“吃完了你們倆做的菜，我覺(jué)得……”陳教授停頓了下，若有所思。
本來(lái)就覺(jué)得有些緊張的倆人，此時(shí)的眼神里更是帶滿了期待。
“倆人做的都挺好的，可可的創(chuàng)意……嗯，可以?！标惤淌谡f(shuō)話跟大喘氣那般，故意想要吊著他們倆的胃口，讓他們保持著時(shí)刻緊張的狀態(tài)。
“樂(lè)軒的創(chuàng)意，也不錯(cuò)。不過(guò)我有點(diǎn)疑問(wèn)，樂(lè)軒你的創(chuàng)意是你做菜時(shí)候的心情嗎？”陳教授的眼神里還真的就帶上了些好奇的看著余樂(lè)軒，...