“誰是林立，出來受死！”
一個聽起來比較年輕的聲音叫喊著。聽起來好像也是學(xué)生，恐怕是初中生。
金發(fā)少年漢斯在教學(xué)樓下喊著。切爾遜則沒有這么好說話，一瞬間幾十萬刀斬了出去，直接把學(xué)校的場地破壞的七七八八。
武院的學(xué)生聽到這動靜紛紛出來，看看是什么鬼人敢到學(xué)校里面鬧事。
“誰是林立，出來受死！”
聽了這話，他們不由得有些幸災(zāi)樂禍。這幾天林立的名字在武院可是真的響亮，路上遇到一個認(rèn)識的人就問題林立和他們比起來誰更厲害。聽說武院這邊段排名第七的那個暴躁老哥給林立下了挑戰(zhàn)書，不過被他看都不看就撕掉了。
沒想到林立得罪了看起來很厲害的人，估計(jì)是麻煩了。
切爾遜的刀他們根本就看不清，就這么快速地弄了一下，然后就是劇烈的沖擊波把什么東西都給炸穿了。武院這群心高氣傲的學(xué)生，都不得不服氣，切爾遜一瞬間就可以把他們給砍爆。
相比起來，他們覺得林立真是垃圾。
“我去，你們兩個是睿智嗎？就不能老老實(shí)實(shí)地去找林立把他給解決掉嗎？你知道他的速度有多快嗎？這種距離，他零點(diǎn)一秒都不用就可以把你們頭給拿下來了，你覺得你們反應(yīng)的過來嗎？”
用特殊手段看著這一幕的李凌一氣的差點(diǎn)要罵人了。
“哈哈，這不是部長你說還有后手的嗎?！?p> “但是你們也要注意自己的生命安全啊?！?p> 漢斯笑了笑，手中出現(xiàn)一朵黑色火焰，也遞給了切爾遜一朵。頓時，他們的附近出現(xiàn)了不可名狀色彩的極度高溫火焰，如果林立真的要偷襲的話，別說0.1秒，就算是0.0001秒他也要被氣化掉。
和純粹的高溫異能比的話，漢斯這種火焰異能是十四階的。因?yàn)楫惸茏罡咧挥芯烹A，所以他的異能獨(dú)立成為一個個體。
同樣，和純粹的速度異能比的話，切爾遜的刀術(shù)可以算是八階速度——世界上根本沒有這么厲害的速度異能，因?yàn)槎汲馑倭恕?p> “多謝提醒，這下就沒有問題了?！?p> “……”
李凌一看著失去連接的顯示屏，一陣無語。
蘇老師講課的節(jié)奏被外面的動靜打斷。
“誰是林立，出來受死！”
他自然便明白，是有人來第二異能學(xué)院挑事，要對付林立了。
從外面的聲勢來看，顯然不是等閑之輩。在蘇老師看來，林立只是覺醒了一個學(xué)習(xí)類異能的學(xué)生，并不具有多強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
“你們放心，我出去看一下?！?p> “老師？”
夏碧達(dá)有些驚訝。
這種情況，人們躲都來不及躲呢，蘇老師又為什么偏偏要出去呢？
雖然說大多數(shù)老師也會阻止來學(xué)校里面鬧事的人，只是這種情況和往常的小混混完全不同吧。
既然是找林立的話，那就讓林立出去不就好了嗎？聰明人往往也會選擇明哲保身，貿(mào)然出去會將自己置于不利的地步。
“知道我們學(xué)校的名字為什么叫做第二異能學(xué)院嗎？因?yàn)槲覀冞@些個老師，可都是有異能的啊！”
蘇老師帥氣地說著，頭也不回地走了出去。
分身林立想了想，還是跟了出去。
反正自己也只是一個分身而已，沒有什么大不了的。
頂多就是死一死。這種程度的分身，本體一秒鐘就可以制造出來了。要是批量制造的話速度還會更快。
蘇老師走到走廊的欄桿處，從高處看著底下鬧事的二人。切爾遜的面前有濃厚的煙冒出，似乎剛剛是發(fā)生了什么爆炸。恐怕之前感受到的震動也是這個造成的。
至于那兩人，渾身被包裹在強(qiáng)烈的光芒之中，只是凝視就能夠感覺到恐怖的熱量撲面而來。
其他的學(xué)生早就跑遠(yuǎn)了，此刻連看都不敢看，根本不敢逗留，免得被熱輻射直接汽化。
蘇老師凝視著這一幕，心中不由得一凝。
他不知道什么異能聯(lián)邦，也不知道什么前五的強(qiáng)者。
但是他也可以從這一幕分辨出來，敵人恐怕是不好對付。
好吧——說實(shí)話他心里根本沒底。
他的異能非常特殊，名為【競賽之神】。世界上所有的競賽行為，都會為他提供一種競賽之力。這種玄之又玄的東西，就像小說中的信仰之力一樣，有著無數(shù)的用法。
他可以用競賽之力憑空制造出物質(zhì)來，也可以用競賽之力加持自己來戰(zhàn)斗。只是競賽之力這種東西的儲存是有一個上限的，他現(xiàn)在就已經(jīng)達(dá)到了這個上限。
前幾年的時候蘇老師化身為競賽帝王，在國際競賽組擔(dān)任最終審題人的職位，推動了全球競賽事業(yè)的發(fā)展，他的競賽之力收集速度極快。不過競賽之力達(dá)到極限之后，他也就放棄了繼續(xù)當(dāng)競賽帝王——畢竟搞競賽還是比較吃力的。
他開始調(diào)用許久沒有觸碰的競賽之力。
先是消耗了一半的競賽之力給自己加持了一個設(shè)定【在這場戰(zhàn)斗之中免疫敵人的高溫和沖擊波攻擊】。
蘇老師畢竟是競賽思維。這種思維不管是做題還是戰(zhàn)斗都是有用的。
畢竟在他眼里，什么都是競賽。和別人打架，這能不叫競賽嗎？我贏或者你贏，總是要競爭一下，比賽一下，所以這就是競賽。
分析情報(bào)，這能不是競賽嗎？我能一眼看出三個重要的情報(bào)并且加以利用，你只能看出兩個來，那是不是我贏了你？這就是競賽。
他將這種競賽思維加到對付漢斯和切爾遜兩個人身上。看到切爾遜面前的沖擊波，他立刻聯(lián)想到切爾遜可能會制造出沖擊波來攻擊敵人。看到漢斯身邊的強(qiáng)烈光芒，感受到那其中的熱量，他就立刻聯(lián)想到敵人可能是火焰或者高溫異能，采取了針對措施。
【競賽之神】這個異能，只要競賽之力足夠的話，什么設(shè)定都可以弄的出來。只不過一個人的競賽之力是有上限的。
隨后，蘇老師再用異能強(qiáng)化了一下自己的速度，爭取使用速度來對付敵人。
他嗖一下消失在原地。林立只是站在后面靜靜地看著，并沒有動手的打算。
漢斯沒有捕捉高速移動中的蘇老師的身影的能力，但是他的反應(yīng)速度也不是常人可以比的?？吹教K老師消失，他想也不想就召喚出來一片白色火焰。
轟！
伴隨著巨大的轟鳴聲，碎裂的土塊，小石子，破碎的水泥路面呈沖擊波的趨勢向外爆射出去。這簡直就是微型核聚變。
原本漢斯周圍的空氣就已經(jīng)被他高溫的火焰電離成了等離子態(tài)在亂躥。甚至靠近的部分因?yàn)槟强植赖膲簭?qiáng)和溫度，直接變成超臨界流體，以常規(guī)氣體數(shù)百倍的速度擴(kuò)散出去，形成了二次爆炸。
這白色火焰的沖擊之下，它們就猶如看見了狼的羊群一樣四散而逃，將恐怖的能量沖擊攜帶到四周。
在不可名狀的高溫火焰中心的切爾遜和漢斯兩個人則是連汗都沒有出一下，絲毫沒有任何的壓力。
有著黑色火焰保護(hù)的他們兩個，可以完全無視這火焰的光和熱，清清楚楚地看見外面的情況。雖然周圍的空氣都已經(jīng)被電離，氧氣已經(jīng)完全不能呼吸。但是漢斯的黑色火焰卻能夠無視一切由火焰造成的結(jié)果，讓他們?nèi)缙匠Ｒ粯雍粑?p> 白色火焰是類似于聚變的沖擊。
黑色火焰是類似于因果律一樣的絕對免疫。
高溫火焰是能夠熔化一切的東西。
具有這樣火焰異能的漢斯，也無愧異能聯(lián)邦的前五強(qiáng)者了。
只可惜。
蘇老師早就給自己加持了免疫沖擊波的效果，白色火焰不能阻擋他的行動。他在瞬間來到漢斯的身邊，試圖用格斗技巧迅速地將這個看起來身體有些虛弱的男孩制服。
蘇老師不能呼吸被電離的空氣，所以他又用了一些競賽之力給自己來了一個暫時不需要呼吸也會有能量供給的設(shè)定。
然而。