第六十五章·真氣內(nèi)護(hù)

　　張從心剛剛聽(tīng)到老師的話(huà)，正在嘗試真氣護(hù)體。

　　自己發(fā)現(xiàn)，按照他們書(shū)上提到的理論，只是將真氣附著于皮膚之上，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。

　　自己一下子就做到了，真不知道這東西有什么好學(xué)的。

　　以至于自己手上出現(xiàn)真氣護(hù)體之后，馬上就將真氣撤銷(xiāo)掉。

　　然后嘗試了一下腳丫子真氣護(hù)體，再?lài)L試了下半身各個(gè)地方的真氣護(hù)體。

　　太簡(jiǎn)單了！

　　這東西真的需要學(xué)嗎？

　　怎么體學(xué)院的課除了體檢都這么無(wú)聊。

　　困了，想睡。

　　結(jié)果張從心翻了一下面前的教材，卻是發(fā)現(xiàn)真氣護(hù)體后面幾頁(yè)竟然還有一種名為真氣內(nèi)護(hù)的東西。

　　真氣護(hù)體，雖然是用真氣將自己的身體保護(hù)住，但必然會(huì)浪費(fèi)一定量的真氣。

　　可若是能做到真氣內(nèi)護(hù)，則是將真氣和皮膚緊密地結(jié)合到一起。

　　不會(huì)浪費(fèi)一絲一毫的真氣，同時(shí)還能起到完美地保護(hù)自身的效果。

　　最重要的是，敵人看不到你已然釋放了真氣護(hù)體。

　　所以，真氣內(nèi)護(hù)才是最高的境界。

　　自己嘗試了一下，果然，真氣內(nèi)護(hù)有些難度。

　　一不小心，你可能就不僅僅是將皮膚保護(hù)住了，連皮膚下面的一層肉都保護(hù)了，但實(shí)際上沒(méi)有這個(gè)必要。

　　只要保護(hù)好自己的皮膚就可以了。

　　所以，張從心在嘗試，發(fā)現(xiàn)自己也能做到真氣內(nèi)護(hù)，但就是施展起來(lái)不是很熟練。

　　想到這里，張從心覺(jué)得，要是自己練成了真氣內(nèi)護(hù)，下午訓(xùn)練面對(duì)焦有容的時(shí)候，就不會(huì)被打得那么慘了。

　　要是自己能達(dá)到對(duì)方怎么打自己都打不動(dòng)，那就完美了。

　　可就在自己開(kāi)心的時(shí)候，老師忽然叫自己上去展示和切磋，自己有點(diǎn)兒懵。

　　我展示真氣內(nèi)護(hù)，你們看得到嗎？

　　而姬從良也被叫到了上面。

　　姬從良馬上抬起手，展示著真氣護(hù)體。

　　雖然只有短短的三秒，手上的真氣就消失了。

　　可三秒的時(shí)間里，若是在和敵人交手的時(shí)候，對(duì)方的兵刃砍過(guò)來(lái)，自己也許真的可以靠真氣護(hù)體抵擋一下，保住自己的性命。

　　張從心以為老師也會(huì)讓自己展示一下，結(jié)果沒(méi)想到，老師提都沒(méi)提到自己。

　　“那好，接下來(lái)我們看一下真氣護(hù)體與普通武者碰撞的效果。你們兩個(gè)，過(guò)來(lái)以真氣護(hù)體的狀態(tài)對(duì)一拳，讓大家看看效果?！?p>　　老師說(shuō)著這話(huà)的同時(shí)，心中冷笑。

　　張從心呀張從心，你來(lái)我們體學(xué)院旁聽(tīng)，還敢打體學(xué)院的學(xué)生。

　　今天，我就讓你知道知道什么叫丟人。

　　真氣護(hù)體不僅可以提升防御力，其實(shí)一定程度上也可以提升戰(zhàn)斗力。

　　所以，同樣力量的武者對(duì)拳，其中一人掌握了真氣護(hù)體，便可以將對(duì)方一拳震飛。

　　而在這名年邁的老師看來(lái)，張從心雖然據(jù)說(shuō)是天才，但再怎么天才也不可能超過(guò)他們體學(xué)院的新生弟子第一姬從良。

　　所以，這一拳的結(jié)果，可想而知。

　　一想到到時(shí)候張從心被姬從良一拳轟飛，整個(gè)人砸在墻上，自己就開(kāi)心。

　　唯一美中不足的是，此刻張從心背后的方向是教室的大門(mén)，張從心被轟飛也就是撞在門(mén)上。

　　若是兩個(gè)人換一下方位，這一拳就能直接將張從心順著窗戶(hù)砸飛出去。

　　三樓，對(duì)于他們武者來(lái)說(shuō)，不算很高，掉下去也摔不死。

　　但讓張從心吃點(diǎn)兒苦頭卻是不錯(cuò)的。

　　于是，在老師的要求之下，張從心和姬從良兩人站好之后，同時(shí)出手，一拳轟出。

　　嘭——

　　嘩啦——

　　撲通——

　　啊——

　　老師見(jiàn)到一道人影飛出去，一聲冷笑，“看到?jīng)]有，這就是不能掌握課本的知識(shí)的下……下……呀……張從心，你怎么在這里？姬從良呢？”

　　張從心朝著前面被砸壞的窗戶(hù)一指，“老師，姬從良剛剛好像逃課了。”

　　老師馬上跑到窗戶(hù)，往外一看，姬從良正從地上爬起來(lái)。

　　雖然沒(méi)受什么大傷，不過(guò)上課的時(shí)候被同學(xué)從教室里一拳打出去，真丟人呀！

　　老師瞪大眼睛看著下面的姬從良，轉(zhuǎn)身看向張從心，“你剛剛真氣外放了？”

　　張從心搖了搖頭。

　　老師之前也記得那兩拳碰撞在一起，一個(gè)釋放了真氣，一個(gè)沒(méi)有。

　　可結(jié)果怎么是姬從良飛出去了呢？

　　“你沒(méi)真氣外放，就將姬從良震飛出去了？”

　　張從心點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好像是。”

　　“這怎么可能？除非你的力量比姬從良強(qiáng)大太多太多了。否則怎么可能抵擋著住真氣護(hù)體加持的力量？”

　　老師一臉震驚地看著張從心，“難道你是天生神力？”

　　“沒(méi)。我只是剛剛真氣內(nèi)護(hù)了一下。然后姬從良就飛了?！?p>　　老師瞪大眼睛看著張從心，“你剛剛說(shuō)什么？你真氣內(nèi)護(hù)了？這可是比真氣護(hù)體要難上十倍的呀！”

　　張從心抬起手，真氣外放。

　　“收。”

　　張從心說(shuō)著，手上的真氣緩緩地收斂到自己的皮膚之上，沒(méi)有一絲一毫地逸散和浪費(fèi)。

　　“老師，真氣內(nèi)護(hù)……很難嗎？”

　　此刻，剛剛從來(lái)樓下跑上來(lái)，一臉憤怒的姬從良站在教室的門(mén)口，看著張從心手上的真氣外現(xiàn)，將手保護(hù)住，然后緩緩收斂到皮膚之上，肉眼無(wú)法看見(jiàn)。

　　表情從憤怒漸漸轉(zhuǎn)變成為絕望。

　　我特么剛剛能真氣護(hù)體三秒，你丫的就真氣內(nèi)護(hù)了？

　　講不講道理？

　　要不要臉？

　　老師重新打量了張從心幾眼。

　　現(xiàn)在的他心里只有兩個(gè)盤(pán)算。

　　第一個(gè)盤(pán)算，就是要不要和院長(zhǎng)說(shuō)一下，將張從心從獸學(xué)院挖到他們體學(xué)院。

　　這張從心就是個(gè)天才呀！

　　姬從良？

　　什么姬從良。

　　姬從良能和張從心比嗎？

　　姬從良和張從心之間差的，那絕對(duì)是姓郭的和姓姚的之間的差距。

　　至于第二個(gè)盤(pán)算，以后不讓張從心來(lái)上課似乎不太好，但如果繼續(xù)讓他來(lái)上課的話(huà)，恐怕精英一班和精英三班，都要自閉了。

　　不，看他們的表情，現(xiàn)在似乎就已經(jīng)自閉了。