第十三章期末考試
很快期末考試就要到了，小夢(mèng)把感情的事放在了一邊，也沒有再去想阿高的情書的事。小流坎坷不安的心情也輕松了一些。原來小夢(mèng)并不是，非感情不可的女孩子，她對(duì)阿高也并沒有小流擔(dān)心的那么認(rèn)定的程度，一切都還來得及。
正巧小夢(mèng)的生日也快要到了，這是小夢(mèng)第一個(gè)高中生日。小夢(mèng)提前收到了很多的禮物，全是本班同學(xué)送的禮物，比如灰兜的哥哥及灰兜兩人的禮物，鴿子的禮物，云南仔的禮物，其他女生的禮物，等等，大家玩得好的，有些關(guān)聯(lián)的都在給小夢(mèng)送禮物。感覺這次生日就是大家的一次“認(rèn)親”慶典。小夢(mèng)圖個(gè)熱鬧，大家的禮物她都收下了，唯獨(dú)一些曾經(jīng)寫過情書的人送的禮物，小夢(mèng)全部退回，或者一開始就拒收，一點(diǎn)情面也不顧及。
“如果是普通同學(xué)朋友的禮物，我愿意感謝好意，那些有過多其他想法的，還是趁早扼殺在搖籃里比較好，免得影響人家追去其他目標(biāo)。”小夢(mèng)和女同學(xué)們聊天說。
“你有沒有收到小流的禮物？”有人問，這一問，讓香香緊張了。她也很想知道小夢(mèng)收到小流的禮物沒？
“沒有呀，都說我們沒什么的，平時(shí)也好久沒打交道，又沒什么真感情，人家為什么給我送禮物？你們男朋友的禮物我都收到了。哈哈”小夢(mèng)笑著說。
“還不是學(xué)我們送的呀？”
“一個(gè)個(gè)看來挺乖的嘛。你們平時(shí)都去哪里玩？或者想去哪里玩？我要好好招待你們，給你們培養(yǎng)感情。”小夢(mèng)調(diào)皮地說道。
“小夢(mèng)你說什么呢?！苯忝脗兌疾怀姓J(rèn)。
“時(shí)間我就想定在考試完的那個(gè)下午，一起去幫我過生日吧？先，還是把考試準(zhǔn)備好，不然都沒心情陪我過生日了，回去收到成績(jī)單，太差了可不好交代?！?p> 一說到考試，全體都皺眉頭，泥菩薩過江都自身難保。
那邊鴿子問小流，“你知道小夢(mèng)要過生日了嗎？大家都送了禮物，你怎么沒送？“
“誰知道小夢(mèng)會(huì)不會(huì)收呢，”小流進(jìn)退兩難，他要是在小夢(mèng)眼里被當(dāng)成追求者，這個(gè)禮物小夢(mèng)一定不會(huì)收，如果她只把小流當(dāng)成普通朋友，收了生日禮物，小流心里又很失落。因此他在兩難。同時(shí)，香香的信他還沒有處理。這事情總得有一些先來后到，有個(gè)交代才好。
原本香香送情書的事，小流想找鴿子出出主意，但是似乎小夢(mèng)特別反感這種到處宣傳的做法，像她的閨蜜燕子和鴿子的事情，被鴿子一公布于眾，小夢(mèng)生氣了很久。對(duì)他們男生都是愛理不理的，這次又是小夢(mèng)的另一個(gè)閨蜜香香，小流直覺不能找鴿子商量，找鴿子商量就等于找了個(gè)小喇叭宣布，還是自己解決來的穩(wěn)妥。
“我只能生日當(dāng)天當(dāng)面送?！毙×飨肓讼牖卮?。
“看來你還是放不下小夢(mèng)嘛，還以為你就忘記她了呢！”鴿子推推小流的肩膀以示調(diào)侃。小流回推肩膀，笑笑了之。小流心想，我倒是想忘記呢，可是做不到呀。
再說香香，她周一回學(xué)校，就已經(jīng)看到夾在自己書里面自己寫的那份信，感覺不妙，她一直在等小流后面的回信。她也誰都沒有去商量這件事，她習(xí)慣淑女式的被動(dòng)追求和戀愛，即使自己很喜歡，也絕對(duì)不會(huì)被第三人知道自己的主動(dòng)。香香每天度日如年地等小流回復(fù)，連上課時(shí)老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容也很少聽進(jìn)去。剛讀高中的學(xué)生，還是不容易抓生活、學(xué)習(xí)和感情三者的主次呀。
這節(jié)課又是班主任邱老師的課，最近幾天的課，邱老師明顯感覺到小夢(mèng)非常認(rèn)真，這個(gè)狀態(tài)是頭一回遇見。自從上次小夢(mèng)答上來應(yīng)用題之后，邱老師對(duì)小夢(mèng)原本以為了如指掌的那個(gè)信心就消失了。小夢(mèng)變成他最沒有把握的學(xué)生，一直邱老師的名言就是，“我看你幾眼，就知道你是不是真才實(shí)干，有幾斤幾兩?！彼郧窭蠋煻际墙ㄗh學(xué)生們，絕對(duì)相信他的指導(dǎo)，他讓你花三天時(shí)間復(fù)習(xí)，才能及格，你別想偷懶學(xué)一天就混及格。如果你非要試試挑戰(zhàn)他的權(quán)威，一旦你輸了，冷嘲熱諷那是少不了的。
再說小夢(mèng)，是一個(gè)連中考成績(jī)?cè)谙到y(tǒng)里都查不到的學(xué)生，應(yīng)該是很差才會(huì)走關(guān)系進(jìn)來的學(xué)生，怎么著也得是４０－５０名往后去了，再加上平時(shí)上課的表現(xiàn)不積極，邱老師早就想管管她，找她談話了。通過多方了解，小夢(mèng)連什么家務(wù)都不會(huì)做，生活自理能力極差，大量心思花在交友上的這類學(xué)生，這樣的學(xué)生那都沒什么好成績(jī)，時(shí)間都花在不務(wù)正業(yè)上了。
可偏偏這樣被邱老師標(biāo)簽過的學(xué)生，最近表現(xiàn)突出，試圖推翻邱老師的認(rèn)知，這不應(yīng)該呀？
其實(shí)只有小夢(mèng)自己知道，她的特長(zhǎng)在哪，小夢(mèng)從來不怕考試，越遇到考試她越來勁，她喜歡看到自己有出人意料的表現(xiàn)。小夢(mèng)有自己的秘密學(xué)習(xí)方法，那就是在每個(gè)學(xué)期的最后幾天學(xué)完整個(gè)學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法。這種方法不適合所有學(xué)科，比如語文和英語，就不適合，這兩科少不了平常的日積月累。但是，小夢(mèng)不想要門門都很好，她只需要能夠交差的成績(jī)就好。
小夢(mèng)對(duì)課程進(jìn)行了劃分，和復(fù)習(xí)要點(diǎn)的劃分。她的生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)她決定靠自己拿下大題部分。這就是為什么，最近時(shí)間的每節(jié)課，她都沒有再分神白日夢(mèng)，而且全部聽下來，記下來了，可以說，對(duì)老師講過大題解題思路內(nèi)容過目不忘，即使有不能理解的，她就會(huì)背下來。可能大家都不知道，理工科也可以靠背的，確實(shí)如此，常用的公式和解題思路，在很多大題里面都是固定的思路，小夢(mèng)解多了這類大題，早就發(fā)現(xiàn)了里面得規(guī)律，這樣的技能，只能自己領(lǐng)悟。
“小夢(mèng)，你復(fù)習(xí)得怎么樣啦？我越來越緊張了，真的擔(dān)心考不好。”香香問到，香香希望自己的成績(jī)能比小夢(mèng)好點(diǎn)，這樣更有客觀事實(shí)來證明她比小夢(mèng)更優(yōu)秀。
“沒什么問題?！毙?mèng)輕描淡寫。
“小夢(mèng)，你吹牛皮吧，平時(shí)我們一起玩，上課也沒看到你怎么學(xué)，下課你也和我們玩，你這就沒什么問題啦？”燕子不相信道。
“我們自然是比不上靜靜那些，正常水平就可以了?！毙?mèng)的家庭氣氛是很寬松的，只要盡力，父母都不為難，但是小夢(mèng)的父親，一直都覺得女兒很棒，怎么著，心里底線，就是不要中下的排名就可以。
“你是不是偷偷復(fù)習(xí)了很多?！焙廑缫簿o張的問小夢(mèng)。
“考試不復(fù)習(xí)，還想考好，除非神通，你們也抓緊復(fù)習(xí)呀，現(xiàn)在可還來得及。”小夢(mèng)繼續(xù)回答。
“現(xiàn)在的內(nèi)容根本聽不懂，好難呀，不是我不想復(fù)習(xí)?！焙廑缯f道?！岸遥瑥哪睦飶?fù)習(xí)都不知道，一本書，也不知道考哪里?！?p> “難道老師現(xiàn)在上課講的東西你聽不懂？我就是聽老師現(xiàn)在講的內(nèi)容?，F(xiàn)在講得都是考點(diǎn)。”小夢(mèng)對(duì)衡坨的反應(yīng)表示疑惑。
“只聽得懂一點(diǎn)點(diǎn)，大部分聽不懂，一旦遇到聽不懂的地方，就跟不上，后面的就全聽不懂了。”衡坨繼續(xù)說。
“唉，我也是！”大部分女同學(xué)都表示贊同。
小夢(mèng)這回也沒有了辦法。
小流估計(jì)也是像大部分女生一樣，對(duì)現(xiàn)狀毫無辦法。他只能看著小夢(mèng)像變了一個(gè)人一樣的努力。以前的上課，小夢(mèng)不是一動(dòng)不動(dòng)的發(fā)呆，就是和同桌時(shí)不時(shí)的講小話，現(xiàn)在的課堂，小夢(mèng)聽得頻頻點(diǎn)頭，而且在課本上打各種標(biāo)記。晚自習(xí)，也是在不停的翻書，其他的活動(dòng)，她都推掉了，連小流在遠(yuǎn)處看著小夢(mèng)，都想幫小夢(mèng)節(jié)約一些時(shí)間。為了讓小夢(mèng)少些麻煩，小流覺得，回給香香的信，還是等到考試結(jié)束再準(zhǔn)備給香香，免得香香情緒波動(dòng)影響到小夢(mèng)。
考試座位安排出來了，一年級(jí)一年級(jí)的考試，整個(gè)年級(jí)的每間教室，為了保持寬松，大概只做一半的人。按照學(xué)號(hào)排位，全年級(jí)一起排位，小夢(mèng)的學(xué)號(hào)在最后一號(hào)，也就是她會(huì)坐在和其他班交替的位置上，按照學(xué)號(hào)的規(guī)律，其他班的成績(jī)相對(duì)比較好的學(xué)生，會(huì)在她的附近。同學(xué)們都集體去找考試座位時(shí)，小夢(mèng)也確定好了班上幾個(gè)各科成績(jī)有特長(zhǎng)的同學(xué)的考試位置，小夢(mèng)對(duì)自己的位置比較有信心，對(duì)自己是很有利的。
考試開始了，第一天考試語文，數(shù)學(xué)，英語。語文大家都是懶得作弊的，畢竟都是讀了這么多年書得人。數(shù)學(xué)小夢(mèng)主要靠自己。英語是小夢(mèng)最擔(dān)心的，她練習(xí)過幾次，自己做選擇題的錯(cuò)誤率太高了。好在英語全是選擇題，也就是很好抄襲他人的答案。
英語考試開始了，小夢(mèng)環(huán)顧考場(chǎng)，找到了英語課代表的位置，和小夢(mèng)現(xiàn)在的位置隔了兩列，好在在斜上方，相對(duì)比較佳的抄襲位置。小夢(mèng)能夠觀察她的一舉一動(dòng)，以英語課代表的試卷答案為主，看不到的地方，其他班班號(hào)靠前的人的試卷答案做補(bǔ)充。小夢(mèng)快速在腦海里盤算。
英語考試開始是考聽力，最不利的就是，聽力的答題卡，會(huì)在聽力播放完之后，就直接填在答題卡上就收上去，中間間隔時(shí)間太短，可能來不及抄人家的答案。所以，聽力不管如何，小夢(mèng)得靠自己蒙，還在只有20分，即使是蒙也能答對(duì)一些題。聽力一結(jié)束，好壞小夢(mèng)都不管了，全力寫作文。她先看了作文的題目，然后滿張?jiān)嚲淼倪x擇題上找合適的句子和單詞，湊出來一些復(fù)雜的句型和長(zhǎng)的難的單詞。然后就花了大量時(shí)間來湊一篇150字的英語作文。過程中，她還不忘觀察英語課代表和其他備選人的答題習(xí)慣。英語課代表喜歡按照順序做題，每道題做完會(huì)把答案寫在題目旁。小夢(mèng)作弊的水平真的很有一套，她能根據(jù)筆的尾部運(yùn)動(dòng)判斷出來寫得是哪個(gè)字母。好在選擇題也只有ABCD四個(gè)字母，這個(gè)辨識(shí)過程對(duì)她易于反掌?；旧希⒄Z課代表做一道，她就跟著能復(fù)述出來一道題的答案。果然是考試大牛，如果把小夢(mèng)的作弊方式公布于眾，估計(jì)夠小夢(mèng)上幾堂專題講座。
基本上，除了聽力和作文，小夢(mèng)其他答案都妥妥的了，小夢(mèng)心里的石頭也就落下了，可以和父母、班主任、校長(zhǎng)、以及其他家人交代了。怎么滴英語也能考得不錯(cuò)了。小夢(mèng)這時(shí)再環(huán)顧四周，看看其他人的狀態(tài)，香香，衡坨，燕子……這些難兄難弟們?？吹较阆闼坪鹾陀⒄Z課代表靠得更近，但是感覺她不敢輕舉妄動(dòng)，她連看都沒看小夢(mèng)，小夢(mèng)想幫幫香香的，告訴她一些答案，但是香香根本沒有看小夢(mèng)，她可能覺得小夢(mèng)的答案都是沒有參考價(jià)值的吧。衡坨和小夢(mèng)對(duì)視，小夢(mèng)示意衡坨，不會(huì)嗎？我告訴你答案。于是兩個(gè)人開始小動(dòng)作起來。小夢(mèng)陸陸續(xù)續(xù)把衡坨覺得答不上來的答案，都以各種方式比劃給了衡坨。英語考試收卷鈴聲響了，小夢(mèng)瀟灑交卷。
再說其他幾門課程的考試，比如生物，化學(xué)，物理，選擇題部分小夢(mèng)抄幾個(gè)答案是很容易的，小夢(mèng)最近忙著復(fù)習(xí)的就是大題，大題是沒有人能幫忙的，只能靠自己，她并沒有聽不懂，只需要復(fù)習(xí)好公式理解好題意，然后沒有選擇題占用時(shí)間，可以讓大題做得更好。
每次交試卷時(shí)，香香看小夢(mèng)的試卷，大題部分都寫得滿滿的，香香心里太納悶了，不可能這樣的題小夢(mèng)還能做吧。小夢(mèng)是不是胡亂蒙的，她可真能裝。像香香一樣想法的人估計(jì)還有很多，小夢(mèng)知道大家不相信自己沒看到的事情。等到成績(jī)出來，讓你們大吃一驚吧。
考試全部結(jié)束了，全班同學(xué)回到教室，大家等待邱老師來宣布放假安排。小夢(mèng)告訴燕子和鴿子，自己要在下午請(qǐng)所有給她送禮物的同學(xué)們一起外出聚會(huì)幫她過生日。麻煩燕子和鴿子分別通知男生女生，這樣的消息傳播得很快，很快就通知到了，大家全是一些成績(jī)靠后的學(xué)生。其實(shí)小夢(mèng)內(nèi)心想感謝幾個(gè)課代表和幾個(gè)排名靠前的學(xué)生，畢竟這次考試，他們出力不少。但是平時(shí)，他們和小夢(mèng)只互相知道是同學(xué)，基本沒說過話，他們也沒有幫小夢(mèng)慶祝生日的行動(dòng)，接不上話。
大家坐在教室都在討論考得如何？成績(jī)好的，無非就是討論這次的題目難不難，成績(jī)不好的，那根本沒有問的必要，自己不愿意回答，也不愿意聽到這個(gè)問題。所以這些表現(xiàn)就能判斷出來考試成績(jī)。
“小夢(mèng)，你考得如何？”
小夢(mèng)知道不是全憑自己的實(shí)力，有些見不得人，也不愿意直接回答這個(gè)問題，“考都考完了，管它呢，好壞都改變不了結(jié)果。想一下我們下午去玩什么吧？”
“我聽說有一個(gè)溜冰場(chǎng)，我們一起去放松一下吧?！?p> “好呀，你們把人都約齊了沒？我請(qǐng)大家去滑冰?！毙?mèng)開心的回答。
“都會(huì)去，大概有十幾個(gè)人呢?！毖嘧踊卮?。
“都要去喲，誰都不能不去?！毙?mèng)要求道?！扒窭蠋熼_完會(huì)，我們就到校大門口那集合，一起過去吧。”
“小夢(mèng)，我晚點(diǎn)自己過來，我今天就要回家。去收拾一些東西?！毕阆愦鸬?。
“你自己過來安全不？需不需要誰等你一起呀？”
“沒事，一會(huì)我坐個(gè)車就過來了。如果有人一起就一起?！毕阆愦鸬?，她心里想著，我必須再去找一次小流，單獨(dú)和小流見個(gè)面，如果小流答應(yīng)了香香，香香就像其他女生一樣，把小流帶到小夢(mèng)的生日聚會(huì)場(chǎng)地，以后小流就是光明正大的和香香是一對(duì)了。否則，沒有結(jié)論，香香這個(gè)暑假都過不好。
邱老師來到班級(jí)，給大家做了放假的安排，然后提醒大家，回家的路上注意人身安全，成績(jī)單會(huì)在一周后出來，并且有地址的，會(huì)寄給大家的父母，不能寄送的，可以給邱老師打電話詢問成績(jī)。簡(jiǎn)單交流過后，大家就都告別，各自安排去了。
小夢(mèng)的生日會(huì)又會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢？