撐起來以后,柳翎右腿向上抬,同時(shí)左腿蹬地雙手發(fā)力,非常流暢地一個(gè)后軟翻便完成了。
柳翎做得非常輕巧,她站起來的時(shí)候彈幕再次問號(hào)刷屏。
“什么玩意兒?我眼花了?主播站起來了?”
“為什么,這就站起來了?”
當(dāng)然,后軟翻,其實(shí)也算不得什么難度動(dòng)作,學(xué)古典舞民族舞的,可能人人都會(huì)。
這也是柳翎的一個(gè)慣用連貫動(dòng)作而已。
起身以后,柳翎看似非常隨意的前傾,發(fā)力后連做了三個(gè)前手翻,與攝像頭的距離能證明,她的腳落地后與翻之前的距離誤差不超過十厘米,基本可以算作是原地前手翻。
前手翻以后,柳翎稍微甩了甩手,然后做了一個(gè)前空翻,緊接著又進(jìn)行了一次后空翻。
做完以后,柳翎一個(gè)前手翻,翻成下腰狀態(tài)后并沒有直接站起,而是雙膝彎曲,轉(zhuǎn)為跪地姿勢(shì)后再起身,重新坐到了屏幕前。
“就打個(gè)樣,中國(guó)古典舞你們平時(shí)肯定電視上都看過,都知道大概是個(gè)什么樣的風(fēng)格,我就不多做演示了?!?p> 彈幕的朋友們很是無(wú)語(yǔ)。
“你管這個(gè)叫打個(gè)樣?你確定不是砸舞蹈區(qū)主播的場(chǎng)子?”
“巧了,我剛看了一眼,正PK的這個(gè)就是個(gè)舞蹈區(qū)的主播。”
“主播你四不四故意的?!?p> 柳翎十分無(wú)辜,她確實(shí)就是隨便展示了一下,因?yàn)榇蟊娬J(rèn)知里,這些動(dòng)作確實(shí)比較能代表中國(guó)古典舞的難度。
但實(shí)際上,擰形旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)所需要的協(xié)調(diào)性,動(dòng)作結(jié)束時(shí)的停頓感,各種彈跳時(shí)的變化,都是難度不遜于翻身類動(dòng)作的。
與這些組成舞蹈的動(dòng)作相比,舞蹈內(nèi)涵的表達(dá)也是非常重要的一環(huán),你如果只有一沓接一沓的難度動(dòng)作,卻沒有相應(yīng)的舞蹈該表達(dá)的內(nèi)涵,只能算是厲害的舞者,而不能被稱作頂尖的舞者。
動(dòng)作是組成舞蹈的部分,就好像文字的比劃,不能說因?yàn)闄M折鉤豎彎鉤這些比劃看起來好像比較復(fù)雜,一個(gè)字就全由這些比劃組成,而沒有了看似普通的橫豎撇捺。
難度動(dòng)作是武器,但不是全部,并不是說沒有難度動(dòng)作的舞蹈組成的舞蹈就不是一段好的舞蹈。
這點(diǎn)和歌曲里的高音類似,普通人音域外的高音和低音都屬于難度相對(duì)更強(qiáng)的音,因?yàn)槭找艉筒シ艜r(shí)的客觀條件問題,低音的難度更難被觀眾感知到一些,所以一般的普通觀眾會(huì)覺得能唱高音的歌手就是厲害的歌手。
但實(shí)際上,一首歌如果只有高音,大概率是沒法兒唱也沒法兒聽的。
在自己的舞臺(tái)編排過程中,柳翎會(huì)更多的考慮到舞蹈表意和歌曲表意的契合度,所以雖然知道節(jié)目組有非常厲害的舞蹈老師和編曲老師,她還是沒準(zhǔn)備把自己的節(jié)目的編舞編曲任務(wù)交道他們的手中。
她有很多作品,都是因?yàn)椴幌敫鷦e人說自己的想法,才會(huì)變成歌被她寫下來,后來便逐漸形成了她記載自己情緒變化的一種方式。
因此,沒有朋友的這些年里,她也不像其他人想的一樣過得那么不好,生活里所有無(wú)法傾訴的情緒,都成為了她創(chuàng)作的來源。
把自己的作品交由別人來編舞編曲,表達(dá)所花用的時(shí)間,或許已經(jīng)夠她創(chuàng)作出新的曲目了。
完整舞蹈需要內(nèi)涵,像這種即興的互動(dòng)還是可以隨意一些,有時(shí)候觀眾需要的就是那種不搭而形成的的滑稽感。
所以,展示一下難度動(dòng)作,其實(shí)是比較便捷的一種方式。
這種方式,對(duì)她本人的能力也是一個(gè)鍛煉,怎樣在看似不搭的配樂中快速找到一個(gè)平衡,相信對(duì)她應(yīng)付節(jié)目里越到后期越緊湊的賽程會(huì)很有好處。
直播的大部分觀眾還是很好的,你跳得搭上了,他們會(huì)覺得厲害,跳的風(fēng)格不搭,他們會(huì)覺得這是在整活,很好玩。
有這樣一個(gè)好的可以鍛煉自己的機(jī)會(huì),為什么不去用呢?
挨個(gè)兒地把自己選擇的十種舞蹈都展示了一下,讓觀眾基本知道是個(gè)什么樣的風(fēng)格,柳翎便正式開始了今天的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
“好了,相信大家基本都有個(gè)概念了。今天的互動(dòng)還是三個(gè)平臺(tái)輪流來,因?yàn)橛^眾人數(shù)和活躍度的原因,比例是3;2;1,WO這邊三,艾一是二,一秒是一?!?p> “規(guī)則的話之前也說過了,平臺(tái)順序就是穿插著來,依然還是先WO?!?p> “做好準(zhǔn)備,我倒數(shù)五個(gè)數(shù),就開始截圖了?!?p> 這一屏,截到的PK值尾數(shù)是6,對(duì)應(yīng)的是爵士舞音樂,而彈幕就……
“怎么辦好緊張要截圖了我復(fù)制多一點(diǎn)開始刷彈幕能選中我嗎靠我粘貼板”
是的,這是第一條,因?yàn)樗詡€(gè)兒的粘貼板出了問題,最后粘貼上的根本不是完整的一句話。
“發(fā)啥啊?!?p> 這是飄屏彈幕。
“蹭?!?p> 這也是飄屏彈幕。
“不是歌詞沒激情。”
“刷長(zhǎng)彈幕的你停了行不行,很占地方?!?p> 是的,因?yàn)樯厦婺俏贿B粘貼板都用上了的長(zhǎng)彈幕仁兄,下方的普通彈幕只擠進(jìn)了三條。
展示完彈幕后,柳翎數(shù)了一下彈幕字?jǐn)?shù),一共58個(gè)字,長(zhǎng)彈幕31個(gè)字獨(dú)占鰲頭,成功引起眾怒。
“靠,你丫話怎么那么多。你上輩子是個(gè)啞巴嗎?”
“爺就在下一條爺沒被截進(jìn)去,怎么想都是你的錯(cuò)?!?p> “屁話太多的建議封禁?!?p> “孫子報(bào)地點(diǎn),我過去看看你是不是真這么能說?!?p> 咋還弄出線下見了呢?
“本直播間倡導(dǎo)文明觀看直播,不建議采取一些個(gè)極端的行動(dòng),WO這邊抽取的次數(shù)是最多的,相對(duì)應(yīng)的被抽中的概率也是最大的。”
“錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)的朋友不要太過動(dòng)怒,互動(dòng)環(huán)節(jié)才剛剛開始?!?p> “按照規(guī)則,PK值尾數(shù)是6,所以對(duì)應(yīng)的伴奏是爵士樂。彈幕字?jǐn)?shù)58,尾數(shù)是8,對(duì)應(yīng)的是宅舞?!?p> 說到這,柳翎自己也頓了一下,怎么在WO這回搞互動(dòng),此次都能被觀眾弄成整活呢?
她本意不是這樣的啊。
“所以,在觀眾朋友們的幫助下,我需要在爵士舞伴奏跳宅舞,舞蹈時(shí)長(zhǎng)是一分鐘。”
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己亥晨星
寫的時(shí)候腦子跟體操串了,實(shí)際上應(yīng)該叫技巧動(dòng)作更恰當(dāng)一些。 厲害舞者頂尖舞者區(qū)分純屬個(gè)人觀點(diǎn)。 停頓感的難度,可以參考軍訓(xùn)時(shí)人人都要做的端腿,普通人腿踢出去維持不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開始不自覺打晃,小時(shí)候?qū)W跳舞的時(shí)候個(gè)人最煩的其實(shí)是老師讓雙手打開放那然后她一個(gè)個(gè)去糾正,真的酸,簡(jiǎn)直是用意志抵抗偷懶本能的酷刑。所以我不練了,我懶。