“黎真，你起來回答一下這個問題?！彼坪跛欣蠋煻己炇鹆艘环萃瑯拥膮f(xié)議，協(xié)議上唯一的條款是對學(xué)生嚴(yán)苛。
少年抬起頭，看著眼前那個不太喜歡自己的世界，心里陣陣失落。
黎真，高三學(xué)生一名，做事比較佛系，聽課隨緣，考試隨緣，復(fù)習(xí)也是隨緣，反正一切都是隨緣。表面上看起來對世界滿不在乎，但心里卻渴望有一天自己變成這個世界的救世主，獲得這個世界的認(rèn)可，成為所有人眼中的焦點（典型的小屁孩）。
他的父母在他十三歲那年突然離開了家中，沒有絲毫征兆。從此他和比他大五歲的哥哥相依為命，生活沒有如電視劇中那般不堪，小日子倒是挺瀟灑。
黎真清楚的記得，十三歲那年的某個早上，他早早的起來床，準(zhǔn)備出去為全家買早飯。
那是他第一次想要為家里人做一些事情，為這個家添上屬于自己的付出。因為前一天的晚上他和哥哥躲在房間里偷偷看了一部關(guān)于家庭情感的電影，名字和內(nèi)容都記不太清楚了，只記得，那個家庭里，父母和哥哥為了他們的家庭一直在默默付出，讓主角活在一個安詳，無憂的世界里。直到最后他發(fā)現(xiàn)其他人一直在默默付出，而再想要做些什么時，卻已經(jīng)來不及了。
當(dāng)他從枕頭下拿出攢了一段時間的零花錢，走出房門，只看到潔白的飯桌上擺放了一封信和一張銀行卡。往后，他就再也沒有見過父母了。信中的內(nèi)容只有短短幾個字?！鞍职謰寢屪吡?，你們要照顧好自己?！毙胖械谋澈笫倾y行卡的密碼。
銀行卡里倒是有一筆巨款，五十萬。這幾年除了必要的學(xué)費，生活費，這筆錢基本沒有動過。倒不是他們不想用，而是在父母離開后，他們慢慢的開始融入這個社會，反而對那些外在的追求沒有那么多了，生存成了他們的主題之一。
黎真站了起來，看著滿是文字的黑板和老師那張僵硬嚴(yán)肅的臉，一陣無奈，他根本不知道老師講到了哪里，只能與老師大眼瞪小眼。
“老師，我不知道?！崩枵嬲f了出來。他不清楚在老師世界里，這句話被收錄在老師反感語錄之中。但是又能如何呢，他是真的什么都不知道，總不能和老師瞪眼瞪一節(jié)課吧。
“給我站著。”果然地理老師沒有給他好的臉色看，“陳淼，你來回答?！币粋€帶著黑框眼鏡的小個子站了起來，雖然身高不高但是身體略壯，當(dāng)然主要還是虛胖。這個陳淼就是每個班級中特別喜歡“展現(xiàn)自己”的那類人，無論什么人，什么話題總喜歡插上幾句，自我感覺特別良好，總覺得自己是宇宙的中心，一切事物都圍繞著他轉(zhuǎn)。
陳淼站了起來，朝著黎真挑了挑眉毛，黎真依舊看著窗外，沒有理會這低下的挑釁。
“在英國倫敦西南100多千米的索巨石陣又稱環(huán)狀列石、太陽神廟、史前石桌、等名，是歐洲著名的史前時代文化神廟遺址，位于英格蘭威爾特郡索爾茲伯里平原，約建于公元前4000～2000年的索爾茲伯里平原上，是英倫三島最著名、最神秘的史前遺跡—巨石陣?！?p> “回答得很好，同樣是一個屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)，這個差別怎么這么大呢？”有些老師喜歡對學(xué)生冷嘲熱諷，當(dāng)然這僅僅是少部分，多數(shù)還是鼓勵學(xué)生，而黎真就遇見了這樣的一個老師?！白掳?，認(rèn)真聽課?！崩枵鏌o所謂的聳了聳肩，坐了下來。既然發(fā)呆已經(jīng)被打斷，黎真就聽聽課，打發(fā)打發(fā)時間。
“巨石陣不但是建筑史上的奇跡，更是地理學(xué)上的一個偉大成就。”地理老師侃侃而談，黎真覺得不就是幾塊石頭嗎？至于費這么大的力氣去學(xué)習(xí)嗎？
“它的主軸線、通往石柱的古道和夏至日早晨初升的太陽在同一條線上；另外，其中還有兩塊石頭的連線指向冬至日落的方向。試想一下，在幾千年前，那個還在用著青銅器，醫(yī)療設(shè)備低下，天文學(xué)甚至沒有起步的情況下，古人們需要用多久的時間，多少的人力物力才能鑄造出這樣的地理學(xué)奇觀?！闭f到最后，地理老師都不禁贊嘆起古人的智慧了。
黎真不以為然，不就是幾塊破石頭嗎？有什么好研究的？不過哥哥倒是喜歡研究這些奇奇怪怪的東西。他已經(jīng)很久沒有見到他哥哥了，父母離開后不久哥哥便考上了大學(xué)。哥哥的大學(xué)在離家?guī)资锏牧硪粋€城市，一般來說一個學(xué)期都很少回一次家，可是哥哥卻每周都回來。
雖然這個弟弟在慢慢長大，但是哥哥卻始終放不下這個尚且年幼的弟弟。每天一通電話是不可少的，黎真有時還會責(zé)怪哥哥，這么關(guān)心自己，會影響他給自己找個嫂子回來。哥哥每次聽到這種話后都會哈哈大笑，還厚顏無恥的說他很帥，這種方面是不用擔(dān)心的。不過兩兄弟的確遺傳了父母的優(yōu)良基因，哥哥陽剛俊朗，弟弟冷峻帥氣。
不過，一個月前就已經(jīng)和哥哥失聯(lián)了，平日里每日必來的那通電話再也沒有接起來過。黎真也曾詢問哥哥的同學(xué)、老師，向他們打聽哥哥的去向，他們也僅僅知道哥哥去完成一項研究型考察，但是具體去了哪里也不知道。這也讓黎真這個月來孤獨感倍增，每當(dāng)晚上一個人躺在床上，看著天上的明月，對父母、哥哥的思念如潮水般涌上心頭。
“今天的課就上到這里，下課。”不知不覺，黎真在對哥哥的思念中度過了這節(jié)乏味的課。
“呆子，你不是上課挺狂嘛，放學(xué)后練練？”陳淼不知道從哪里跑了出來，趾高氣昂的看著黎真，似乎在為黎真上課沒有理會他的事情而來。
“不好意思，我上課那會走神了，沒有注意到?！崩枵娌惶矚g惹麻煩，無論是什么事情他總是能避開就避開，當(dāng)然也有很大一部分原因是他惹不起。
“我管你怎樣，今天放學(xué)別跑?！崩枵娴脑捵屗拿孀訏觳蛔。@讓跟在后面看熱鬧的同學(xué)開始嗤笑起來。
“無聊?！崩浔膾伋鲆痪湓捄蟊汶x開了座位，向教室外走去。
“你別走，有種就別動。”陳淼一個人在后面氣急敗壞的喊道。對待這樣的人最好的辦法就是不去理會他，就好比狗會咬人而人不會咬狗。
在走廊上向樓底眺望下去，綠瑩瑩的操場上，滿是人頭，黎真像個異類一般看著他們，想要融入?yún)s總顯得與他們隔了一個世界，不搭。黎真自己也不知道自己每天在想些什么，有時候是變成一個超人，拯救世界；有時候又是那種悲情劇里的男主角，為了自己喜歡卻不喜歡自己的人付出一切，成全他人。他一度懷疑自己有精神分裂癥，但醫(yī)生和周邊的人都只是認(rèn)為這個小孩腦子有點呆滯，都認(rèn)為是天生的原因，但黎真卻滿不在乎，他似乎永遠(yuǎn)只活在自己的世界里，不太需要親情以外的情感。