締造言舞者——洛·伊薩卡

　　自300年前魔族和神族戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，整個(gè)大陸說(shuō)是變的生靈涂炭也不為過(guò)。

　　原本三足鼎立的三個(gè)勢(shì)力，在那一戰(zhàn)中幾乎不復(fù)存在。

　　神族神殿被毀，魔族魔淵消失殆盡，氣宗總部灰飛煙滅。

　　甚至余下來(lái)的人類發(fā)現(xiàn)他們一直耐以生存的“氣”已經(jīng)被滅世和創(chuàng)世之力給泯滅，殘存下來(lái)的各族也都一樣。

　　暗紅色的天空中的高級(jí)能量似乎每日都蒸發(fā)著低級(jí)能量，又緩慢的轉(zhuǎn)化成一種能量強(qiáng)度高，等級(jí)體系更完整的能量。

　　“魔法”。

　　這是300年后第一批開(kāi)拓者所定義的名字，這代表了一個(gè)新的力量體系已經(jīng)誕生。

　　再往后200年，魔法漸漸被大多數(shù)人掌控，之前所有族群掌握的力量體系全部失效。

　　魔法給他們帶來(lái)了希望，新生的500年里新生兒日漸增多，一代又一代，魔法在適應(yīng)生物，生物在學(xué)習(xí)魔法。

　　焦黑的大地重新浮現(xiàn)出綠芽，河流變得平靜，各個(gè)角落都能看見(jiàn)吟唱魔法的聲音。大人們興奮，小孩們開(kāi)心，年邁者欣慰。

　　不過(guò)找來(lái)找去，魔法是誰(shuí)定義的？第一個(gè)魔法又是誰(shuí)創(chuàng)造的？魔法吟唱的對(duì)象是神魔兩族嗎？

　　沒(méi)有人知道。

　　只有在街邊一個(gè)破舊小屋有一個(gè)居住了很久很久的年邁的老人。

　　他每天都會(huì)艱難的彎著腰坐在門口的大石頭上，但陪伴他的始終是一只有活力的山貓。

　　他的臉上皺紋像蚯蚓一樣密集，干澀的雙手像枯枝一樣脆弱，斑白不齊的頭發(fā)聳拉在頭上顯得十分滑稽。

　　但鎮(zhèn)里的人都很尊重也敬畏他，因?yàn)槁?tīng)他們爺爺輩講，這個(gè)老人似乎居住在這里很久了。

　　“洛，你天賦很不錯(cuò)，現(xiàn)如今已經(jīng)是魔導(dǎo)師了?！蹦赀~的老者對(duì)著一位剛脫稚氣的少年說(shuō)到。

　　老人面前的少年顯得很興奮，“真的嗎！老師！我稀里糊涂的怎么就魔導(dǎo)師了！魔導(dǎo)師聽(tīng)說(shuō)只有我們?nèi)俗宓谝挥率磕ú胚_(dá)到的階級(jí)?。　?p>　　“沒(méi)錯(cuò)，你確實(shí)是魔導(dǎo)師了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”老人低沉的聲音從沙啞的喉管里擠出來(lái)。

　　說(shuō)到這里似乎想起了什么，怔了怔喃喃重復(fù)道，“魔導(dǎo)師，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.....”

　　“洛，你是我見(jiàn)過(guò)體質(zhì)最親和魔法的人?！笨粗媲坝行┿裸露哪泻ⅲ先诵α诵?，瞬間強(qiáng)大的威壓從他干枯的肉體內(nèi)散發(fā)出來(lái)。

　　“洛，你知道為什么這個(gè)小鎮(zhèn)的名字叫‘伊薩卡’嗎？”

　　被周圍能量壓的喘不過(guò)氣的洛艱難的回答道：“鎮(zhèn)子里的人說(shuō)這個(gè)名字是第一個(gè)創(chuàng)建村落之人用他家鄉(xiāng)的一句俚語(yǔ)音譯過(guò)來(lái)的，寓意著‘希望’?！?p>　　老人收起了氣勢(shì)，帶著一絲不明的意味說(shuō)道：“世界上還有更強(qiáng)大的力量，以及更多的危險(xiǎn)。你愿意得到這種力量嗎？”

　　“想??！”背上已經(jīng)被冷汗打濕的洛早已經(jīng)習(xí)慣老人這種作風(fēng)，經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著話就會(huì)散發(fā)出一股強(qiáng)大威壓，比他在黑暗森林里遇到的那頭活了500年的龍龜還厲害。

　　“自戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，人類發(fā)展緩慢，反倒是植物和其他種族很快就適應(yīng)了這一變化。人族...還不安全啊......洛，你知道嗎，我早該在500年前就死的，但還是沒(méi)死成功啊。老人眼里浮現(xiàn)出一絲悲痛，撫摸著懷里那只快睡著的山貓，“但我這次真的壽元已盡，即使已經(jīng)觸摸到了那個(gè)門檻....洛，你愿意代替我走下去嗎？”

　　這一刻的老人似乎很狼狽，眼里竟然浮現(xiàn)出哀求之色，盯著面前的少年。

　　“沒(méi)事的，我愿意！”少年似乎想到了什么，撓撓頭有些不好意思的說(shuō)道：“從你把我從茅坑里撈出來(lái)的時(shí)候，我就把你當(dāng)做親爺爺了！何況后來(lái)還叫教我魔法，你有什么未了的心愿我都可以幫助你的！”

　　老人看著這個(gè)有些還有些靦腆的少年，哈哈大笑了起來(lái)，“洛，你要知道，你之后可能會(huì)被人唾棄，又或者被人尊敬。你可能會(huì)眾叛親離，你也可能會(huì)死在半路中，所有的一切危險(xiǎn)都是真實(shí)的，你避免不了！你確定嗎！真正拜我為師，接受我的意志！”老人目光如電，渾濁的雙眼散發(fā)出攝人的金光，緊緊看著面前的少年。

　　“我愿意！”洛似乎什么也沒(méi)懂，又似乎懂了些什么，有些緊張但卻并不畏懼的回答道。

　　........

　　時(shí)間過(guò)了很久很久，我創(chuàng)立了一個(gè)名叫“伊薩卡斯”的帝國(guó)。創(chuàng)建了他耗盡了我的一生，但我并不后悔，因?yàn)槲彝瓿闪死蠋煹囊庵荆乙舶阉囊庵纠^續(xù)傳承下去了。

　　我的老師，他是一個(gè)很孤獨(dú)的人。幼年間的村落被毀，青年期和一群志同道合的朋友們發(fā)誓要讓人族強(qiáng)大起來(lái)，老師他被眾人奉為領(lǐng)袖。他們一群人為此努力著，也成功了。

　　但真正當(dāng)他帶領(lǐng)人族走向頂端時(shí)，他身邊已經(jīng)沒(méi)有朋友了，因?yàn)槟切?zhàn)友，部下包括他自己的后代全部都戰(zhàn)死了。

　　他孤獨(dú)的活著，也想過(guò)離開(kāi)這個(gè)世界，但人類還沒(méi)有高端戰(zhàn)力他還得留下......

　　神魔戰(zhàn)爭(zhēng)，老師護(hù)住了諾亞大陸，因?yàn)樗呀?jīng)觸摸到那個(gè)層次了。只要他想，他甚至可以恢復(fù)青春，得以長(zhǎng)久的永生。

　　但他真的不想活了。

　　后來(lái)，天地能量更替，他教會(huì)了余下各族生存下去的力量，“魔法”。

　　老師發(fā)現(xiàn)神魔之戰(zhàn)后，他們超過(guò)界限力量造成的沖擊，使得空氣中彌漫著神力和魔力，只要加以引導(dǎo)就可以使用。

　　他創(chuàng)造使用魔法的吟唱咒語(yǔ)，他帶領(lǐng)大多數(shù)種族重塑家園。

　　他已經(jīng)從守護(hù)人族到守護(hù)余下的諾亞大陸大多數(shù)種族。

　　但沒(méi)人了解或知曉他。

　　他透支自己，用自己階位下降作為代價(jià)平息了躁動(dòng)的魔法。

　　最后在他耗盡最后的力量時(shí)，他要求我有一天有能力改寫歷史時(shí)抹去他在世上的痕跡。

　　我做到了。但我也唯一一次沒(méi)用聽(tīng)從老師的話，我不想老師在世界上沒(méi)有痕跡，所以我把這一切寫成了一本書，用老師交給我他幼年時(shí)部落已經(jīng)快要絕跡的語(yǔ)言。

　　但我相信，總有人會(huì)知道這種語(yǔ)言，我希望你能和我一樣保守著這樣一個(gè)秘密，屬于為數(shù)不多人知道的秘密。

　　請(qǐng)記住，卡洛斯·伊薩卡！

　　我的老師——卡洛斯·伊薩卡！

　　“氣帝”——卡洛斯·伊薩卡！

　　——————他的學(xué)生

　　洛·伊薩卡

　　魔歷 1946年