我一臉狐疑地看著小蜜蜂，他聳聳肩表示出他也搞不懂的樣子。實(shí)驗(yàn)要求我們幾人中至少有一人處于完全不知情的狀態(tài)作為被實(shí)驗(yàn)的對(duì)象，那現(xiàn)在啥也不知道的就只有大李子了。
黃大仙在信中說(shuō)，人類(lèi)在睡覺(jué)的時(shí)候依然會(huì)對(duì)周?chē)母鞣N刺激產(chǎn)生記憶的電信號(hào)，而我們要提取的就是這段記憶，并讓這段記憶在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間中展示出來(lái)，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是讓大李子在生理上對(duì)發(fā)生過(guò)的事情完全不知曉并沒(méi)有記憶，但是又在接下來(lái)的某個(gè)時(shí)間內(nèi)突然獲悉，人工制造即視感。人的記憶是生物電不斷刺激海馬體產(chǎn)生不同興奮組合的結(jié)果，不同的刺激方式可調(diào)用不同的記憶模塊，人類(lèi)能掌握的其實(shí)只是生物電流刺激的強(qiáng)度和長(zhǎng)短而已，并不是實(shí)際的事情和物質(zhì)。
最開(kāi)始的電信號(hào)刺激來(lái)源于一個(gè)人出生之前，在子宮內(nèi)胎兒期大腦相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)育完畢后開(kāi)始接收到的東西，一些刺激能代表父母隔著肚皮的呼喚聲，一些刺激能代表著莫扎特的胎教音樂(lè)，直到出生后的兩三年，嬰兒接觸到了足夠多樣的事物后才能組建好一個(gè)較為完整的電信號(hào)刺激體系，這也就能解釋為什么人類(lèi)沒(méi)有剛出生時(shí)的記憶，記憶都是從兩三歲才開(kāi)始的。
夢(mèng)的產(chǎn)生也是生物電信號(hào)隨機(jī)組合刺激海馬體的結(jié)果，人之所以會(huì)夢(mèng)到各種各樣奇怪的東西，原因在于正常的生活中，信號(hào)是不會(huì)這么組合的，只有在不受控制的夢(mèng)境里，組合才是自由的。同樣的，人即使在睡夢(mèng)中，也依然會(huì)通過(guò)電信號(hào)記得身體發(fā)生過(guò)的事情，疼痛感、瘙癢感、灼熱感等一系列的信號(hào)讓人不必醒來(lái)，就能知道身體發(fā)生過(guò)什么，甚至周?chē)沫h(huán)境是什么。
凌晨?jī)牲c(diǎn)，我和小蜜蜂沒(méi)有回宿舍，一路用口香糖粘上了好幾個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，繞過(guò)了巡夜的保安，用從傍晚灌醉的物理學(xué)院研究生師兄身上偷來(lái)的鑰匙悄悄打開(kāi)了物理系的實(shí)驗(yàn)室。
凌晨三點(diǎn)，我們硬拽著揚(yáng)言要廢了我們的大李子到了教學(xué)樓頂天臺(tái)上。
除了大仙要求的東西，還準(zhǔn)備了一把一把的烤串。
三人席地而坐，酒肉走起。大李子嘴上罵罵咧咧的，手里的串一直沒(méi)停過(guò)，簽子整整齊齊地排在腳邊。
“你們說(shuō)她為什么要拒絕我？明明跟我走的那么近，去飯?zhí)靡黄鸪燥埛偶龠€能一起出去玩?！?p> “她不是說(shuō)過(guò)有個(gè)忘不了的人么，沒(méi)準(zhǔn)是她高中同學(xué)?！?p> “我從她空間上的內(nèi)容中分析過(guò)，這人應(yīng)該不是她同學(xué)，我看像社會(huì)上的人。”
“她空間上寫(xiě)啥都模模糊糊從來(lái)不指名道姓的好不好！沒(méi)一篇看得懂的，不是‘你’現(xiàn)在在哪里就是‘你’過(guò)得怎么樣，我靠！有些稍微熟悉的劇情我都快要對(duì)號(hào)入座了！”
“她拒絕我就算了！還非得讓我繼續(xù)陪著她！三年了！老子從上大學(xué)開(kāi)始追了她三年，手也拉過(guò)親也親過(guò)怎么就轉(zhuǎn)不了正呢？”
“不是，要不你換一個(gè)目標(biāo)好吧？別天天研究她的空間了，白搭。”
“要那么容易找到喜歡的，我還會(huì)那么痛苦么！”大李子帶著哭腔手一甩，一根簽子飛了出去。
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我最近覺(jué)得隔壁班那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)還挺順眼的，咱們不是有些課會(huì)一起上嘛，我覺(jué)得她會(huì)故意坐的跟我有點(diǎn)近，還老偷看我?！边@人又一路小跑撿回了簽子，排在腳邊。
酒過(guò)了幾巡不知道，看大李子被灌的差不多了，我和小蜜蜂交換一下眼色，輪流去廁所摳喉嚨嘔吐，畢竟第二場(chǎng)了，確實(shí)扛不住。
待他發(fā)出豬叫一樣的打呼聲后，小蜜蜂輕輕扇了他幾下，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆連忙拖出了早已藏好的道具，要是讓大李子知道我們拿他做這種實(shí)驗(yàn)，肯定會(huì)把我們腦袋塞進(jìn)特斯拉線圈里的。
我們找了一個(gè)石墩子把他放在上面，四周空曠，距離頭部一段距離（大概不會(huì)被電弧擊中的距離）放置特斯拉線圈，所有激光燈包圍身體，對(duì)準(zhǔn)金星出現(xiàn)的地方。
小蜜蜂興奮地直搓手，問(wèn)我咱們要怎么弄他，我說(shuō)要不就把他衣服扒了，一會(huì)電閃雷鳴的時(shí)候給他背上加一對(duì)天使的翅膀。
天空微微泛白之前，啟明星亮度為負(fù)四星等，極其耀眼，其實(shí)月亮是更好的光反射體，只可惜地月距離過(guò)短，光速三秒就跑一個(gè)來(lái)回，我們無(wú)法在這么短的時(shí)間之內(nèi)完成這些操作。
“開(kāi)?！?p> 特斯拉線圈周?chē)查g電弧閃耀，不穩(wěn)定的強(qiáng)大磁場(chǎng)穿過(guò)大李子的腦部，將生物電信號(hào)引出了他的身體，籠罩在強(qiáng)大的激光束中，發(fā)射向了約0.5億公里外金星的方向，信號(hào)將會(huì)在300秒后返回，這中間要經(jīng)過(guò)多少的散射和損耗，沒(méi)有人知道答案，實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒?，更是一個(gè)無(wú)法估算的百分?jǐn)?shù)。
我們拼命晃醒了大李子，他坐在石墩上睡眼朦朧，茫然地看著抬頭盯著夜空的我們倆。
2014年夏末的一個(gè)清晨，清涼的微風(fēng)還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)燙，三個(gè)大三學(xué)生，在學(xué)校的樓頂，聽(tīng)著蛙聲，仰望星空，等待著來(lái)自金星的回應(yīng)。
300秒過(guò)去了。
沒(méi)有發(fā)生任何事情。
我和小蜜蜂相視一笑，搖搖頭。打發(fā)大李子先回宿舍睡覺(jué)后，我們倆把大件小件的東西塞回了物理系實(shí)驗(yàn)室，溜出來(lái)的時(shí)候還被巡夜的保安發(fā)現(xiàn)了，追了我們大半個(gè)學(xué)校。
回到宿舍的時(shí)候大李子蹲在宿舍樓門(mén)口樓梯上等我們，說(shuō)沒(méi)帶鑰匙，一手一個(gè)勾著我們哈哈大笑說(shuō)從來(lái)沒(méi)有這么三更半夜的在學(xué)校樓頂喝酒擼串實(shí)在太暢快了，而且這場(chǎng)面他好像還在哪里見(jiàn)過(guò)一樣，我們還趁他喝多了在他背上畫(huà)畫(huà)。
我和小蜜蜂同時(shí)停下了腳步，又不由分說(shuō)推著大李子回到宿舍，把他拽進(jìn)廁所對(duì)著鏡子掀開(kāi)了他背上的衣服。
“你看??！天使的翅膀！”
“哎？”