第38章你心中的太陽(yáng)是怎么樣的
他想說(shuō)，他也希望他是夏家人，可是，他不是，但他會(huì)努力成為他眼中夏家人的樣子，對(duì)吧！
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落茉灰溜溜的回到班里，整個(gè)人都有點(diǎn)驚慌失措的樣子，狼狽極了。
她回到教室，后悔了起來(lái)。
對(duì)，她現(xiàn)在要寫(xiě)自我檢討，她要好好的表現(xiàn)，不讓老師記恨她才對(duì)。
英語(yǔ)課上。
英語(yǔ)老師問(wèn)了夏初晴一句話，那就是：The sun in your heart is
夏初晴翻譯了這句話：你心中的太陽(yáng)是怎么樣的
她想了想，想到了所有人，最后停留在了一個(gè)人的身上。
她回答：The sun in my heart is a light that makes her feel at ease.
我心中的太陽(yáng)，是一道光，讓她心安。
He would be by her before dawn， let her feel the tenderness of the night.
他會(huì)在黎明來(lái)臨之前，在她身邊，讓她感受黑夜的溫柔。
And that person would only be him， and she would always be her.
而那個(gè)人只會(huì)是他，也一直都會(huì)是她。
英語(yǔ)老師：“謝謝夏同學(xué)的回答，老師很滿意?！?p> 只是他還沒(méi)有回來(lái)而已，并且，他也不會(huì)真的是她的，她只是癡心妄想罷了。
全部人拍了拍手，鼓掌了起來(lái)。
許西西英語(yǔ)特別不好，不明白什么意思。
她就悄悄的問(wèn)：“初初，你剛剛說(shuō)了什么嗎？”
夏初晴看著她這個(gè)樣子，莫名的笑了笑，給她解釋了一下。
“就是英語(yǔ)老師問(wèn)了我心中的太陽(yáng)是怎么樣的，我隨便回答了一下。”
“哦哦，是這樣的嗎？”
可我怎么覺(jué)得，還有什么事情似的。
“沒(méi)有了”，夏初晴就叫許西西好好上課了。
英語(yǔ)老師，這一堂課的目標(biāo)，就是想知道一下她們心中的太陽(yáng)是怎么樣的。
她又提問(wèn)了其他同學(xué)。
正好提問(wèn)到了許西西。
許西西怎么都沒(méi)有想到，英語(yǔ)老師，她會(huì)提問(wèn)到她，她看了夏初晴，在向夏初晴求助吶！
死了，她肯定死了，她哪一科成績(jī)都不好啊！
最討厭就是上課，被提問(wèn)問(wèn)題了。
夏初晴叫了她起來(lái)。
她才慢慢的站起來(lái)。
英語(yǔ)老師問(wèn)她：“Classmate Xu Xixi， can you tell me what the sun is like in your heart?”
許西西求助的看著夏初晴，夏初晴小聲的給她翻譯說(shuō)：許西西同學(xué)，你可以說(shuō)一下，你心中的太陽(yáng)是怎么樣的嗎？
許西西她明白了意思，可是她不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)怎么辦嗎？
她遲遲沒(méi)有開(kāi)口，倒是落茉看出來(lái)了一點(diǎn)事情，問(wèn)：“許西西，你該不會(huì)是不會(huì)英語(yǔ)吧！”
許西西正準(zhǔn)備說(shuō)話，夏初晴就先發(fā)話了：“那落茉同學(xué)，你英語(yǔ)這么好，要不你先說(shuō)一下?！?p> 落茉從這句話，聽(tīng)出了不屑的話音，她站起來(lái)說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)，我又不怕?！?p> 英語(yǔ)老師聽(tīng)到說(shuō)：“也好。那許西西同學(xué)，你待會(huì)再說(shuō)吧！”
許西西以為她可以不用說(shuō)了，聽(tīng)到這話，不情愿的說(shuō)：“好?！?p> “那下面就讓我們一起一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)落茉同學(xué)說(shuō)的吧！”
落茉大膽的說(shuō)了起來(lái)：
“The sun in my mind， it will be the most positive person in life， and it is not allowed to treat it differently.”
我心目中的太陽(yáng)，它會(huì)是人生中最有正面的那個(gè)人，不允許有任何區(qū)別對(duì)待。
“For example， if he is a teacher， he should be treated fairly and should not be treated differently.”
就比如他是一名老師，就更應(yīng)該公平對(duì)待，不應(yīng)該有區(qū)別對(duì)待。
“Otherwise， you will not lose a sun.”
要不然，就不虧吃完一名太陽(yáng)。
落茉的這句話，代表了正義，說(shuō)出了她這段時(shí)間的不滿，還有想法。
英語(yǔ)老師聽(tīng)的另有一番想法，她也聽(tīng)出了話音。
她說(shuō)：“Luo Mo， what you said is wonderful. However， the teacher also wants to say a few words to you， I hope you can accept it with an open mind. Don't forget， even if you are on the side of justice， if you do not have that qualification， you will be treated differently. In order for others to treat you fairly， first of all， you need to be stronger and better than others. Otherwise everything is free of talk.”
落茉同學(xué)，你說(shuō)的很精彩?？墒牵蠋熞蚕虢o你說(shuō)幾句話，希望你可以虛心接受一下。不要忘記，就算你是站在正義的這一邊，但是你如果沒(méi)有那個(gè)資格，也一樣都是會(huì)區(qū)別對(duì)待的。想要讓別人公平對(duì)待你，首先你就需要比別人強(qiáng)，更要好。不然一切都是免談的。
這段話，夏初晴完完全全的翻譯了出來(lái)。
突然之間，覺(jué)得落茉挺有思想的。
可是再有思想的人，思想不正，她都是不切實(shí)際的。
許西西用文字大概的給了夏初晴說(shuō)她心目中的太陽(yáng)，而夏初晴就用英語(yǔ)給她說(shuō)一下，許西西就記憶下來(lái)。
落茉雖然聽(tīng)到老師這么說(shuō)，但是她此刻，沒(méi)心情想那些，一想到待會(huì)的好戲，就讓她已經(jīng)激動(dòng)不已了。
英語(yǔ)老師看回了許西西說(shuō)：“Xu Xixi， are you ready?”
夏初晴口語(yǔ)解釋說(shuō)：“許西西同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”
許西西回答：“Okay.”
就開(kāi)始了就下來(lái)的話：
“The sun in my mind， he will shine all in my life.”
我心目中的太陽(yáng)，他會(huì)是照耀我生命中的全部。
“He is as bright as the sun， friendly and gives a feeling of trust.”
他像陽(yáng)光一樣燦爛，待人友好，給人一種信任的感覺(jué)。
“He will be all in my life and belong to all， and that is the sun in my mind.”
他會(huì)是我生命中的全部，歸為所有，而那就是我心目中的太陽(yáng)。
許西西的記憶能力挺強(qiáng)的，她能在短暫時(shí)間內(nèi)記熟，但不是需要的話，她也能分分鐘忘記。
英語(yǔ)老師聽(tīng)到她們一個(gè)個(gè)心目中的太陽(yáng)，感覺(jué)挺欣慰的，因?yàn)樗齻兌加凶约旱南敕ā?p> 而不是麻木的追求和面對(duì)這個(gè)世界。
英語(yǔ)老師贊了一下她，落茉卻在一旁冷笑了一下，覺(jué)得好笑。
覺(jué)得許西西太過(guò)于幼稚了。
……
時(shí)間總是過(guò)的很快，這堂課，就到此結(jié)束了起來(lái)。
一下課，許西西看到英語(yǔ)老師走了，才拍拍胸口說(shuō)：“初初，這堂課，真是難熬，累死我了?！?p> 就靠在了夏初晴的肩膀上了。
夏初晴微微停頓了一下，讓她繼續(xù)靠著：“對(duì)于你來(lái)說(shuō)確實(shí)很難熬，所以你該好好聽(tīng)老師上課了?！?p> 再這樣子下去，她都不知道還幫不幫得了她了。
還好的就是，她還有點(diǎn)頭腦，有一點(diǎn)記憶。
許西西說(shuō)：“初初，你又不是不知道我這個(gè)人?！?