第五十三章·狂刷快手的震驚

　　隨著杜老師宣布一聲開(kāi)始，姬從良身形一閃，縱身一躍便跳到了三四米高的位置，雙手抓住小塊巖石，雙腳也踏在自己預(yù)期的位置，迅速向上攀爬了四五米的高度。

　　這時(shí)，姬從良朝著旁邊的攀巖高臺(tái)看過(guò)去，自己不相信張從心能比自己還快。

　　“張從心，你是不是覺(jué)得……嗯？”

　　姬從良剛剛朝著旁邊看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)張從心竟然不在攀巖高臺(tái)上。

　　難道張從心壓根就沒(méi)爬上來(lái)？

　　往下一看，張從心也不在。

　　姬從良不禁有些疑惑，張從心人呢？

　　就在這時(shí)，當(dāng)啷當(dāng)啷的鈴鐺聲響起。

　　姬從良順著聲音猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)張從心已然坐在三十米高的攀巖高臺(tái)上，搖動(dòng)著上面的鈴鐺，打了一個(gè)哈欠。

　　“你……你……你怎么可能爬得這么快？”

　　姬從良瞪大眼睛，不敢相信自己看到的這一切。

　　“我沒(méi)爬呀！”

　　姬從良瞪大眼睛怒道：“你沒(méi)爬難道還能跳上去嗎？”

　　張從心點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我就是跳上來(lái)的。杜老師，不可以跳上來(lái)嗎？”

　　在地上剛剛親眼目睹張從心一跳三十米，直接跳到攀巖高臺(tái)上的杜老師擦了擦額頭豆大的汗珠。

　　“可……可以……”

　　杜老師說(shuō)著，看了一眼旁邊跟著張從心一起來(lái)的那只金色的猴。

　　這張從心不會(huì)是從小跟猴子一起長(zhǎng)大的吧？

　　不然的話(huà)，怎么一下子能跳這么高？

　　而且，就算是猴，一下子也跳不了這么高吧！

　　姬從良剩下的二十米的高臺(tái)爬得索然無(wú)味。

　　你以為你已經(jīng)超越了對(duì)手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)手早就到終點(diǎn)了。

　　而且，等自己等得都困了。

　　體學(xué)院的每次開(kāi)學(xué)，都會(huì)在第二天進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，主要就是為了激勵(lì)大家的競(jìng)爭(zhēng)之心，讓弟子樹(shù)立目標(biāo)，不斷進(jìn)步。

　　結(jié)果，今天的攀爬測(cè)試，所有人都是懶洋洋的。

　　原本不少人還想要努力向上爬，快速到達(dá)終點(diǎn)。

　　可人家三十米高的攀巖高臺(tái)，一下子就跳上去了，你還玩?zhèn)€屁呀！

　　條條大路通羅馬。

　　結(jié)果丫的竟然是羅馬戶(hù)口！

　　杜老師感覺(jué)，在張從心的影響下，全部都要自閉了。

　　所以，攀爬測(cè)試結(jié)束之后，杜老師馬上帶著大家來(lái)進(jìn)行反應(yīng)測(cè)試。

　　所謂的反應(yīng)測(cè)試，就是測(cè)試武者的反應(yīng)能力。

　　每年的反應(yīng)測(cè)試，都會(huì)有一名二年級(jí)的體學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)來(lái)幫忙測(cè)試。

　　測(cè)試的方法也很簡(jiǎn)單，首先是二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)攻擊你，你防御；然后你是攻擊學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)防御。

　　一攻一守之間，便可以看出你反應(yīng)速度。

　　姬從良看著在旁邊打哈欠的張從心，眉頭緊鎖。

　　這家伙一直在打哈欠，是對(duì)自己的輕蔑嗎？

　　力量，對(duì)方可能是自己的三倍。

　　跳躍能力，是自己的十倍。

　　這樣恐怕的對(duì)手，難道在反應(yīng)方面也會(huì)比自己強(qiáng)嗎？

　　姬從良知道這世上有天才，但自己卻是堅(jiān)信，自己也是天才，而且還是最耀眼的天才。

　　否則的話(huà)，自己也不會(huì)以體學(xué)院第一名的成績(jī)進(jìn)入到精英一班。

　　杜老師講完反應(yīng)測(cè)試的規(guī)則之后，剛詢(xún)問(wèn)有誰(shuí)想要來(lái)第一個(gè)測(cè)試，就見(jiàn)到姬從良第一個(gè)站了出來(lái)。

　　杜老師看著姬從良的狀態(tài)，有些擔(dān)心姬從良也被張從心搞自閉了。

　　看樣子，有必要提升一下姬從良的信心。

　　“原來(lái)是姬從良呀！很好，作為班長(zhǎng)，就是要起到帶頭作用。你先上擂臺(tái)吧。希望你能有一個(gè)好成績(jī)！”

　　在擂臺(tái)上的學(xué)長(zhǎng)一聽(tīng)到是班長(zhǎng)，加上姬從良是體學(xué)院新生第一，便知道此人不簡(jiǎn)單。

　　這時(shí)，杜老師飽含深意地看了自己一眼。

　　學(xué)長(zhǎng)馬上明白，這是要讓自己狠狠地教訓(xùn)這個(gè)人呀！

　　學(xué)院針對(duì)不同的學(xué)生，會(huì)有不同的教導(dǎo)方式。

　　過(guò)于驕傲，就要打壓；缺乏自信，就要鼓勵(lì)。

　　新弟子中第一名的姬從良，肯定是十分驕傲之輩，需要打壓！

　　姬從良剛剛做好防御的姿勢(shì)，學(xué)長(zhǎng)一拳砸過(guò)去，姬從良馬上抵擋。

　　剛剛抵擋住第一拳，第二拳又打了過(guò)來(lái)。

　　學(xué)長(zhǎng)出拳很快，姬從良的防御也很快。

　　但就在這時(shí)，學(xué)長(zhǎng)剛剛收回到一半的拳頭竟然再次打過(guò)來(lái)，姬從良慌忙應(yīng)對(duì)，這才勉強(qiáng)擋住。

　　短暫的十次攻擊結(jié)束之后，姬從良擋住了九拳，其中一拳是即將打到自己的時(shí)候被自己有手肘撞開(kāi)，也算是躲過(guò)了。

　　但另一拳卻是趁機(jī)以一個(gè)十分刁鉆的角度打在自己的嘴角。

　　雖然嘴角受傷，但卻讓姬從良認(rèn)識(shí)到自己的反應(yīng)還需要進(jìn)一步提升。

　　接下來(lái)，便是姬從良攻擊學(xué)長(zhǎng)。

　　能來(lái)對(duì)大家進(jìn)行反應(yīng)測(cè)試的學(xué)長(zhǎng)，自然實(shí)力不俗，而這一位，更是有著“狂刷快手”的承受，就是因?yàn)樗稣兴俣瓤臁?p>　　所以，姬從良十次出拳，全部被對(duì)方擋住。

　　不過(guò)姬從良趁機(jī)也學(xué)到了一些防御的手段，算是沒(méi)白進(jìn)行一次測(cè)試。

　　杜老師就有些不爽了。

　　我剛剛明明給你使眼色，讓你放水，你怎么更猛了！

　　杜老師剛想要問(wèn)下一個(gè)是誰(shuí)，正好打哈欠的張從心伸了一個(gè)懶腰。

　　“張從心，你先來(lái)測(cè)試吧?！?p>　　張從心剛剛伸完一個(gè)懶腰，正舒服呢，沒(méi)想到就被叫上去了。

　　剛剛的測(cè)試自己看到了，周?chē)⒁话嗖簧偃说臄骋猓约阂哺惺艿搅恕?p>　　還是低調(diào)好一些。

　　想到這里，張從心上了擂臺(tái)之后，便打算不要表現(xiàn)得太好，免得太引人注目。

　　你看，如果自己的成績(jī)一直都不怎么樣，這些人肯定不會(huì)對(duì)自己有敵意，甚至都不會(huì)將自己放在眼里。

　　可現(xiàn)在，不少人卻是將自己視為對(duì)手。

　　所以，張從心決定，這一次的測(cè)試，一定要得到一個(gè)很差的成績(jī)，來(lái)回報(bào)大家對(duì)自己的期待。

　　而就在張從心感覺(jué)后背有點(diǎn)兒癢癢，剛伸手撓撓的時(shí)候，站在前面的體學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)忽然動(dòng)了。

　　“上了擂臺(tái)，就不能大意?！?p>　　話(huà)音未落，一拳先到。

　　張從心被嚇了一跳，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到對(duì)方會(huì)忽然出手，自己馬上用左手抵擋對(duì)方的進(jìn)攻。

　　擋住第一拳之后，第二拳就到了，張從心左手一甩，將對(duì)方的一拳推開(kāi)。

　　第三拳再次襲來(lái)，左手化刀，一掌劈斬，將對(duì)方的拳震開(kāi)。

　　啪啪啪……

　　須臾之間，張從心依靠左手，將學(xué)長(zhǎng)的十拳全部擋住。

　　擋住完之后，張從心才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己不是應(yīng)該擋不住的嗎？

　　想到這里，張從心心中這個(gè)氣呀！

　　你說(shuō)你一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，出手之前就不能好好通知一下，非要在我撓癢癢的時(shí)候出手，害得我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，全部都擋住了。

　　學(xué)長(zhǎng)看著自己的雙手，不禁有些懷疑人生。

　　自己在體學(xué)院的二年級(jí)，人稱(chēng)“狂刷快手”，怎么可能連一個(gè)新生的防御都攻不破，而且對(duì)方還是只用了一只手。