“至秋三月，地氣不藏，乃收其殺，百蟲蟄伏，凈居閉戶，青女乃出，以降霜雪。”
今天是霜降，聽說過了霜降，秋就漸漸涼下來了，該添衣了。
屋外下了雨，體育課心照不宣的換成了自習。
一道物理題，受力分析畫出來后也沒有解題思路，謝桐一輕嘆了一口氣，扔了筆，趴在桌子上看著窗外發(fā)呆。
葉子都變黃了，是獨屬于秋天的顏色，秋風一吹，葉子搖搖晃晃從樹梢掉下來，打著旋兒落向地面。
教室里鬧哄哄的，也沒看見誰說話，但就是到處都是說話的聲音。
大概因為只是高一吧，上面還有高二的頂著，高考聽起來還是很遙遠的事。
謝桐一往前趴了趴，視線落在前面的洛施身上，小姑娘把頭發(fā)放了下來，企圖遮住藏在耳朵上的耳機，端正的坐著寫作業(yè)，要不是謝桐一發(fā)現(xiàn)了耳機線的話，還真以為她在乖乖寫作業(yè)呢。
洛施確實沒有在寫作業(yè)，她在忙著想陶葡剛給她的邏輯題，題目是從別的地方傳過來的，也不知道是誰先開始的，反正就這么玩起來了。
誰要是覺得有答案了，就原路穿紙條回去，一個班大多數(shù)同學都在玩。
洛施回頭，看見謝桐一懶洋洋趴在桌子上，就把題目分享給他。
謝桐一坐起身來看著紙條：“假設有一個池塘，里面有無窮多的水。現(xiàn)在有兩個水壺，容積分別是五升和六升。問題是如何只用這兩個水壺就從池塘里取得三升的水?！?p> 謝桐一微微坐直了身子，手撐著下巴，一動不動的盯著地面了一會，拎著筆在紙條下面寫下答案。
謝桐一用筆帽輕輕戳了戳洛施的腰，把紙條遞給她。
洛施接過紙條，少年的字遒勁有力，仔細看還帶著野氣，不過洛施沒顧得上，她看著謝桐一，少年眉眼懶懶的，仿佛只是做了件很簡單的事。