周末天氣晴好，幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。
露露看到幾日不曾來(lái)學(xué)校的惠黎現(xiàn)身了，飛奔到她面前，帶著哭腔問(wèn)道：“小黎老師，園長(zhǎng)說(shuō)你辭職了，是騙人的吧？”
惠黎撫摸她毛茸茸的額前碎發(fā)，輕柔委婉地告訴她：“以后，老師空了會(huì)來(lái)看你的?！?p> 露露看著她的眼睛，確認(rèn)這一事實(shí)后，難以抑制傷心的情緒，繼而嚎啕大哭起來(lái)。
惠黎只有蹲下來(lái)，把她抱在懷里，不斷安撫她的背，希望能夠緩解她的傷心。不經(jīng)意間，她看到出現(xiàn)在校門口的應(yīng)墨酥，仍然是一身西裝，不像是要來(lái)運(yùn)動(dòng)的樣子。
他的眼神比往常凜冽，面無(wú)表情地向她們走來(lái)。
他一把拉起還在哭的孩子，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“不許哭了?！甭曇舨淮?，卻很能震懾旁人。
露露卻不吃這一套，哭得更兇了，嘴里還在含糊不清地說(shuō)著：“我……不要……我不要……小黎老師別走……”
惠黎頭一次看到如此依賴自己的人。雖然她有優(yōu)奈這個(gè)閨蜜，也多虧了優(yōu)奈熱烈的性格，才能彌補(bǔ)她不擅長(zhǎng)交流的性格。和其他人相處，她也總是淡淡的。她不覺(jué)得自己對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是很重要的存在，同樣的，也沒(méi)有人能夠令她要死要活。即使，是眼前她所喜歡的男人。
惠黎看得心疼，也害怕此時(shí)嚴(yán)肅的應(yīng)墨酥會(huì)再說(shuō)出語(yǔ)氣過(guò)重的話，她干脆抱起露露，試圖曉之以理：“露露，小黎老師不可能陪伴你一輩子。你上了小學(xué)、初中、高中，以后讀了大學(xué)、研究生，甚至讀到博士，每一個(gè)階段，你都會(huì)見(jiàn)到不同的老師。”她看到露露哭聲低了下來(lái)，似乎在認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)話，繼續(xù)說(shuō)道，“小黎老師沒(méi)有那么大的本事，不能一個(gè)人教你那么多知識(shí)。但是小黎老師可以成為你的朋友，可以偶爾去學(xué)?？纯茨?。這樣好不好？”
尖銳的哭聲漸漸化為斷斷續(xù)續(xù)的抽泣，露露淚光閃閃地看著惠黎，伸出小拇指：“小黎老師，你要常來(lái)看露露，教露露畫畫，給露露編花環(huán)?！?p> 原來(lái)，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，很多小事都能成為她掛念一個(gè)人的理由。她會(huì)把這些美好的事情記在心里，記得多了，就會(huì)化成她所傾慕之人的形象。
惠黎沉默地點(diǎn)頭。
“不能做到的話，就不要答應(yīng)?！闭驹谝慌缘膽?yīng)墨酥冷冷開口，這一副生人勿近的模樣，是惠黎所熟悉的他。
果然那天在文化展，他只是惺惺作態(tài)而已。
對(duì)于這樣的他，惠黎反而抓得住相處的方法。對(duì)著干就對(duì)了。
“應(yīng)先生，見(jiàn)到你有些意外?！彼蛄寺曊泻簟?p> 應(yīng)墨酥仍然面色不悅，牽起露露的手說(shuō)：“夏天辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，是想熱死我女兒么？我是來(lái)帶她回去的?！?p> 沒(méi)想到露露一下子從他手中掙脫，小跑到惠黎的身后，一副拒絕回家的樣子。
惠黎對(duì)他說(shuō)：“只有一個(gè)項(xiàng)目在室外，其余都在室內(nèi)進(jìn)行。您不是要?jiǎng)儕Z孩子的樂(lè)趣吧？”
見(jiàn)他不回應(yīng)，她又諷刺道：“應(yīng)先生的穿著不像是要陪露露一起運(yùn)動(dòng)的樣子。您可以坐到樹蔭下的椅子上歇一歇，我會(huì)陪著露露?！?p> 應(yīng)墨酥身上的黑色衣服吸熱，只是這樣稍微站了一會(huì)兒，背上已經(jīng)流出不少汗水，現(xiàn)下還有些口渴難當(dāng)，即刻打了一通電話。
操場(chǎng)上，孩子和家長(zhǎng)似乎一點(diǎn)不感到暑熱，興致勃勃準(zhǔn)備就緒。
突然一陣清風(fēng)吹來(lái)，他感受到臉上汗水蒸發(fā)的愜意。遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲，他聽(tīng)到露露喊著“老師加油、老師加油”，目光也跟了上去，攀爬柱上爬得最快的那個(gè)女子笑得歡甜。他記得她是不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的人，便多看了幾眼。
那里很熱鬧，但是聲音傳到自己這里來(lái)，已經(jīng)弱了很多。樹上響起有節(jié)奏的蟬鳴，生機(jī)勃勃，正應(yīng)了那操場(chǎng)上的景。他的視線一時(shí)未能從那女子身上移開。
上一次看到她穿這套休閑服，是露露回家告訴他幼兒園里來(lái)了一位新老師的第二天。
他確實(shí)忙，除了自己一手創(chuàng)辦的豫光集團(tuán)，也在為父親的能源公司上市做準(zhǔn)備。他知道自己對(duì)孩子的陪伴太少，這才將露露送到口碑很好的機(jī)關(guān)幼兒園。幼兒園的很多事情，都交由自己的助手辦理，比較重要的諸如家長(zhǎng)會(huì)之類的事務(wù)，他會(huì)請(qǐng)程落幫忙。
沈南葵回國(guó)后，目的性很強(qiáng)，與他爭(zhēng)奪露露的撫養(yǎng)權(quán)。
面對(duì)這個(gè)女人，應(yīng)墨酥有信心，只要他說(shuō)“復(fù)合”，她一定會(huì)答應(yīng)?？伤徽f(shuō)。
露露那天告訴他，幼兒園來(lái)了一位新老師。也是那天晚上，沈南葵給他發(fā)了一則短信，說(shuō)已經(jīng)找到露露上學(xué)的地方，第二天會(huì)去接她。
她如果真要不聲不響帶走露露，不會(huì)和他打招呼的。這通短信，不過(guò)是用來(lái)激他，試探他的反應(yīng)的。他便回復(fù)一句：你試試看。
第二天中午，他開車來(lái)到幼兒園。午休中的校園十分寧?kù)o，陽(yáng)光強(qiáng)烈，沒(méi)有人在外面走動(dòng)。他一個(gè)人靜靜地走過(guò)教室，看到了露露口中所說(shuō)的操場(chǎng)邊上那棵高大的香樟樹。
香樟樹下的長(zhǎng)椅上躺著一個(gè)女子。她的臉被翻開的書本覆住，一半的腿暴露在陽(yáng)光之下，幸而她穿的是牛仔長(zhǎng)褲，否則一定會(huì)被曬脫皮。
應(yīng)墨酥再走近一些。她的一只手低低地垂下來(lái)，指尖碰到草皮，肌膚潔白如瓷。
走到離她幾步之遙的地方，應(yīng)墨酥停下來(lái)。樹上的蟬叫得很歡，戴著耳機(jī)的她應(yīng)該不受影響，大概是在聽(tīng)舒緩的歌曲吧，才能睡得這樣安神。
他停留片刻，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，女子臉上的書倏地滑落，掉落在草皮上，聲音很輕。她沒(méi)有醒。
應(yīng)墨酥在想，這女子晚上做賊去了么，這樣也不醒?？煽戳怂谝谎?，就看了第二眼，之后久久沒(méi)有挪開視線。雖然她的眼睛沒(méi)有睜開，但五官確實(shí)是他所記得的樣子。他悄無(wú)聲息地走近，拾起地上掉落的書本，翻開封面，扉頁(yè)左下角，有用軟頭筆寫下的十分清秀的兩個(gè)字：惠黎。
他將書翻成平均的兩半，控制著雙臂的力道，將書重新覆在她的臉上。
再坐回車?yán)飼r(shí)，看了看時(shí)間，只是過(guò)去了二十分鐘而已。
卻有一種，過(guò)了十年的感覺(jué)。
一聲“應(yīng)總，水來(lái)了”打斷他的關(guān)注和回憶。助手站在他面前，擋住他的視線。
應(yīng)墨酥揮一揮手，示意他邊上站站。操場(chǎng)上的項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束，人們陸陸續(xù)續(xù)向室內(nèi)走去。他沒(méi)有看到那根靈動(dòng)的馬尾辮。
回家的路上，露露一路都在贊美小黎老師的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)敏捷，拿了不少項(xiàng)目的第一名。她還慶幸自己的爸爸沒(méi)有參加。雖然這是心里的想法，卻被應(yīng)墨酥一眼看穿。露露見(jiàn)他明顯不開心了，立刻挽住他的手臂哄道：“爸爸不能參加，否則沒(méi)別人贏的份了?！?p> 汽車在惠黎的目光里絕塵而去，她低垂的眸子黯淡無(wú)光，斂起心事。
蟬鳴有盡時(shí)，此刻正在演奏夏季的終曲。她熱愛(ài)的季節(jié)已經(jīng)結(jié)束了。