第三十五章 新班主任
一個(gè)假期過后，正大小學(xué)還是那么破舊，門口都是熟悉的老年商販，趁著開學(xué)季販賣一些書本類的用品。
王琳邁著輕快的步伐走進(jìn)熟悉的校園，一個(gè)假期沒人打掃，整片操場(chǎng)都鋪滿了掉落的樹葉，好似天然的地毯，走上去十分柔軟。
此時(shí)距離第一節(jié)課還有一段時(shí)間，正大小學(xué)管理是比較寬松的，所以孩子們不必早早的回到教室等待，可以自由的在操場(chǎng)上玩耍。
馬聰看見王琳十分激動(dòng)，連滾帶爬的就跑了過來，開始不停的絮叨著，講述著他的各類英勇事跡，并且勾搭王琳放學(xué)一起去上網(wǎng)。
面對(duì)他的絮叨，王琳敷衍的點(diǎn)頭，他早就習(xí)慣了馬聰?shù)摹疅崆椤?，只?dāng)他是個(gè)壞掉的復(fù)讀機(jī)。
王琳的注意力現(xiàn)在全放在操場(chǎng)的中間，一群小孩正在圍攻他們班的傻子劉波。
由于劉波身材高大，又喜歡學(xué)習(xí)恐龍走路，智商低下，受欺負(fù)也不會(huì)說出來，時(shí)間久了這群孩子就經(jīng)常拿他比做怪物，一群人圍攻上去，以打到他求饒為榮。
他們左一拳右一腳的打在劉波身上，劉波則學(xué)著恐龍的模樣邊跑邊求饒。
“求求你們了，別打我了好不好，別打我了，我錯(cuò)了。”
也許這就是人性本惡的體現(xiàn)，一群小學(xué)二年級(jí)的普通少年都會(huì)自發(fā)的欺凌弱勢(shì)群體，從欺凌弱小的過程中牟取自己的快樂。
這時(shí)候一位留著中性短發(fā)的女老師出來制止了這一切，她身高一米七左右，帶著一副眼鏡，嘴角上有一顆標(biāo)志性的黑痣，名叫張九娜，是王琳班上新來的班主任。
張九娜將劉波摟在自己的懷里，輕輕的拍著他的背安撫著他的情緒。
然后對(duì)著一圈欺凌他的同學(xué)們喊道：“我是你們學(xué)校新來的老師！劉波以后是我的學(xué)生，你們誰也不準(zhǔn)再欺負(fù)他了！不然我就直接找你們家長(zhǎng)過來理論！”
找家長(zhǎng)自然是小學(xué)生最怕的東西了，一提起這三個(gè)字，身邊的一群孩子全都作鳥獸散，各回各的班級(jí)，生怕被這老師記住他們的臉。
張九娜做的這一切都被王琳看在眼里，頓時(shí)好感大增，邢閻給他造成的心里陰影也減輕了不少。
?。ㄐ祥愑捎谏洗伪煌趺粼趯W(xué)校那么一鬧暫時(shí)革職，后來又有十幾名家長(zhǎng)找上門反饋過她的問題，學(xué)校只好把她開除了出去，聽說她現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了一個(gè)幼兒園工作，想想哪里的孩子還真的蠻可憐的。）
上課鈴聲響起，王琳和馬聰回到了教室，張九娜早已站在講臺(tái)上等待。
鈴聲結(jié)束后，她嚴(yán)肅的進(jìn)行了一番自我介紹，隨后把劉波叫上了講臺(tái)，對(duì)著同學(xué)們講：
“這位劉波同學(xué)和我們大家都是一樣的，不應(yīng)該遭到任何歧視，我希望我們班同學(xué)都能夠是善良的，不僅我們不應(yīng)該去參加欺負(fù)弱小的行動(dòng)，更應(yīng)該及時(shí)的去制止！……”
她動(dòng)情的演說讓底下的同學(xué)一片叫好，每個(gè)人都跟著她舉起手來保證以后不會(huì)再欺負(fù)劉波，并且會(huì)再他有困難的時(shí)候及時(shí)幫助他。
劉波也似懂非懂的笑了起來，學(xué)著恐龍圍著講桌轉(zhuǎn)了三圈。
整個(gè)班級(jí)的氣氛都被張九娜調(diào)動(dòng)起來，只用了一節(jié)課的時(shí)間，學(xué)生們就心服口服的圍著她轉(zhuǎn)了。
不過到什么時(shí)候都會(huì)有一些不安分的人存在。
王斌酒友家的孩子石磊，或許是‘古惑仔’看的有些多了，總覺得自己才是班級(jí)的老大，看著大家對(duì)新來的班主任言聽計(jì)從的樣子心里就來氣。
他悄悄的找到王琳，在他眼里王琳也是這個(gè)班級(jí)上數(shù)一數(shù)二的‘不良少年’，前任班主任就被他給逼走了。
他把王琳拉到廁所后面的小樹林處，小聲地說道：“我看見這新來的班主任的那副嘴臉就惡心，給班里那群豬哄騙成那個(gè)樣子，不如我們兩個(gè)人聯(lián)手，想辦法給她一點(diǎn)顏色看看，讓她明白明白這班級(jí)到底是誰的地盤！”
這些話聽得王琳一陣皺眉，雖然很反感這個(gè)石磊，但也不好輕易得罪，不然以他的性格以后肯定會(huì)有事沒事過來找茬。
綜上所述，王琳只好先答應(yīng)了下來，聽聽他的計(jì)劃再做打算。
石磊見王琳答應(yīng)，歡喜的不得了，摟著王琳的肩膀就是一番稱兄道弟的客套，然后進(jìn)入了主題，說起了他的計(jì)劃：
“首先，我們?nèi)プ綆字谎罄弊樱ㄒ环N蟲子，被劃傷很疼）放在她的桌子里，然后我要當(dāng)著她的面讓劉波喊我爸爸，兄弟你就趁著她來管我的機(jī)會(huì)去把她的教案給撕爛，然后我們倆就一起登上三樓的那個(gè)主席臺(tái)，裝作受欺負(fù)要跳樓的假象！看看她完蛋不完蛋！”
“好吧…?！?p> 王琳聽得暈頭轉(zhuǎn)向，也不仔細(xì)考慮就答應(yīng)了石磊，然后兩人開始按照計(jì)劃實(shí)施第一步，捉了一瓶子的洋辣子趁著別人不注意丟到了張九娜的桌子里。
張九娜休息回來后，打開抽屜看見滿抽屜的蟲子，嚇得蹦了起來，驚叫著，聲音之響亮引得附近的老師都紛紛前來查看狀況。
石磊給王琳抵了一個(gè)成功的眼神，捂著嘴偷笑著，心想“這只是個(gè)開始，你悲慘的事情在后面呢！”
在男老師幫助張九娜清理干凈桌子里面的蟲子后，她逐漸的冷靜下來，意識(shí)到了這一切肯定是有人故意做的，不然怎么會(huì)憑空生出這種蟲子，看來是有人不歡迎我來到這個(gè)班級(jí)。
她安排了學(xué)生進(jìn)行自習(xí)后，回到辦公室，向同事們問起關(guān)于這個(gè)班級(jí)之前發(fā)生的事情，看看能否分析出今天搗蛋的人是誰。
她向同事們表明來意后一群閑的亂蹦的女老師馬上湊成了一堆幫著她分析起來。
尖嘴猴腮的候老師說道：“嘖嘖嘖，這件事情肯定和那個(gè)學(xué)生有關(guān)，那個(gè)學(xué)生可不是什么善茬，前任班主任就是因?yàn)樗叩模『孟窠型跏裁磥碇??！?p> 另一個(gè)老師補(bǔ)充道：“是王琳啦，我記得可清楚了，當(dāng)時(shí)他來了一手逃學(xué)鬧得整個(gè)學(xué)校雞犬不寧，老師全都出動(dòng)去找了，這件事情肯定跟這個(gè)孩子脫不了干系?！?p>