在場(chǎng)眾人，包括曹太勤和徐化吉等人都沒(méi)有阻攔，因?yàn)檫@剛好可以讓他們看看卓越的真實(shí)實(shí)力，以荼姚的實(shí)力，他們相信一定能把卓越的底探出來(lái)。
當(dāng)然，這一弈對(duì)卓越?jīng)]有任何壞處，卓越取勝，自然會(huì)讓他再次揚(yáng)名，即便失敗，學(xué)員輸給名師也是再正常不過(guò)的事情，可是，荼姚一旦輸棋，那丟人可丟大發(fā)了。
“咦？你們看，那個(gè)人我見(jiàn)過(guò)，那是宏圖棋館的掌柜，上次我和爹爹去的時(shí)候見(jiàn)過(guò)！”
走廊上，一名學(xué)員突然說(shuō)道。
所有人的目光重回吳亮雨和蘇天琴的身上......
“那個(gè)......那個(gè)和吳掌柜一起來(lái)的男子，不是咱們落川縣城有名的名手蘇天琴蘇先生嗎？”
“哇......他們?cè)趺磿?huì)突然造訪咱們棋院啊，真是大新聞??！”
人群中有人認(rèn)出兩人的身份，頓時(shí)讓整個(gè)走廊中一片沸騰，落川棋院鮮少有這樣的大人物出現(xiàn)。
而身在教室中的十班學(xué)員就更加驚愕了，他們沒(méi)想到卓越一個(gè)來(lái)自宛古村的平民子弟，竟然連蘇天琴和吳亮雨這樣的人物也能結(jié)交。
而且，可以讓兩人親自為其站臺(tái)，與落川名師團(tuán)針?shù)h相對(duì)，如果說(shuō)卓越?jīng)]有真本事，是絕對(duì)不可能的。
所有人都在等著荼姚的回應(yīng)，荼姚冷“哼”一聲，道：“與這頑子下棋，有失身份，哼！”
說(shuō)完，憤然離開(kāi)教室。一旁的荼神光深吸一口氣，心中暗忖：還好，最后的凌門一腳沒(méi)有踢錯(cuò)，否則，會(huì)是什么結(jié)果還真是難說(shuō)。
其實(shí)，荼姚并非不愿意當(dāng)眾以象棋羞辱一下卓越，讓卓越知道厲害，以后收斂一點(diǎn)。
但是，之前卓越戰(zhàn)勝付翎羽，而且好像沒(méi)有用出最強(qiáng)的實(shí)力，卓越真正的實(shí)力如何，無(wú)人可知。
荼姚自然不會(huì)相信自己會(huì)敗給卓越，只是害怕贏的太難看，也不被叫好，所以，直接拒絕是最好的選擇。
荼姚先行離開(kāi)教室，曹太勤看著荼神光為首的名師團(tuán)，道：“諸位，開(kāi)除卓越的事情......”
荼神光上前接過(guò)話，道：“院長(zhǎng)，都是荼姚那孩子胡鬧，我回去好好教育她......”
“嗯，那馬老師應(yīng)該算......”
曹太勤話音未落，荼神光趕忙接過(guò)話茬：“考核通過(guò)，而且，我覺(jué)得馬老有資格競(jìng)選一級(jí)的最佳教師，馬老師絕對(duì)是潛力股，曹院長(zhǎng)慧眼識(shí)人吶！”
聽(tīng)了荼神光不再追究，馬恒偉也長(zhǎng)舒了口氣。
眾人見(jiàn)荼神光的變化這么大，也算明白為什么此人會(huì)是下一屆院長(zhǎng)的最佳人選了。
“好了，一切皆大歡喜，我也不打擾諸位敘舊了，我先告辭了！”荼神光說(shuō)道。
荼神光身后的名師團(tuán)依次告別眾人離開(kāi)，荼神光身在最末，也向眾人紛紛告別，正當(dāng)荼神光準(zhǔn)備離開(kāi)，走到蘇天琴身邊的時(shí)候。
蘇天琴冷冷說(shuō)道：“荼副院長(zhǎng)，請(qǐng)你注意，你現(xiàn)在還不是院長(zhǎng)，能不能成為院長(zhǎng)，還需要落川象棋協(xié)會(huì)的批準(zhǔn)，希望你好自為之，不要現(xiàn)在就行使院長(zhǎng)的權(quán)利！”
一旁的徐化吉也一撇嘴，補(bǔ)充說(shuō)道：“說(shuō)到落川象棋協(xié)會(huì)，那谷勝會(huì)長(zhǎng)可還欠著我人情呢！”
兩人的話讓荼神光心中一驚，他清楚，這蘇天琴這是在給他提醒呢，而且蘇天琴雖然不是協(xié)會(huì)中人，但蘇天琴在協(xié)會(huì)中卻有著很好的人緣，他一句話，必然會(huì)讓荼神光的院長(zhǎng)夢(mèng)破滅。
至于徐化吉，此人的關(guān)系網(wǎng)極廣，和協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)谷勝的關(guān)系不俗也十分正常。
“是，兩位說(shuō)的是，在下以后一定謹(jǐn)言慎行......”荼神光恭敬的回應(yīng)道。
荼神光等人走后，學(xué)員們?cè)俅畏序v了，用這樣的方式歡迎著蘇天琴和吳亮雨兩人。
蘇天琴和吳亮雨被簇?fù)碓谥醒?，絲毫沒(méi)有架子，甚至有點(diǎn)享受這種被追捧的感覺(jué)。
不少學(xué)員拿著棋盤和筆，讓兩人為他們簽字或者警示語(yǔ)，兩人都有求必應(yīng)。
因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)著實(shí)熱烈，過(guò)了足有半個(gè)時(shí)辰，曹太勤才站出來(lái)，道：“大家先安靜一下，你們的熱情，兩位學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)感受到了，你們的兩位學(xué)長(zhǎng)剛來(lái)，需要休息一下，大家都快散了吧......”
雖然兩人都在說(shuō)著“不要緊”，但在場(chǎng)的學(xué)員雖然不情愿，但曹院長(zhǎng)發(fā)話了，他們不得不悻悻的離開(kāi)。
待到逐漸趨于平靜，曹太勤將吳亮雨和蘇天琴兩人帶到自己的辦公室。
當(dāng)然，還有卓越，雖然他不知兩人突然來(lái)訪的目的，但從之前的做法上看，兩人和卓越算是熟識(shí)，兩人此行的目的，也極有可能和卓越有關(guān)。
來(lái)到辦公室，幾人相互寒暄幾句之后，蘇天琴和吳亮雨似乎對(duì)之前課堂上的問(wèn)題很有意思。
蘇天琴對(duì)卓越說(shuō)道：“學(xué)弟，之前你與那荼姚老師針?shù)h相對(duì)，只是蘇某尚不清楚，這背譜的作用是什么？難道學(xué)弟也有背譜的習(xí)慣？”
蘇天琴的問(wèn)話，其實(shí)也是在場(chǎng)所有人的疑問(wèn)，之前在課堂上，因?yàn)檩币Φ倪瓦捅迫耍宰吭讲](méi)有將背譜的精髓說(shuō)清楚。
現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了荼姚的搗亂，卓越剛好可以將背譜這項(xiàng)提升棋藝的方法宣傳一下。
“這些棋譜最重要的是來(lái)培養(yǎng)出下棋者的棋風(fēng)和棋感的！”
卓越簡(jiǎn)介的說(shuō)道。
吳亮雨和蘇天琴相互望望，不知所以，育人一輩子的曹太勤和徐化吉也一臉疑惑，但看卓越的樣子，又不像是在亂說(shuō)。
終于，徐化吉忍不住的問(wèn)道：“棋風(fēng)和棋感這東西，都是虛無(wú)縹緲的，棋藝高了自然而然形成的，怎么記住幾個(gè)棋譜，就能培養(yǎng)棋感了？”
卓越笑了笑，道：“背誦名局，在來(lái)回?cái)[棋的研究中，便能深入其中，可以看到此局是如何一步一步形成此局面的，大局觀逐漸形成?！?p> 卓越頓了頓，接著說(shuō)道：“這樣的棋局一般較短，比如我記錄的這一局，你們可以感受一下，那種不顧一切，妻子鄭縣，直指人心，直搗黃龍的氣勢(shì)，感受多了，自然就能培養(yǎng)出自己的風(fēng)格。大局觀也會(huì)在一定程度上提升?！?p> 卓越再次拿出之前課堂上的那個(gè)自己編織的書(shū)本，翻開(kāi)指著橘中秘的一個(gè)棋譜說(shuō)道。