這場針對柳翎的輿論風(fēng)暴莫名地在網(wǎng)絡(luò)上進行了發(fā)酵。
他們開始對國傳公示過的柳翎所有的作業(yè)內(nèi)容進行了放大鏡一般的檢查，逐字逐句地想從當(dāng)中找出她的錯處。
可惜，在學(xué)術(shù)上想要找到柳翎的錯處似乎有些復(fù)雜，所以只能從其他方向進行發(fā)展。
比如，在考試周的第一天，就有同學(xué)出來爆料，和柳翎上個一個小組作業(yè)的大課，分到了和她一個小組，最后導(dǎo)致自己拿到的分?jǐn)?shù)拉低了平均分，對自己以后的前...