春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了樹梢和田間，旺旺在上學(xué)的一路上，真真切切地感受到春天的氣息了，路邊原來(lái)耷拉著有點(diǎn)焦黃的草皮，仿佛一夜間返綠，變得精神抖擻起來(lái)，路邊的樹上，看見(jiàn)有鳥兒在樹枝雀躍，“喳喳”的聲音聽著甚是悅耳，迎面吹過(guò)來(lái)的風(fēng)也不覺(jué)得冷得刺骨了，旺旺一路感覺(jué)春天美好的氣息，陶醉其中。他突然想起去年的一個(gè)夢(mèng)：和小妮子一起走在青草地上，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的風(fēng)……對(duì)呀，這個(gè)周六約小妮子去不遠(yuǎn)處的郊外踏青！
正想的美妙的時(shí)候，已經(jīng)到了學(xué)校門口，旺旺今天沒(méi)遲到，他像往常一樣背了書包進(jìn)了教室，英語(yǔ)早讀課的老師早就在教室候著，準(zhǔn)備開始早讀。旺旺的心還在路上夢(mèng)中，他張合著嘴假裝跟著讀書，心里想著踏青計(jì)劃。他首先想到的問(wèn)題是：小妮子會(huì)不會(huì)同意這個(gè)計(jì)劃？旺旺的腦子快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，他為這個(gè)美妙的計(jì)劃激動(dòng)地謀劃著，眼神漸漸地從英語(yǔ)書上離開，呆呆地看向窗外，他又開始走神了，這時(shí)候，他是多么迫不及待地把這個(gè)想法訴之于心中的她?。?p> “嘚、嘚、嘚”旺旺猛的回過(guò)神，英語(yǔ)老師正敲他的課桌呢！
“快跟上！”英語(yǔ)老師示意旺旺跟同學(xué)們一起讀單詞。
“……”旺旺捧起書跟著同學(xué)們又開始“小和尚念經(jīng)”模式，他就在剛才有了個(gè)大膽的計(jì)劃。
早讀課下課，旺旺快速在草稿本上寫下一行字，撕下這頁(yè)紙折成紙條，就飛奔向五班教室后門口，他不好意思當(dāng)著五班同學(xué)的面，直接叫小妮子出來(lái)，只是讓后面的同學(xué)傳一下他的紙條，五班的同學(xué)也有趣，一個(gè)個(gè)都很熱心腸，不多會(huì)兒他看見(jiàn)小妮子拿到紙條后就樂(lè)滋滋地閃人了。
小妮子拿到紙條，看看周圍的同學(xué)們都看著她，臉上的神色各異，但大多是那種“嘿嘿，有戲！”的那種曖昧不清的表情。小妮子的臉“騰”一下就紅成煮熟的蝦般。她默默地翻開紙條，看旺旺寫了啥？
紙上寫著：周六8點(diǎn)在老地方奶茶店門口等，一起去公園踏青！不見(jiàn)不散--旺旺
“嚯！還以為寫的啥呢！”小妮子舒了口氣，她以為這紙上會(huì)寫些什么“情情愛(ài)愛(ài)之類讓人臉紅心跳的甜言蜜語(yǔ)呢……原來(lái)是……唉！想撞墻！”，她再看看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)故意裝的沒(méi)在注意她的舉動(dòng)，其實(shí)是一直在偷偷看著她看紙條的反應(yīng)呢！嘿嘿，偷窺別人的隱私向來(lái)是人類喜歡做的一件事情，正常！
小妮子正想著怎么回復(fù)時(shí)，第一節(jié)課的上課老師已經(jīng)到教室，她只好先收起紙條先上課咯。不過(guò)，這節(jié)語(yǔ)文課小妮子沒(méi)有以往那么聚精會(huì)神，她不時(shí)地在想該怎么回復(fù)旺旺，周六早上是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間，不能不去補(bǔ)習(xí)班啊，不然，事情敗露，后果很嚴(yán)重！可是，自己也很想去踏青，倒也不是說(shuō)想和旺旺單獨(dú)相處約會(huì)的意思，只是這春天太美好，出去踏青，尋找春姑娘，放飛的感覺(jué)多好！向往……小妮子糾結(jié)了好久，心里翻來(lái)覆去想了無(wú)數(shù)次“去”、“不去”。
下課時(shí)，小妮子有了決定，她在這個(gè)紙條上回復(fù)：周六有補(bǔ)習(xí)，555……不能踏青啦！她臉皮薄，不敢直接去旺旺班把紙條傳回旺旺，叫自己的好朋友小柒代傳。
話說(shuō)那個(gè)小柒也是有點(diǎn)認(rèn)識(shí)旺旺的，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，誰(shuí)不對(duì)男女生之間的這點(diǎn)小心思敏感啊！小柒擔(dān)心直接拿著紙條送進(jìn)去太顯眼，她把字條夾一本書里，然后到二班找旺旺。
小柒沒(méi)料到旺旺不在教室，她于是就拜托二班的同學(xué)把那本書放旺旺課桌上。
事情的發(fā)展沒(méi)有如人愿。
旺旺班主任對(duì)班級(jí)管理一直是很盡心盡職，她經(jīng)常不定時(shí)去班級(jí)看看，這節(jié)課下課真巧就去了。就在小柒離開二班不久，旺旺班主任就翻到旺旺課桌上那本書中的紙條了！其實(shí)呢，班主任本來(lái)也不是想探秘的，她只是看一下旺旺書本記錄情況，以此評(píng)價(jià)他的聽課效率……如此而已，巧合，這個(gè)紙條被旺旺班主任發(fā)現(xiàn)純屬偶然~~~
2班班主任一看到這個(gè)紙條，吃驚不小！這、這是啥情況？紙條中的女主是誰(shuí)？她先裝得若無(wú)其事地在教室里等旺旺，班主任很清楚他去了哪里，嘿嘿！行蹤比較固定，就是“廁所”唄！可是，現(xiàn)在這紙條的信息表明，旺旺又有了新的情況！得好好清查一下。想到這，旺旺班主任又開始頭疼了……她原本以為旺旺在學(xué)習(xí)和行為上都開始轉(zhuǎn)變，原來(lái)是“春來(lái)”來(lái)了，萬(wàn)物都開始復(fù)蘇。。。旺旺的心也處于“早春”萌動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)來(lái)也是正常的年紀(jì)，正常的心理，人之常情??！就是不知這后果，是甜？還是苦？作為班主任這個(gè)事情還真不能不插手呢。
旺旺在上課鈴前就屁顛屁顛地走回教室，看見(jiàn)班主任在教室呢，似乎在等他？呵呵，旺旺的直覺(jué)沒(méi)錯(cuò)！班主任看見(jiàn)他，直接說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一下！”
旺旺跟在班主任身后，尋思著：最近沒(méi)犯渾啊，會(huì)找我啥事？