàn)規(guī)范，搞了半天他是咱們XA交大的教授?！?p>　　吳院長非常欣慰：“這位于凡先生看來不僅僅是業(yè)內(nèi)人，而且還是能看透里面真正門道的人啊。”

　　于凡有些不好意思：“哪里，我這是班門弄斧了?！?p>　　陳幀陽接著問：“您知道這個陳鈦洲教授離職以后都去哪了嗎？”

　　吳院長：“不太清楚，他的性格非常古怪，誰也不肯說。或許天才都有一些偏執(zhí)吧。從科研水平來說，老陳其實(shí)是遠(yuǎn)超我的，可惜了，哎。”

　　看來好不容易找到的線索又?jǐn)嗔?，陳幀陽有些失望，接著問：“我們可以看看陳教授離職前的工作場所嗎？還有我們想看看陳教授的檔案?！?p>　　吳院長欣然答應(yīng)：“當(dāng)然沒問題，我親自帶你們?nèi)?。馬助理，你去檔案室把陳教授的檔案取出來，一會拿來給二位同志。助理點(diǎn)點(diǎn)頭，先行離開。

　　吳院長正好也收拾好了實(shí)驗(yàn)臺，引著于凡和陳幀陽上樓前往陳教授的原來的辦公室。

　　路上，于凡好奇地問道：“吳院長，我們剛才在門口聽您上課，非常的生動，您上課的風(fēng)格一直是這樣的嗎？”

　　吳院長哈哈大笑：“我呀，屬于那種資質(zhì)平庸的人，做科研我是沒啥天賦的，真正能搞出科研成果的人，一定是要有天賦并且努力的人。這一點(diǎn)，于凡先生您應(yīng)該有所體會吧?！?p>　　于凡點(diǎn)點(diǎn)頭。吳院長繼續(xù)說：“所以，我把我所有的精力都放在了研究教學(xué)上，如何能把知識高效地傳遞給下一代，是我畢生研究的方向。所以，學(xué)生怎樣容易吸收知識，我就如何去做?！?p>　　于凡聽后，更加欽佩地點(diǎn)點(diǎn)頭：“吳院長，現(xiàn)在像您這樣專研教學(xué)的教授可不多了。“

　　吳院長擺擺手：“此言差矣，對于老師來說，我認(rèn)為師德從未被湮滅，只是現(xiàn)在大學(xué)教授身上的事務(wù)越來越多，很難取舍，他們也是身不由己。只有良好的自我調(diào)節(jié)，愿意舍得的人，才能為自己的心靈擠出呼吸的空間。”

　　很快，三人到達(dá)了陳鈦洲教授的辦公室，辦公室在三樓。吳院長喊保衛(wèi)處的工作人員打開了房門。房間門一開，撲面而來的是一股濃濃的書卷味。

　　吳院長：“自從老陳走了以后，這個辦公室都沒人用了，近些年來想學(xué)化學(xué)的學(xué)生少了，教化學(xué)的老師也少了，大家都去學(xué)那些來錢快的行業(yè)了。也是，化學(xué)這行又辛苦，又危險，更重要的是還不賺錢?！?p>　　于凡仔細(xì)打量了一下這間辦公室，辦公室大約20平米，只要是平的地方感覺都堆著書或者資料。陽光透過窗簾灑在房間，房間呈現(xiàn)出一種暗黃色的基調(diào)。就像電影里回憶中的老照片。陳幀陽拉開了窗簾，在明媚的陽光下，灰塵懸浮在空中顯得格外顯眼，陳幀陽不禁用手趕了趕眼前的灰。

　　吳院長：“那你們二位先看著，有什么不清楚的就找我的助理或者找我都可以?！?p>　　二人謝過吳院長，開始仔細(xì)地搜索著這個充滿年代感的辦公室。

　　惡魔曾盤踞的巢穴，將會留下什么線索呢？