第30章 我有千里眼
第30章我有千里眼
“我知道了。”大勢(shì)所趨柳子菲只好妥協(xié)。
下午柳子菲垂頭喪氣地到了學(xué)校。
“昊哥，我以后不能陪你了！”柳子菲鄭重其事地說(shuō)。
“怎么了？”童昊問(wèn)。
“我爸媽給我找了補(bǔ)習(xí)老師?！?p> “這事呀？我爸之前也給我找了很多老師，這都不是事！”
“昊哥，你不知道！”
“不知道什么？”
“補(bǔ)課的人是我表姐?！闭f(shuō)起來(lái)王葉君柳子菲就頭大。
“那多好，補(bǔ)課還不用花錢(qián)?！?p> “反正我就是不想讓她給我補(bǔ)課?！?p> “你爸媽同意，我就支持你?！蓖徽f(shuō)。
“昊哥，你怎么能這樣？我告訴你就是為了尋求安慰，你怎么能這樣對(duì)我？”
“子菲，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)自處理問(wèn)題了?！蓖灰砸桓边^(guò)來(lái)人的身份對(duì)柳子菲說(shuō)。
“昊哥，你怎么這樣？”
“你不是讓我安慰你嗎？”童昊臉上浮現(xiàn)一抹笑意。
“我要去告訴婉兒女神，她一定會(huì)安慰我的。”說(shuō)完柳子菲轉(zhuǎn)身去找耿婉兒。
“婉兒女神，我爸媽周末要給我找補(bǔ)習(xí)老師?！?p> “馬上就要高考了，這也是為了你好?！惫⑼駜赫f(shuō)道。
“你怎么也這樣說(shuō)？”
“現(xiàn)在大家都在為了高考而準(zhǔn)備，你也該為自己以后做打算了。你想好以后要做什么了嗎？”
“這個(gè)，還沒(méi)有?！?p> “既然還沒(méi)有，那就為高考而奮斗吧，補(bǔ)習(xí)總不是壞事?！?p> “我知道了?！?p> 柳子菲只好灰頭土臉的向自己的座位走去。
“你等等！”耿婉兒突然叫住了柳子菲。
“怎么了？”
“我有點(diǎn)事情想問(wèn)你?！惫⑼駜旱穆曇艉苄 ?p> “婉兒女神，到底什么事情呀？”
“昨天中午你和童昊在一起嗎？”耿婉兒怕童昊聽(tīng)到特地把柳子菲叫到了外面。
“你不知道，昨天中午我和昊哥遇到了一群奇怪的黑衣人?！?p> 聽(tīng)到這句話耿婉兒基本可以確定昨天發(fā)生的事情。
“我知道了。”說(shuō)完耿婉兒轉(zhuǎn)身就要走。
“我還沒(méi)說(shuō)完呢？”
“不用了。我已經(jīng)知道了?！?p> 昨天晚上耿婉兒回到家里耿天就把中午發(fā)生的事情告訴了她，聽(tīng)到童昊沒(méi)事，耿婉兒懸著的心也就放進(jìn)了肚子里。
“你知道了？我還沒(méi)有說(shuō)完呢？”柳子菲在耿婉兒身后說(shuō)。
與此同時(shí)，上課鈴聲響起，柳子菲不情愿的回到了座位上。
這一節(jié)課柳子菲無(wú)心學(xué)習(xí)，還在想著剛才的事情。難道說(shuō)婉兒女神知道那些黑衣人是誰(shuí)？
下課以后，耿婉兒去了童昊那里。
“童昊，昨天中午到底是怎么回事？”那些黑衣人不到童昊有危險(xiǎn)的時(shí)候是不會(huì)現(xiàn)身的。
“昨天中午我回家了?！?p> “柳子菲都已經(jīng)告訴我了。”
這個(gè)柳子菲真是嘴快！
“昊哥，寶寶心里苦哇！我什么也沒(méi)有說(shuō)?！?p> 叮！任務(wù)發(fā)布！以一篇文章的形式向耿婉兒描述那天中午事情的經(jīng)過(guò)，完成任務(wù)即可激活視力加成能力。
視力加成？聽(tīng)起來(lái)好像不錯(cuò)。
“婉兒，你等我?guī)追昼?，我?xiě)一篇文章給你?！蓖徽f(shuō)道。
“嗯？”
“待會(huì)你就會(huì)知道你想要的答案?！?p> 描述一件事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，故事情節(jié)。童昊最先想到了小說(shuō)這種題材。記錄一件事情的經(jīng)過(guò)可以用記敘文的形式，但平鋪直敘不足以凸顯童昊的語(yǔ)文功底。議論文，說(shuō)明文更不適合。
小說(shuō)中人物形象的塑造，環(huán)境的烘托都需要高超的寫(xiě)作技巧和能力，童昊剛好可以試試自己這段時(shí)間的積累。
只見(jiàn)童昊拿出紙筆，筆尖觸碰紙張的那一刻文思泉涌，一氣呵成。
十幾分鐘以后一篇一千字左右的微型小說(shuō)問(wèn)世。
“婉兒，你想知道的都在這里?！?p> 耿婉兒拿起童昊寫(xiě)的小說(shuō)，“這是小說(shuō)？”耿婉兒疑惑的問(wèn)道。
“你再仔細(xì)看！”
耿婉兒拿起來(lái)自己端詳，“這是昨天事情的經(jīng)過(guò)？”
“嗯?！?p> 耿婉兒不得不贊嘆童昊的寫(xiě)作能力，就算是有語(yǔ)文天賦的她短時(shí)間內(nèi)也無(wú)法寫(xiě)出這種高水平的文章。
“婉兒，那些人你是不是認(rèn)識(shí)？”童昊問(wèn)。
“那些人是我爺爺派來(lái)保護(hù)你的。”
“保護(hù)？”是監(jiān)視吧？后一句話童昊只能在心里想想。
叮！恭喜宿主成功激活視力加成！
姓名：童昊
性別：男
年齡：17
學(xué)習(xí)評(píng)定：學(xué)渣＋
經(jīng)驗(yàn)值：0
靈石：0
能力：過(guò)目不忘，奮筆疾書(shū)，視力加成
系統(tǒng)：無(wú)敵美食系統(tǒng)，魅力系統(tǒng)，數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，簽到系統(tǒng)（7天），經(jīng)驗(yàn)值加成系統(tǒng)（未激活），
工具：口袋圖書(shū)館，格斗術(shù)，高考令（12）
余額：0
童昊看到自己學(xué)習(xí)認(rèn)定的地方由之前的學(xué)渣變成了現(xiàn)在的學(xué)渣+。原來(lái)學(xué)渣也是分等級(jí)的！童昊現(xiàn)在的成績(jī)只能算一個(gè)高級(jí)一點(diǎn)的學(xué)渣，怎么樣才能成為學(xué)神呢？
激活視力加成以后，童昊頓時(shí)感覺(jué)雙眸明亮，眼底泛過(guò)一層光芒。目之所及全是童昊看不到的畫(huà)面。
之前因?yàn)闊o(wú)限高考系統(tǒng)自帶健康系統(tǒng)的緣故，童昊的聽(tīng)力和視力就比常人更加敏感，現(xiàn)在他居然可以看到墻背后的事情。
視力加成居然可以穿墻！再往前童昊看到了湖邊的一對(duì)情侶正在激情熱戀，這種少兒不宜的事情童昊很快跳過(guò)，目光一直到學(xué)校門(mén)口才逐漸模糊！
雖然沒(méi)有千里眼，勝似千里眼！
“童昊，你知道那些人是誰(shuí)嗎？”耿婉兒追問(wèn)道。這些人自然就是指周浩那些人。
“替我謝謝爺爺！”出于禮貌童昊說(shuō)道。
“我爺爺聽(tīng)說(shuō)了你的事情，非常欣賞你！”耿婉兒補(bǔ)充道。
“欣賞我？”童昊眉頭微微一簇。根據(jù)原來(lái)世界的推算，這種情況不是飛黃騰達(dá)，就是被殺人滅口，無(wú)論哪一種一種情況童昊都不喜歡。
“是的！因?yàn)槟切┕艜?shū)沒(méi)有人能夠讀懂，據(jù)我所知你是第一個(gè)！”
原來(lái)是把自己當(dāng)成為他們破譯古書(shū)的工具了!古書(shū)的背后恐怕還有不為人知的秘密！童昊猜測(cè)。難道那些書(shū)和童昊之前生活的世界有聯(lián)系嗎？