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全職業(yè)試訓(xùn)師

第三十七章 高考來(lái)了(求收藏推薦)

全職業(yè)試訓(xùn)師 俗人小黑 2227 2019-08-26 18:23:08

  當(dāng)看到最新的新聞,陳玨的牙都快咬碎了!

  這哪里是在坑張帆,這完全是幫張帆揚(yáng)名啊。

  看看那些評(píng)論,陳玨五味雜陳,羨慕嫉妒恨就不說(shuō),還有深深的悔恨,以及對(duì)蔡?hào)|的憤怒。

  他被陰了,被忽悠了!

  特別是他打電話(huà)給蔡?hào)|的時(shí)候,那個(gè)家伙居然還振振有詞地說(shuō),收一半的錢(qián),做一半的事,所以尾款就不要了。

  人怎么能無(wú)恥到這個(gè)程度?

  他卻忘記了,他所做的事情,本就沒(méi)有什么高尚的地方。

  而那些之前義憤填膺的網(wǎng)友,看到張帆的完整版的上課視頻之后,一個(gè)個(gè)都是懵的。

  這劇本不對(duì)??!

  不過(guò),這課上的還真挺有意思的。

  原來(lái)一樹(shù)梨花壓海棠,居然是罵人老牛吃嫩草的?

  原來(lái)閑花淡淡春,是說(shuō)妓?女的!

  原來(lái)《從百草園到三味書(shū)屋》里面的“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”居然還有這一層意思?

  原來(lái)風(fēng)馬牛不相及里面的那個(gè)‘風(fēng)’居然是這種意思。

  等等,等等!

  對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都倍感有意思。

  然后,張帆一下子變成了“別人的老師”!

  “要是我以前的語(yǔ)文老師是這個(gè)張老師的話(huà),我高考也不至于語(yǔ)文不及格了?!?p>  “這才是好老師啊,為了讓學(xué)生聽(tīng)課,竟然不惜陪學(xué)生打王者榮耀,難得的是,居然本人還是個(gè)高手!”

  “把被舉報(bào)的事情,當(dāng)做作業(yè)布置下去,我爺爺不服,姥姥不服,就服這位張老師?!?p>  “大家有沒(méi)有覺(jué)得這件事前后都透著一股怪味啊,你們說(shuō)會(huì)不會(huì)是前面被人陷害的?居然還有那個(gè)什么錄音,簡(jiǎn)直了?!?p>  “2個(gè)星期,讓問(wèn)題班級(jí)的學(xué)生成績(jī)平均分提高20分,這老師,牛批!”

  “沒(méi)看報(bào)道嗎?這張老師絕對(duì)是高手啊,他被人黑的事情,居然直接拿來(lái)當(dāng)講課的素材,果然是非常人行非常事??!”

  反正,當(dāng)反轉(zhuǎn)的文章和視頻上到網(wǎng)絡(luò)上之后,張帆小火了一把。

  特別是那個(gè)張帆的公開(kāi)課的視頻,點(diǎn)擊率奇高。

  很多吃瓜群眾表示,這才是他們想要的語(yǔ)文老師啊,下課能陪打游戲帶學(xué)生上分,上課還能教學(xué)生如何有素質(zhì)地罵人,放眼全國(guó)都是蝎子粑粑獨(dú)一份??!

  其實(shí)倒不是說(shuō)張帆上的課多有技術(shù)含量,而是其他的老師,沒(méi)有想過(guò)用那種方式去上課。

  對(duì)于普通人而言,之所以會(huì)感到驚奇,是因?yàn)榇饲搬j釀的輿論,以及之后的反轉(zhuǎn),然后還有張帆的課和他們印象當(dāng)中的老師的課有些大相徑庭!

  所以這種種因素加起來(lái),張帆才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上,有了那么一點(diǎn)小名氣。

  蔡?hào)|最終還是沒(méi)有繼續(xù)坑死陳玨,大概是覺(jué)得收了錢(qián)的緣故吧。

  對(duì)張帆而言,其實(shí)出不出名真的沒(méi)有影響,因?yàn)樗冀K在這個(gè)世界是一個(gè)過(guò)客。

  他有時(shí)候也會(huì)想,如果不是因?yàn)樽约菏沁@世界的過(guò)客的話(huà),他大概也不會(huì)那么放肆地去做。

  比如講課,在現(xiàn)實(shí)世界,他大概沒(méi)有那種機(jī)會(huì),或者也沒(méi)有那種豁出去的勇氣。

  雖然張帆的事情,沒(méi)有證據(jù)表明是陳玨搞的鬼,最后也完美地反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),壞事變好事,但是陳玨之前的做法卻是狠狠地傷了人品,所以這段時(shí)間,他似乎也想明白了,不再上躥下跳的。

  倒是高考前的最后一次模擬考,高三八班的基礎(chǔ)的確差了點(diǎn),所以,哪怕是興趣標(biāo)靶一直在起作用,但是進(jìn)步也有限的很,倒是數(shù)學(xué)和其他科目,因?yàn)樵镜幕鶖?shù)低,所以進(jìn)步比較明顯。

  語(yǔ)文方面,最后模擬考,高三八班,平均分又多了2分,順利超過(guò)高三六班,不再是墊底的存在。

  人生天地之間,若白駒之過(guò)郤,忽然而已!

  轉(zhuǎn)眼間每年一度的盛事,高考,來(lái)了!

  姚瑤,張帆,許敏三人站在學(xué)校門(mén)口,和學(xué)生們挨個(gè)擊掌!目送學(xué)生們進(jìn)入考場(chǎng)所在的學(xué)校。

  早上考語(yǔ)文。

  艷陽(yáng)高照的考場(chǎng)校門(mén)口,無(wú)數(shù)的家長(zhǎng),等在那里!

  高三八班的家長(zhǎng)們,一個(gè)不缺地都到了,盡管他們或許對(duì)孩子考試的成績(jī)不是那么的看重,但是這一刻,他們卻依然守候在這里,只因?yàn)?,他們的孩子在里面面臨著人生的第一次大考!

  顏雨雙一攤開(kāi)考卷,整個(gè)人都愣住了。

  因?yàn)樗吹搅藰O為熟悉的文章。

  《弟子規(guī)》!

  是的,這次高考,默寫(xiě)題當(dāng)中,出了《弟子規(guī)》里面的節(jié)選。

  不僅僅如此,好幾篇閱讀材料,顏雨雙都驚訝地發(fā)現(xiàn),幾乎都很熟悉,因?yàn)橹皬埛谡n堂上提到過(guò)。

  比如現(xiàn)代文閱讀題目當(dāng)中,有一篇是寫(xiě)“青花瓷”的,而之前張帆有一節(jié)課,從《青花瓷》這首歌,講到了青花瓷的起源,歷史等等。

  而其他的幾篇,雖然沒(méi)有一模一樣,但是該主題的內(nèi)容,張帆在上課都或多或少地提到過(guò)。

  還有一篇文言文賞析,居然考到了漢末蔡琰的《悲憤詩(shī)》,雖然文言文不是《悲憤詩(shī)》,但是在文言文當(dāng)中卻引用到了《悲憤詩(shī)》的詩(shī)句,并且下面的題目當(dāng)中也出現(xiàn)了關(guān)于《悲憤詩(shī)》的題目!

  整張?jiān)嚲?,讓顏雨雙感到熟悉的題目竟然超過(guò)了半數(shù),這讓顏雨雙有些目瞪口呆!

  事實(shí)上不僅僅顏雨雙,此時(shí)此刻的高三八班的學(xué)生們,一個(gè)個(gè)都是有些愕然。

  張老師這么牛的嗎?押題這么準(zhǔn)?

  考試這東西,有時(shí)候,真的是很看發(fā)揮的,那么怎么才能發(fā)揮好?心理狀態(tài)以及自信心真的影響很大。

  可能興趣標(biāo)靶,標(biāo)靶到的題目,的確有,但是事實(shí)上卻是只是讓他們感到熟悉,關(guān)鍵是在于一個(gè)自信心!

  張老師都押題押的這么準(zhǔn)了,還有什么可擔(dān)心的?

  結(jié)果上午語(yǔ)文試卷考完,一個(gè)個(gè)高三八班的學(xué)生出來(lái),看張帆的眼神如同看上帝!

  “張老師,太厲害了!”

  “作文居然也押中了!”

  “還有閱讀題,感覺(jué)好熟悉啊!”

  “簡(jiǎn)直不可思議!”

  一個(gè)個(gè)高三八班的考生們出來(lái)之后,興奮之色流露于表。

  而實(shí)際上,此時(shí)的張帆卻是一頭霧水。

  “作文考什么?”張帆忍不住問(wèn)道。

  “朽木可雕乎?”顏雨雙說(shuō)道!

  “額?”張帆不知道該說(shuō)什么了,只能說(shuō)高三八班的學(xué)生們運(yùn)氣不錯(cuò)。

  朽木可雕乎?張帆其實(shí)沒(méi)講過(guò),甚至張帆就沒(méi)有教過(guò)怎么寫(xiě)作文,他自己都?jí)騿芨螞r教學(xué)生。

  但是問(wèn)題就在這里了,高三八班的學(xué)生大概對(duì)這句話(huà)應(yīng)該是記憶深刻!所以,肯定比其他的學(xué)生在這方面要有心理優(yōu)勢(shì)的多。

  看來(lái)這個(gè)興趣標(biāo)靶是真的牛啊,只是不知道高三八班在興趣標(biāo)靶的加成下,到底能考出一個(gè)什么樣的水平來(lái)。

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