“下一個(gè)！”
張開泰深吸口氣，第二個(gè)出場(chǎng)，站在丁誠(chéng)面前，心情比剛才更緊張。
“老師好，我想朗讀一段最喜歡的臺(tái)詞?！?p> 丁誠(chéng)點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)外形不錯(cuò)，挺陽剛的形象氣質(zhì)，不是一般意義上的小鮮肉。更容易塑造其他角色，對(duì)于演員來說是件好事。
“好美的女孩啊，她跳的是佛朗明哥吧？”
“看她跳舞的姿態(tài)多么輕盈又具有生命力，就好想一只美麗的紅色蝴蝶，天生引人注目！”
“我真的很想像她一樣，擁有一雙燃燒著火焰的美麗翅膀，這樣我就可以自由自在地飛翔啦，可是我知道我在說傻話，那是不可能的……”
足足五分鐘的大段臺(tái)詞結(jié)束，丁誠(chéng)中間幾次皺起眉頭，沒有打斷對(duì)方的表情，最后道：“我認(rèn)為一個(gè)演員的臺(tái)詞功力可以從這幾個(gè)方面去評(píng)判，首先是氣息和咬字，然后是節(jié)奏停連、邏輯重音，最后是符合人物性格、身份、年齡的藝術(shù)化處理?！?p> 走到張開泰面前，用手指著嗓子道：“氣息是聲音的動(dòng)力，也是發(fā)聲的基礎(chǔ)。而且演員只有隨著人物心情的不同、情境的變化而準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)氣息的各種狀態(tài)，才能準(zhǔn)確細(xì)致地傳情?！?p> “比如當(dāng)你喜悅歡樂、心情興奮愉快時(shí)，肌肉肯定是提氣的狀態(tài)，呼吸輕快而順暢。氣憤惱怒時(shí)，人的呼吸則有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不順暢的憋氣狀態(tài)?！?p> “呼吸氣流強(qiáng)，沖擊力大，時(shí)時(shí)發(fā)出粗音的喘氣聲，或有聲響的長(zhǎng)呼氣。悲哀憂傷時(shí)，會(huì)出現(xiàn)無力的長(zhǎng)呼氣的狀態(tài)，并伴有凄切的唉聲嘆氣?！?p> “而驚慌恐懼時(shí)，由于意外的震驚恐嚇，會(huì)出現(xiàn)突然半開口的倒吸一口氣，然后引起呼吸節(jié)奏不同程度的紊亂，氣息的顫抖等等?！?p> “所以評(píng)價(jià)一個(gè)演員的臺(tái)詞，首先是氣息是否充足，能不能保證聲音的質(zhì)感，讓觀眾聽起來舒服悅耳。然后才是控制自如，用臺(tái)詞以表達(dá)各種情緒?！?p> 見張開泰越來越緊張，丁誠(chéng)突然露出陽光般笑容，拿出手機(jī)，打開一段視頻道：“知道金士杰老師嗎？”
“這是一段電影臺(tái)詞，是他針對(duì)女兒是否該嫁、以及應(yīng)該嫁一個(gè)什么樣的人的精彩對(duì)白，長(zhǎng)達(dá)五分多鐘，一鏡到底，有沒有放映機(jī)？”
手機(jī)太小，把視頻傳到電腦，在大屏幕播放，丁誠(chéng)拿著遙控器，慢慢播放道：“在說這段對(duì)白時(shí)，他面容平靜，眼神清澈，帶著一個(gè)父親特有的真誠(chéng)和坦誠(chéng)，將自己內(nèi)心勇敢和盤托出?！?p> “當(dāng)分析女兒選擇錯(cuò)誤的結(jié)婚對(duì)象時(shí)，聲音變得冷靜而沉著；當(dāng)說到女兒對(duì)于自己的生命意義時(shí)，幸福感溢于聲音之外。”
“當(dāng)談到女兒應(yīng)該找一個(gè)什么樣的男人作為自己的終身伴侶時(shí)，聲音激動(dòng)而驕傲。眼淚涌出眼眶，聲音發(fā)顫但吐字清晰?！?p> “這才是一段教科書級(jí)別的臺(tái)詞示范，當(dāng)它一出現(xiàn)，多少人為之感動(dòng)和感嘆，正是這段深情款款的臺(tái)詞為電影添色不少，吸引更多的人去觀看?！?p> 關(guān)掉屏幕，丁誠(chéng)繼續(xù)道：“知道為什么咱們科班畢業(yè)，作品必須要站在舞臺(tái)，真正面對(duì)觀眾嗎？”
“因?yàn)樵谖枧_(tái)上，演員對(duì)臺(tái)詞的要求更高，特殊空間環(huán)境要求發(fā)音必須鏗鏘有力，發(fā)音百分百準(zhǔn)確，不是每一句話，而是每一個(gè)字都要清晰地從自己嘴里說出去，然后再清晰地傳達(dá)到每一個(gè)觀眾的耳朵里?！?p> “現(xiàn)在好像不瞪眼、不面癱、有表情、能哭已經(jīng)變成評(píng)價(jià)某個(gè)演員是否有演技的條件？”
“而作為表演的另外一面的臺(tái)詞，仿佛正在被從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)剝離出去，不知道什么時(shí)候居然成為配音演員的工作？”
丁誠(chéng)說完，無奈的嘆口氣，嚴(yán)肅道：“我挺喜歡一個(gè)節(jié)目，聲臨其境！”
“你們可以看看，甚至都不用看，直接閉上眼睛去聽?！?p> “只要臺(tái)詞優(yōu)秀的演員，有沒有一個(gè)演技不過關(guān)的？”
“我甚至認(rèn)為配音演員最為本職的工作應(yīng)該是譯制片和動(dòng)畫片，現(xiàn)在為什么會(huì)出現(xiàn)在配這么多國(guó)產(chǎn)電視劇里？”
所有人沉默不語，氣氛變得很凝重，其實(shí)丁誠(chéng)也知道，過度使用配音的問題，演員固然有責(zé)任，但劇集生產(chǎn)鏈條上的其他方面也并非全是受害者。
很多戲的劇本本身就有大問題，太爛的劇本沒法演，有些時(shí)候其實(shí)是演員在替編劇寫劇本。
有些時(shí)候使用配音，演員本身也很無奈，片方有預(yù)算考慮，經(jīng)紀(jì)公司也有其他的工作安排。
現(xiàn)在越來越工業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，每個(gè)人付出的時(shí)間都有限，但這其實(shí)也是行業(yè)進(jìn)步的表現(xiàn)。
“今天之所以提這個(gè)話題，就是希望你們能引起重視。說句老實(shí)話，現(xiàn)在你們還沒有紅，有大把時(shí)間提升學(xué)習(xí)，如果有一天火了，到時(shí)候不會(huì)，也不可能再有時(shí)間和精力去考慮這些?！?p> 三人恍然大悟，尤其是張開泰，趕緊追問道：“您平時(shí)是如何訓(xùn)練的？”
丁誠(chéng)微微一笑道：“現(xiàn)在人的壓力比較大，口腔、喉部、肩膀和胸部都是重點(diǎn)部位，所以總是感覺聲音變得特別緊、特別小?！?p> “大一大二基本就是訓(xùn)練用丹田之氣控制音量、音色、音質(zhì)，把聲音從口腔上顎的激發(fā)點(diǎn)，從牙穿到鼻腔，那個(gè)聲音出來相對(duì)會(huì)洪亮，穿透力也強(qiáng)?！?p> “我有個(gè)小秘訣，你們可以試試?；孟氘?dāng)你一個(gè)人走在黑胡同里，突然發(fā)現(xiàn)后面有人尾隨，要對(duì)你不利，這時(shí)候的呼救聲是最棒的聲音?！?p> “演員在舞臺(tái)上要學(xué)會(huì)站光位、走調(diào)度、找麥。有些舞臺(tái)本身沒有麥，有些舞臺(tái)有地麥和吊麥，有些是演員身上帶麥，都需要你們隨機(jī)應(yīng)變。”
“比如地麥和吊麥，站位要盡量靠近這些位置。如果離固定麥克太遠(yuǎn)或者背對(duì)著觀眾，聲音就要大一點(diǎn)。聲音在舞臺(tái)的表達(dá)過程中其實(shí)是打到墻壁上，再反射到觀眾耳朵里，這就需要用聲音對(duì)整個(gè)空間做很多共振?！?p> “而電視劇和電影肯定有收音的麥，甚至連呼吸聲和咽口水的聲音都能被收進(jìn)去，更加細(xì)膩和微觀。一類是微觀地推到你面前，一類是遠(yuǎn)的，像拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡去看，聲音的幅度、力度和強(qiáng)度都不一樣?！?p> “比如我不是救星，我演盧傳軍，反復(fù)閱讀原劇本，了解角色背景，根據(jù)腳本建立角色生活環(huán)境和人物關(guān)系網(wǎng)，最好能去體驗(yàn)生活?！?p> “才能深刻理解角色從知道自己的病情到死亡期間的心理過程，找到角色的行為動(dòng)機(jī)和任務(wù)。找到自己的跟角色交叉的點(diǎn)，有感同身受的點(diǎn)，進(jìn)行價(jià)值觀的同步?！?p> “反復(fù)給自己進(jìn)行暗示讓自己相信，或者能夠帶入此時(shí)的情感，當(dāng)然每個(gè)演員有不同的方法。有的放空，有的聽音樂，有的瘋狂運(yùn)動(dòng)，有的做白日夢(mèng)幻想移情等等?！?p> “這需要你們自己反復(fù)練習(xí)，反復(fù)體驗(yàn)當(dāng)下的感受都有哪些不一樣表達(dá)的可能性。不斷地觸碰自己最脆弱的時(shí)刻，還能有哪些不一樣的表達(dá)方式?！?p> “找到最適合自己的方法！”