我抬頭看他,好奇的到:“怎么是你?”
他顯然不認(rèn)識我,一臉好奇的縐了縐眉。
見我沒有要跟他握手的意思,便將手縮回,隨即又?jǐn)[出一副六畜無害的樣子,夸張的撓了一下頭發(fā)耍帥,笑到:“小爺雖然貌美如花、沉魚落雁,但你也不能這么看著我呀,還這么直白的搭訕,我不會害羞的嗎?”
嗯……沉魚落雁?他確實長得好看!可當(dāng)他自夸的時候,我就覺得是死魚翻白眼……
我搭訕?我頓時又覺得憋屈,又覺得搞笑,還沒有組織好語言,就直接脫口而出:“你怎么沒跳下去???”
他突然面無表情,似乎想到了些什么!
我也才發(fā)現(xiàn)自己說錯話了,隨即又吱吱呀呀的解釋到:“嗯……不是,我是想問你有什么想不開的,非要跳樓不可?……嗯……也不是,我是想表達(dá)我們有緣,我之前見過你……呃……也不是……”
我還沒有把話說完,他就得意的把我桌上的大頭簡筆畫拿到自己桌上去,完全不在意我說的話,笑瞇瞇的一邊看,一邊批評到:“呀!你這畫什么亂七八糟的東西,真是手殘吶,我給你改改,不用謝我,我是好人,也不要夸我啦!”
他隨即拿起桌上的鉛筆,在上面添加,看他的樣子,完全不像早上要自殺的男孩……
等等,尷尬了……難道是我認(rèn)錯人了?
我調(diào)整好復(fù)雜的情緒后,溫和的說到:“我今早路過博雅購物大廈了,看見有人要跳樓,然后我就幫忙報警了,那個人有點像你,我沒有其他意思,你不要誤會??!那個……反正以后就是同桌了,你叫什么?。拷裨纭?p> 他笑瞇瞇的說到:“放心啦,我們不會成為同桌的,我會跟班主任申請一個人坐的,我也沒叫什么呀,現(xiàn)在在上課,我哪敢亂叫呀。”
我臉一黑……頓時無話可說。他把改好的簡筆畫放我面前來。
天吶!
我嘲諷到:“沒身體、沒四肢,就一個豆角似的東西支撐著一個棗大的頭,你畫蝌蚪???還說我手殘?”
他愈發(fā)肆意的笑到:“你就是太年輕,不懂事。棗型瓜子臉,要多嫵媚有多嫵媚,頭以下全是腿,要多長又多長,大家的審美觀不都這樣嘛?”
我……竟無言反駁,隨即扯開話題說到:“可不可以……”
他又打斷了我:“你可不可以安靜會兒,老師在說重點哎!”
我才將注意力注意到班主任身上去,班主任是個中年女子,從富麗堂皇的穿著上不難看出家里很富貴,從打扮特色上來看,我猜測是教英語的。
她站在講臺上,嚴(yán)肅的說著有關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)的所有事情:“……學(xué)校實行全封閉管理,要求全部學(xué)生住校,你們只有周末才能回家?!?p> “今年開學(xué)也開得早,本來安排了15天的軍訓(xùn),但現(xiàn)在還沒有請到教官,所以打算先上5天的課,讓大家互相熟悉一下?!?p> “軍訓(xùn)10天后正式上課,這5天也不是讓你們閑著的,各科任老師不會講課本上的內(nèi)容,但是會講見面課,大家盡快熟悉各個老師,有時間就提前看一下課本?!?p> “此外,應(yīng)學(xué)校要求,大家每個學(xué)期末都要交一份電子版的‘實踐學(xué)習(xí)報告’,其包括2000字社團(tuán)學(xué)習(xí)心得和10張以上社團(tuán)學(xué)習(xí)交流圖片,學(xué)校共有四個社團(tuán),青年公益學(xué)社、多音藝術(shù)學(xué)社、國雅文學(xué)社、武道協(xié)會,不同社團(tuán)有不同性質(zhì)和管理制度,但負(fù)責(zé)人都是你們學(xué)長學(xué)姐,大家根據(jù)自己的興趣愛好加入,自主學(xué)習(xí),自主管理?!?p> “學(xué)校管理制度和作息時間表我中午已經(jīng)宣讀過了,并且貼了一份紙質(zhì)版的在班務(wù)欄里,還發(fā)了一份電子版的在班群里了,大家再仔細(xì)看一下,這五天沒有課程表,但請大家準(zhǔn)時到教室上課,會有老師來跟大家講見面課。”
“班委等軍訓(xùn)完后再選,先讓大家互相熟悉一下,但現(xiàn)在要推選兩名學(xué)生會干事,有自愿的嗎?”
全班鴉雀無聲,而我同桌卻突然站起來說到:“我同桌愿意!”
頓時全班同學(xué)的目光都匯集到我身上來……
??!啥!我自然很愿意加入學(xué)生會,但是你這樣搞得我很尷尬哎!我趕緊低下頭,假裝不知道發(fā)生了什么。
“你同桌叫什么名字”班主任和藹的問到。
“韶小華”
???現(xiàn)在是什么情況……韶小華是誰?我是石希希?。∵@傻同桌是不是認(rèn)錯人了?還是跳樓時跟誰靈魂互換了?
我驚訝的抬頭看向班主任,只見班主任對同桌笑而不語,點點頭,好像他們已經(jīng)用眼神商量好了一件國家大事一樣!
他們認(rèn)識嗎?然后班主任又在筆記本上寫下什么東西……又抬頭問:“還有誰?”
……
我深深的陷入了驚慌失措、一無所知、滿腦疑惑之中……
“叮叮?!毕峦碜粤?xí)了,我決定去跟老師說清楚情況。
我同桌突然擋住了我,說到:“告訴你一個秘密,今早你看見那個要跳樓的人確實是我?!?p> ?。?p> “那你是怎么下來的?”
“說來話長,我的私人心理醫(yī)生在我跳下去的時候拉住了我的右手,沒過多久消防員就趕到現(xiàn)場把我接下來了,所以我只是手腕脫臼了,不過你報了警,話說回來,我這個樣子你應(yīng)該贖罪才是!”
什么!那個后來出現(xiàn)的中年男子是他心理醫(yī)生?那他父親呢?親戚朋友呢?他還有心理疾病?我?guī)兔罅司€應(yīng)該贖罪?現(xiàn)在是什么情況?什么邏輯?什么道理?
講道理!這……完全不講道理?。?p> 他又笑瞇瞇的說到:“不過,我也不是什么難纏、不要臉又不講道理的人,只要你今晚送我回宿舍,我就原諒你啦!”
呀呀呀!完蛋了,我這才反應(yīng)過來。他這明明就是在拖住我,不讓我去跟老師說明情況?。?p> 天吶!老師已經(jīng)走了……冤枉呀!我不叫韶小華呀!
我二話沒說,又氣又憋屈的繞過了他,趕回了宿舍。
明天早自習(xí)是班主任的,我一定要把這事情解釋清楚!
宿舍是六人間,進(jìn)門左邊和右邊各放一個衣柜,一個衣柜分三層,一人用一層,還是挺大的。
衣柜旁邊各放一套床。一套床分四格,右下方是三人共用的大書桌,書桌下有三個書柜,每人一個書柜;左下方是一張單人床,旁邊有一個階梯,爬上去就有兩張單人床。我恰好睡上床,我床下就是三個人的大書桌。
在往里走有四個水龍頭的洗漱臺,一個曬衣服褲子的小陽臺,旁邊就是一個小浴室。
韶華稀拾
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