第一百五十一章 軍人VS武生（二）
在馬場(chǎng)，柵欄圈出的跑道上，隨著一聲哨子吹響，排列在起跑線上的五十人開(kāi)始起跑，有人搶先快速領(lǐng)跑，猶如射出的箭一樣飛快。也有人不急不躁的抬腳緩跑起來(lái)。
“柱子哥！你咋這么慢呢!別人都跑遠(yuǎn)了”有學(xué)生看同伴不急不躁的樣子，急的原地直踏腳。
“急什么？?jī)蓚€(gè)時(shí)辰呢！你急就先跑，不要等我?！蹦俏渖苁浅练€(wěn)。依舊是按照自己的節(jié)奏跑著?！翱墒牵瑒e人都在前面了??！”
“教官講過(guò)，要持久戰(zhàn)，就得緩慢有節(jié)奏的堅(jiān)持，才能贏的最后勝利。你看，還有很多的軍人，他們是練過(guò)行軍的，也一樣按節(jié)奏跑的?！?p> 果然，軍人就是不同，他們列隊(duì)，幾乎同樣步伐在勻速的跑步。
“那怎么辦？他們都快速?zèng)_前面去了。就是咱們幾個(gè)人了?！?p> “聽(tīng)我的，跟著我后面列隊(duì)跑，遇到跑不動(dòng)的就叫跟著咱們一起?！?p> 圍繞著一個(gè)大圈子轉(zhuǎn)了一圈后，軍人組依舊列隊(duì)跑步著，而武生中陸續(xù)的拉開(kāi)了距離有了變化。有人使勁的往前沖，很快體力不足起來(lái)，漸漸放慢了速度，被人喊著，減速后跟進(jìn)學(xué)生的隊(duì)伍里有節(jié)奏的勻速向前。武生隊(duì)伍如撿孩子似的，漸漸在帶隊(duì)的人召喚下，也成了形起來(lái)。
有些家長(zhǎng)看到自家的孩子在跑步的隊(duì)伍里，就跟著加油吶喊的，甚至還跟著跑上一段的，但五圈下來(lái)，有人就慢慢的沒(méi)有了力氣，邊的氣喘吁吁。而武生們?cè)葎蛩俚呐懿?，卻后勁勃發(fā)，一個(gè)個(gè)的慢慢提速起來(lái)。十圈以后，有些先消耗體力的人漸漸舉步維艱起來(lái)，再看勻速的人還是一步一步的向前。
一個(gè)時(shí)辰以后，有些人東倒西歪起來(lái)，甚至于三五人相互架著膀子慢慢向前走起來(lái)，場(chǎng)上只有十幾人還在勻速跑著。其中有八個(gè)學(xué)生，六個(gè)軍人。
軍人們都是成年人，占了腿長(zhǎng)的好處，一步就跨越很大，學(xué)生雖然未成年，個(gè)頭相較矮些，跨越的步伐也小些，但勝在年輕，彈性好，體重輕，重力也小些。相比較而言，很難說(shuō)誰(shuí)更占便宜些。
但持久的跑步，極為消耗人的體力，一個(gè)半時(shí)辰后，場(chǎng)上在跑的還有九個(gè)人，四大五小，兩個(gè)時(shí)辰后，可以堅(jiān)持在跑步的只有五人，二大三小。
時(shí)間到，哨聲吹響，跑步結(jié)束，在場(chǎng)的三個(gè)學(xué)生還有余力，而兩軍人則是癱倒在了地上。
“第一局，武生組勝！”毫無(wú)疑問(wèn)，教官宣布。早已出局歇在邊上的武生們不由高興起來(lái)，雖然自己還是差勁些，但同伴們贏得了勝利也是一樣的榮耀??！
馬場(chǎng)中間還有搬運(yùn)傷病員比賽和打靶比賽還在進(jìn)行。
搬運(yùn)傷病員比賽，準(zhǔn)備的兩副竹竿和兩張床單。要求做成簡(jiǎn)易擔(dān)架，兩個(gè)隊(duì)員一起抬病號(hào)至十丈外的對(duì)面。再次換人搬運(yùn)，二十五人都要被抬一遍才能結(jié)束。
不知道是因?yàn)檐娙藗兌际巧砀唧w重的原因還是怎么回事，有幾次走到半路上就把人給丟了下來(lái)。只得再次返回原點(diǎn)搬運(yùn)。
而武生們這點(diǎn)還好，床單橫著系成死疙瘩，竹竿兩邊一挑，人睡著中間，兩人搬運(yùn)起來(lái)，小步快走，很是順利。大概也是占了學(xué)生的體重偏低的好處了。只有一次，抬擔(dān)架的人跑的快了，前面那人腳軟了一下，就摔倒在地上，無(wú)奈，只得返回重新開(kāi)始。
好在整體還是不錯(cuò)的，學(xué)生組結(jié)束時(shí)候，軍人組還有五人未及抬完。
“第三項(xiàng)結(jié)束，武生贏！”場(chǎng)地里外，觀戰(zhàn)的學(xué)生和場(chǎng)外的家長(zhǎng)、民眾們都高興的歡呼起來(lái)。就連躲在人群里的范大人也捋著胡須點(diǎn)頭偷笑著。雖說(shuō)是比賽，但趣味性還挺強(qiáng)的，怪不得有很多人來(lái)觀看呢!
打靶子比賽，也在一邊如火如荼的進(jìn)行。兩邊各占了一組人馬，軍人和武生分列兩邊。
“預(yù)備—放！”隨著口號(hào)聲，軍人隊(duì)伍有人向空中丟了一只木質(zhì)飛盤(pán)，參賽選手立即開(kāi)弓放箭，“咻！”一箭落空，“不得分！”
“預(yù)備—放！”學(xué)生組有人丟出飛盤(pán)，參賽選手拉弓射箭，“啪！”箭頭正中木盤(pán)，“武生組得一分！”
“好哎！”觀戰(zhàn)的人群中立即叫好一片?！袄侠?，這不是你家大兒?jiǎn)幔窟@是要成了神箭手了！”有漢子忽然發(fā)現(xiàn)是認(rèn)識(shí)的人，不由興奮起來(lái)。
“是的，不過(guò)一次巧了，我家林子學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，不能跟官爺們比呢！”那孩子的父親虛心的道。
“拉倒吧！我怎么覺(jué)得這話說(shuō)的咋這么酸呢？你家大兒這樣有天賦，以后肯定是將軍的料。你就心里美吧！”那漢子有些酸，心里琢磨著要不自己家的孩子也送來(lái)學(xué)習(xí)？
“嘿嘿！先生教的好，先生教的好！”
“軍人組得一分！。。。”
“武生組不得分。。?！?p> 可是不是每個(gè)學(xué)生都是出手不凡，眼看著軍人組連續(xù)得分領(lǐng)先起來(lái)，而武生組卻連連失誤，有人就焦躁起來(lái)，“咦？那個(gè)黑瘦的小子怎么沒(méi)有參加射箭呢？”
“聽(tīng)說(shuō)他參加了偵查組跟隊(duì)伍進(jìn)山去了。”
“哎喲！那小子一次能射出三箭，如果在這對(duì)隊(duì)一定贏的漂亮！”
“你不要忘了就是一次射五箭全中，也是只能得五分，不能決定一局的勝負(fù)的！”
“可是如果他在這隊(duì)里，也能提高些士氣不是？”
場(chǎng)子上連連的失誤導(dǎo)致武生組士氣低迷，再看軍人組命中率越來(lái)越高，他們狀態(tài)更加不佳起來(lái)。
“這就是看調(diào)整心態(tài)的能力了！打仗又不是一個(gè)人的事，本事再大，也不敵千軍萬(wàn)馬不是？所謂勝負(fù)乃兵家常事，在場(chǎng)子里的武生就要好好的冷靜一下了?！?p> 盡管武生組后面有冷靜下里，盡力完成射箭，但最后仍是以五箭的差距敗下陣來(lái)?！暗谒捻?xiàng)---軍人組勝！”隨著宣布結(jié)果，場(chǎng)外唏噓一片。
“武生兩勝一敗，就看第三項(xiàng)偵查的結(jié)果了?！辈簧偃讼Ｍ渖鷦倮?，但目前偵查組進(jìn)山后，還沒(méi)有結(jié)果出來(lái)。盡管馬場(chǎng)上三項(xiàng)比賽已經(jīng)結(jié)束，人們還是不愿意散去。
“來(lái)了！來(lái)了！”站在高處瞭望的人忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有人過(guò)來(lái)，正是進(jìn)山參賽的兩組人馬回來(lái)了。
“怎么樣？哪組贏了？”有人迎接著最前面報(bào)信的人，捉急的詢(xún)問(wèn)。
“是武生組贏了！”那報(bào)信的少年大聲的宣布消息。立即有人圍著他問(wèn)，“怎么贏的，你細(xì)說(shuō)說(shuō)！”
“是這樣。。?！蹦莻€(gè)一路跟隨過(guò)去看比賽的少年繪聲繪色的講述了偵查比賽。
兩組人集合在小山外側(cè)，隨著裁判計(jì)時(shí)開(kāi)始，軍人組進(jìn)山隱藏起來(lái)。半個(gè)時(shí)辰后，武生開(kāi)始進(jìn)山搜尋。
出發(fā)前，武生帶隊(duì)的人河隊(duì)友就研究了小山的范圍和可能隱藏人的重要地點(diǎn)，給隊(duì)伍分了五組進(jìn)山搜尋。
很快，就找到了樹(shù)岔子上蹲著的，草叢里趴著的，山壁夾縫了躲著的，還有混在一群野羊群里的，甚至躲在獾子洞里的，陸續(xù)的被找出來(lái)。但五組人馬匯合后，清點(diǎn)人數(shù)，還有兩人未找到。
藏哪里去了呢？竇天畢指著手繪的簡(jiǎn)易地圖，“這處是一個(gè)水潭，雖然岸邊、石縫都有搜尋，但水里沒(méi)有看。”
“水里？不會(huì)吧？雖然水潭沒(méi)有結(jié)冰，但現(xiàn)在冷的厲害，誰(shuí)能蹲水里？”
“這里！是土壤，山里唯一有土的地方。”
“你不會(huì)說(shuō)埋在泥土下面？不會(huì)吧？這也太狠了?！?p> 雖然其他武生很質(zhì)疑竇天畢的結(jié)論，但帶隊(duì)的武生李玉巒還是指派了兩組人馬去搜尋這兩處可疑之處。
兩炷香后，果然，兩隊(duì)人馬帶著一個(gè)渾身濕漉漉的漢子和一身泥土狼狽不堪的男人出了山來(lái)。時(shí)間還有不到半個(gè)時(shí)辰。
“第二項(xiàng)偵查---武生組贏！”教官宣布。