第15章：你們想干嘛？

　　“醒了？”

　　薄白睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己面前四個(gè)腦袋一字排開(kāi)。

　　“感覺(jué)怎么樣？”

　　“是不是覺(jué)醒了精神念修？”

　　“薄白同學(xué)，你是如何做到覺(jué)醒就‘念如絲’的？”

　　“薄白你的武者有進(jìn)步嗎？”

　　“……”

　　薄白扭了扭身子：“那個(gè)？老師們，一個(gè)一個(gè)來(lái)?！?p>　　“幾位莫要著急，讓薄白自己說(shuō)?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)道。

　　旋即，三人尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才太激動(dòng)了。

　　“是這樣的……”

　　薄白穩(wěn)了穩(wěn)心神，開(kāi)始胡編亂造。

　　“我很順利的接受到了《玄冥術(shù)》的秘法，之后開(kāi)始慢慢的修煉，不成想……”

　　“怎么了？”四人急促道。

　　“不成想當(dāng)我修煉的時(shí)刻，忽然腦海一陣空明，像是觸發(fā)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，接著……”

　　“就這樣我覺(jué)醒了精神念修?！?p>　　四位老師：？？？？

　　四人不知如何定義薄白，竟然自然而然的覺(jué)醒，沒(méi)天理了。

　　“可能……”張海道：“可能如校長(zhǎng)說(shuō)的那般，薄白本就是精武雙修的天資，所以覺(jué)醒的晚?！?p>　　“嗯，應(yīng)該是這樣。畢竟靈氣復(fù)蘇一來(lái)，雖說(shuō)三十三年的風(fēng)霜云雨，但是沒(méi)人敢保證自己知曉所有的秘密。”教導(dǎo)主任道。

　　“嗯！”

　　四人都表示贊同，校長(zhǎng)也默認(rèn)了。

　　薄白卻蒙了，自己胡編亂造就這么忽悠過(guò)去了？

　　還是校長(zhǎng)給的解釋。

　　 校長(zhǎng)這么厲害嗎？

　　 他知道我有系統(tǒng)嗎？

　　“薄白，校長(zhǎng)猜測(cè)你本就是精武雙修的天才，因此覺(jué)醒的時(shí)間晚，但是一旦覺(jué)醒就會(huì)展示出驕人的天資，就如你此刻?！备呙靼嘀魅蔚?。

　　“唔？”薄白‘恍然大悟’道：“原來(lái)這樣啊?！?p>　　“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，所以你不要擔(dān)心?！?p>　　“好的老師?！北“住畯纳迫缌鳌?p>　　“薄白，說(shuō)一下你是如何做到‘念如絲’的？”這時(shí)，張海急忙問(wèn)道？

　　“什么是念如絲？”

　　“咳咳，你之前有接觸過(guò)精神念修嗎？”

　　薄白一臉委屈道：“老師，這么高大上的精神念修我怎么可能接觸過(guò)?！?p>　　“這個(gè)嗎？”張海心很冷，心想：果然啊，這就是天才，都沒(méi)接觸過(guò)一次覺(jué)醒就能做到念如絲。

　　遙想自己當(dāng)年，貌似是念者四層才做到念如絲的，真是……

　　 MMP。

　　“怎么了老師？”

　　“沒(méi)，沒(méi)什么，你要繼續(xù)保持，戒驕戒躁?！睆埡：軣o(wú)趣的說(shuō)道，他現(xiàn)在表示不想說(shuō)話。

　　“哦！”

　　“薄白，你的武者有精進(jìn)嗎？”最關(guān)心武道的李繼海道。

　　“主任，我進(jìn)步很大，我感覺(jué)能達(dá)到絕世級(jí)別，不管是速度、力量還是反應(yīng)力?！?p>　　“唔，很好，很好，你戒驕戒躁，繼續(xù)努力。”

　　教導(dǎo)主任也有點(diǎn)自閉了。

　　這是什么怪物，覺(jué)醒了精神念者不說(shuō)，第一次修煉就達(dá)到了絕世資格？

　　真沒(méi)遇到過(guò)啊。

　　只有校長(zhǎng)更頭痛了，這種妖孽怎么教導(dǎo)呢？

　　愁人?。?p>　　“好了，高老師你先帶著薄白去上課。張老師，李老師你們跟我來(lái)?！睆埧菩ｉL(zhǎng)對(duì)四人道。

　　“是！”

　　在薄白疑惑中，高明帶著薄白去了三年級(jí)八班，也就是他之前的班級(jí)。

　　而教導(dǎo)主任和張海，卻是跟著校長(zhǎng)去了辦公室，他們需要商議如何教導(dǎo)薄白。

　　…………

　　跟著班主任走上去班級(jí)的路，薄白有點(diǎn)物是人非的感覺(jué)。

　　很清晰的記憶，都是原主人的，原主人作為一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，離開(kāi)了班級(jí)和學(xué)校。

　　自己穿越而來(lái)，成為天才歸來(lái)。

　　薄白希望對(duì)同學(xué)們真情實(shí)意的說(shuō)一句：好久不見(jiàn)。

　　“薄白同學(xué)，你應(yīng)該知道一旦覺(jué)醒了武者，哪怕沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)考核過(guò)，但你有了進(jìn)入內(nèi)院的資格，內(nèi)院是我校準(zhǔn)武者和武者同學(xué)們修煉之地?！?p>　　所謂內(nèi)院，如班主任說(shuō)的，是覺(jué)醒了武者、尚未實(shí)戰(zhàn)考核通過(guò)的‘準(zhǔn)武者’、以及尚未畢業(yè)的同學(xué)們修煉的地方。

　　當(dāng)然，不是全部時(shí)間都在那里。

　　 一周七天，四天內(nèi)院修煉，三天依然在原來(lái)的班級(jí)學(xué)習(xí)文化課。

　　勞逸結(jié)合，順帶學(xué)習(xí)文化課。

　　“我知道老師?！北“谆卮鸬馈?p>　　“嗯，知道就好，咱們先去你班級(jí)，你安心上課就行，你的內(nèi)院資格證我會(huì)給你辦理好，明天就能通過(guò)，總之你無(wú)須擔(dān)心?！?p>　　“明白了老師。”

　　兩人一問(wèn)一答，漸漸的來(lái)到了高中部三年級(jí)八班。

　　此時(shí)同學(xué)們正在上課。

　　正好是全班重點(diǎn)文化課，班里已經(jīng)成為‘準(zhǔn)武者’和‘武者’的七位同學(xué)也在此。

　　當(dāng)同學(xué)們看到薄白被班主任帶著走來(lái)的時(shí)候，有點(diǎn)恍惚。

　　因?yàn)楸“鬃兞?，變得有點(diǎn)看不透了。

　　 而且似乎帥了好多好多，還不說(shuō)那種讓人威懾的氣質(zhì)。

　　完美的人不存在缺點(diǎn)，系統(tǒng)是這么說(shuō)的。

　　想來(lái)自己的變化是從內(nèi)到外的，之前有點(diǎn)怯懦和猥瑣，現(xiàn)在是典型高富帥，氣質(zhì)和樣貌都有變化。

　　“王老師先等等?！卑嘀魅螌?duì)正在上課的老師道。

　　“主任您？薄白？”王老師也疑惑。

　　“你先不用問(wèn)，等會(huì)就知道了?！?p>　　班主任說(shuō)著，親切的拉著薄白的手，在眾位同學(xué)疑惑中、仇恨中、八卦中走上了講臺(tái)。

　　尤其是薄白前女友呂麗娟和大少孫德龍。

　　“同學(xué)們，這位大家不陌生吧？”

　　班主任煞有其事的對(duì)眾人道。

　　同學(xué)們搞不懂老師想干嘛？但是都點(diǎn)頭表示認(rèn)識(shí)，就是薄白有點(diǎn)不一樣了。

　　“沒(méi)錯(cuò)，正是我班薄白同學(xué)。”

　　而這時(shí)！

　　“老師，我認(rèn)為您在浪費(fèi)大家的時(shí)間?！?p>　　忽然一位長(zhǎng)相高冷，面貌俊朗的同學(xué)站了起來(lái)。

　　他不是孫德龍，是三八班第一天才寧飛，已經(jīng)是實(shí)戰(zhàn)考核過(guò)的武者。

　　且還不是一層，是一個(gè)武者三層，勉強(qiáng)達(dá)到了天才級(jí)別的武者。

　　已經(jīng)被炎黃軍隊(duì)特招，今年下半年就會(huì)進(jìn)入炎黃軍隊(duì)。

　　可謂是前途光明。

　　這樣的學(xué)生自然有資格質(zhì)疑老師，老師也默認(rèn)，天才就是有資格打破規(guī)則。

　　此外，贊同點(diǎn)頭寧飛話的，還有三八班的一位天才美女。

　　也是一個(gè)武者三層的大美女，整個(gè)玄冥中學(xué)都占據(jù)前三位的林雪。

　　她看向?qū)庯w的眸光中，有點(diǎn)漣淤。

　　這可不是薄白前女友呂麗娟級(jí)別的。

　　呂麗娟雖然也不錯(cuò)，但是和一位覺(jué)醒了武者的天才比，差距太遠(yuǎn)了。

　　還有剩余的五位覺(jué)醒者，也點(diǎn)頭贊同，有點(diǎn)對(duì)寧飛馬首是瞻。

　　這一幕！

　　薄白一陣感嘆，走哪哪出事，主角光環(huán)的作用出來(lái)了。

　　就是來(lái)的有點(diǎn)突然和狗血啊。

　　果然！

　　【叮：狗血的劇情總是不經(jīng)意間出現(xiàn)，讓你尷尬又無(wú)奈，此刻的狗血，宿主得到3個(gè)槽點(diǎn)?！?p>　　系統(tǒng)的提示姍姍來(lái)遲。

　　“咳咳，諸位同學(xué)不要著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)?！?p>　　高明班主任顯得十分鎮(zhèn)定，幾個(gè)天才對(duì)他的不滿(mǎn)，他沒(méi)有絲毫驚慌。

　　“老師，您慢慢說(shuō)就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間?！?p>　　這時(shí)，應(yīng)該對(duì)寧飛好感很大的林雪站起來(lái)道。

　　“老師，我們有的同學(xué)下半年就要畢業(yè)，有的同學(xué)要去殘酷的實(shí)戰(zhàn)考核，文化課對(duì)我們來(lái)說(shuō)本不重要。但是遵循學(xué)校規(guī)定，我們依然拿出三天來(lái)上課，您這般耽誤我們的時(shí)間不對(duì)。”

　　寧飛一副我有理我最大的姿態(tài)。

　　 雖然他說(shuō)的很對(duì)。

　　但是！但是！

　　薄白真忍不住了。

　　你們這幫渣渣，班主任給我一次裝逼的機(jī)會(huì)，你們想干嘛？

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