李塵不慌不忙的道：“先生請(qǐng)你仔細(xì)想想，這方仲永世代都是種地的，五歲的時(shí)候，還沒上過學(xué)，突然就哭著要書具。他父親很是好奇，借來書具給他，即寫成了詩四句，并題上自己的名字?！?p> “用常理想一想，這根本就是不可能的事?！?p> 陳秀才道：“這有何異？荊公在文中都說了，這方仲永通達(dá)聰慧，是先天得的，一點(diǎn)都不奇怪的。”
李塵搖頭道：“世間聰慧之人很多的，比如學(xué)生我了。不過是學(xué)習(xí)能力比常人優(yōu)秀很多，甚至數(shù)倍也，記東西快，悟性也奇佳。但不認(rèn)識(shí)的字，就是不認(rèn)識(shí)了，是吧?！?p> 陳秀才聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李塵繼續(xù)道：“先生，你聽說有人不通過學(xué)習(xí)，生而知之的。還什么突然哭著就要書具，就寫下了詩，諸葛亮那么聰明，只怕也沒這個(gè)能耐吧？”
“所以，學(xué)生覺得這方仲永哪里是什么神童，簡直就是魔童了?！?p> 陳秀才聽了，似乎覺得有一定道理，說道：“無論怎樣，這方仲永聰慧過人倒是不假的，荊公之意不過是警戒那些聰慧之人，不可浪費(fèi)自己的天賦，后天需努力學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)總是錯(cuò)不了了。”
李塵道：“這一點(diǎn)學(xué)生自然認(rèn)同，但讀書還得求個(gè)甚解，我覺得這方仲永很有問題的，不可能那般聰明的，很可能是……”
“是什么？”
“造假來的！”
陳秀才吃了一驚，立刻反駁道：“其指物作詩立就，鄉(xiāng)中秀才觀之，其文理皆可觀。其父日扳環(huán)謁于邑人，或以錢幣乞之，眾目睽睽之下，若沒有才學(xué)，豈不早就露餡了？”
李塵歪著小腦袋想了一會(huì)，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，篤定的道：“問題就出在這里了?！?p> “什么問題，出在哪里了?！?p> 李塵道：“其父和那個(gè)鄉(xiāng)里秀才，分明就是串通起來的托了?！?p> “什么托，一派胡言！”陳秀才怒道。
“先生勿惱，請(qǐng)容我仔細(xì)說來?！?p> 只見李塵不緊不慢的道：“據(jù)學(xué)生判斷，這方仲永根本沒有什么天聰之才，頂多不過是記憶力不錯(cuò)罷了，其父和秀才合謀起來發(fā)財(cái)而已?！?p> “方仲永寫了詩，其父拿給秀才看，秀才說好，不過是給方仲永造勢(shì)而已，待方仲永的出了名，自然就有利可圖了?！?p> “所以，這方仲永就是宋朝一個(gè)經(jīng)典的造假神童，不但欺騙了當(dāng)世人，也欺騙了王荊公，也將欺騙后世人多少人?！?p> 陳秀才哼了聲，道：“荊公治學(xué)一向嚴(yán)謹(jǐn)，此事非道聽途說之事，乃是他鄉(xiāng)中真實(shí)發(fā)生之事，他也親眼見過方仲永，怎么可能是造假來的！”
李塵笑道：“荊公怕是知其一，不知其二罷了?！?p> 陳秀才本來是想通過《傷仲永》來勉勵(lì)他，沒料到卻被他扯得這般遠(yuǎn)了，何況王安石可是他生平最仰慕的大神級(jí)人物，不由心中有氣，喝道：“但方仲永終究是能作詩句的，否則如何行的通?！?p> 李塵卻擺了擺小手，笑道：“那些詩根本就不是他作的。”
“什么，你說不是他作的？”陳秀才驀然一怔，驚訝的盯著他。
“那又是誰作的！”
李塵道：“很可能是那秀才作的?！?p> “秀才……怎么可能？
“極有可能！”李塵肯定的道：“這秀才作了詩，然后讓記性不錯(cuò)的方仲永背熟而已啦。所謂的五歲時(shí)忽啼求書具，寫詩一首，然后給秀才看，其實(shí)都是在作戲，目的是推出所謂的神童而已?！?p> “神童之名一出，各種好處就來了么。但說到底，不過是一為名，二為錢罷了?！?p> “至于其父帶他去給人表演，其實(shí)那些詩都是背熟了的，再加以應(yīng)景而誦的訓(xùn)練了，就可以出去外面騙錢了。因?yàn)樾悴疟旧聿艑W(xué)不高，所作的詩也高明不到哪里去，但從一個(gè)五歲的小孩口中作出來，自然就驚為神童了。隨著年紀(jì)增大，到了十二，三歲的時(shí)候，就顯得沒那么出色了。”
“所以荊公就在文中說‘明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三歲矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞?！俚绞司艢q的時(shí)候，自然就泯然眾人矣?！?p> “所以嘛，這所謂的神童方仲永，不過是有心人為了錢財(cái)而炒作出來的神童騙局而已，唉，可惜，可惜，竟蒙蔽了世人數(shù)百年了。”
陳秀才聽得目瞪口呆，但細(xì)細(xì)思量一番，似乎也不能排除這種可能性。
“先生，我說完了，今日下午學(xué)什么東西？”
陳秀才恍過神來，想了想，便從書堆里翻出一本厚厚的《說文解字》，道：“李塵，你現(xiàn)在要做的便是認(rèn)字，明字，只有認(rèn)識(shí)了字，明白了字，基礎(chǔ)打牢了，才能寫出好的文章來?！?p> “多謝先生！”李塵接過書，邁著小腿出了臥房。
陳秀才望著他的背影進(jìn)了課堂，又坐下來仔細(xì)思量李塵方才的一番話，沉思良久，突然仰望屋梁，喃喃自語道。“嘿嘿，我看此子才是魔童還差不多！”
短短幾天之內(nèi)，李塵的學(xué)習(xí)內(nèi)容就和其他人學(xué)童脫鉤了。
在陳秀才的指點(diǎn)下，他全心精讀《說文解字》。
此書成書于漢代，宋代重新整理過。全書近萬字，算是當(dāng)世最權(quán)威的字典了。人若是識(shí)得了全部的字，可算一部活字典，是一件十分不得的事了。若能全部明了了每個(gè)字的含義，來歷，那就可算一代大儒了。
陳秀才的才學(xué)，只能認(rèn)一半左右，說到精通那就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。
每日上學(xué)時(shí)，李塵都會(huì)帶好吃的去給陳曉鴛，小丫頭營養(yǎng)跟上來了，人就長胖了，臉色也變得有紅有白起來。
下學(xué)后，李塵就專心練字，貞娘見他讀書認(rèn)真，便騰出一間小房間，把它整成了一間書房，給他專心讀書寫字用。
一切都很順利，唯一遺憾的是醉仙樓的生意卻怎么也起不來，遠(yuǎn)不如當(dāng)初的紅火。原因是貞娘為了避免穿著孝服進(jìn)酒樓廚房給客人做菜會(huì)沖撞灶神，做菜的手藝便都教給了大舅媽，自己則在內(nèi)宅里每日洗全家人的衣服，給夫君換香火，在內(nèi)宅小廚房里做全家人的飯菜，照看李塵等等。
但大舅媽總是學(xué)不好手藝，沒辦法，貞娘便叫鄰居齊媽的小女兒春蘭過來廚房幫忙，這春蘭之前跟她學(xué)過一段時(shí)間的手藝，有些底子，但水平還是跟貞娘差了許多。
與此同時(shí)，縣城里一些不好的謠言開始悄悄傳播著。
說什么醉仙樓的老板娘太過剛強(qiáng)，八字不好，克夫克子。克走了兒子，克死了丈夫，這撿回來的野孩子命硬，到時(shí)會(huì)克死她，這醉仙樓遲早會(huì)倒閉。
更糟糕的是酒樓開張后不久，一個(gè)酒鬼在街上浪走，走著走著突然就倒斃在了醉仙樓門口。于是便又有人說這醉仙樓風(fēng)水不好，有冤魂纏著。更有甚者，居然有人說有天夜里走夜路，看見醉仙樓的前老板李大孝一身白衣站在門口唉聲嘆氣的。
反正說的有鼻子有眼的。
不用說，這些自然是有人在使壞了。