第十二章 稷下之學
田文的手下帶著姬靈人拜訪的，就是淳于髡。此人博學多才、善于辯論著稱，是稷下學宮中最具有影響的學者之一。長期活躍在齊國的政治和學術領域，上說下教，不治而議論。對威、宣之際稷下之學的發(fā)展，做出了重要的貢獻，是稷下之學的元老之一。
淳于髡是一個小老頭，看著田文舉薦的竹簡，又看了看那個過分幼小的孩子，笑了笑，“你和薛公有舊？”
“在秦國見過一次。”姬靈人點頭道。
“秦國？我也去過那里?！贝居邝拯c點頭道，“那么你來這里，想學什么呢？”
“學史?！奔ъ`人點頭道。
“史？你小小年紀怎么會想學這個？”淳于髡想了想道，“學宮之中有諸子百家之說，儒、道、名、法、墨、陰陽、小說、縱橫、兵家、農家等各家學派林立。而你要學史的話，可是什么都要學一點了?！?p> “我聽說稷下之學，包羅萬象。但我想，講的無非也就是天人之際、古今之變、禮法、王霸、義利。”姬靈人低著頭道，“而學史，則可以史為鑒，古為今用。可以對照古今之變，看清當下?！?p> 淳于髡微微一怔，眼神閃爍道，“對照古今之變，看清當下。好，難得你有這份見識和胸懷。也就是說，你學史，是為了今?！?p> “是?！奔ъ`人點頭道。
淳于髡點頭道，“既然為了當今，為什么又要抱著過去不放？孔子曾經入周，向老子請教過歷代禮樂制度方面的問題。而老子卻對孔子說：你所要問的那些人，他們和自己的骨頭早腐爛了，只剩下他們的話罷了。你是想走孔子的老路么？”
“不，大大的不同。”姬靈人搖頭道。
“不同？”淳于髡皺眉道。
“孔子問禮，只是想恢復過去的周禮，他從未看清當時之世已經改變。而我問史，則是想知道這種變化從何開始，又將走向何方。明白了這些，才能想清楚，人該如何處世。”姬靈人搖頭道，“我沒想回到過去，當今之世也無法回到過去。我只想借著這些，看清當世時局的變化，明白自己該如何適應這個時代?！?p> “啪”淳于髡手中的竹簡落地，他有些震驚了，他從未想到面前的這個小孩，竟然有著如此尖銳的眼光，或者是如此之大的野心。
淳于髡看著姬靈人道，“借助往日之變，觀當今之世？你能做到？”
“現(xiàn)在做不到，但未來如果不嘗試一下，豈不是有些遺憾？”姬靈人點頭道，“在我看來，時局世事變化如流水，就像河流走向。水無常形，因地勢而變?？此撇缓门袛?，但如果了解了地勢，就能大致判斷水形。所以我想借助歷史，了解當下，乃至以后的天下大勢的規(guī)律?！?p> 淳于髡沉默了一會兒之后，點點頭，“后生可畏，焉知來者之不如今。姬靈人，從今之后，你就是我的入室弟子了。
學宮之中你可自由出入，一切史家典籍，你可盡數翻閱。學宮辯論你盡可觀摩。
但我什么都不會教給你。我給你五年時間，五年之后，我們再來看你學到了什么。到時候，我再想該如何教導你?！?p> 姬靈人恭恭敬敬地行禮，然后退了出來。淳于髡的話正合他的心意，他原本就不想死板地學什么東西，他只是想了解這個世界。
到了稷下學宮，姬靈人幾乎除了吃飯睡覺就是看書，練字。他生活上的一切，都有田文派來的兩個隨從伺候。沒有了后顧之憂的姬靈人，如同走火入魔般學習。
戰(zhàn)國時期，因地域的差異，除了三晉韓、趙、魏，各國使用的文字都不相同。這對他系統(tǒng)學習歷史有很大的困難。
所以稷下學宮的一個安靜角落里，經?？梢钥吹揭粋€孩子拿著一根樹枝在沙盤上練字。很多人都知道這個孩子是淳于髡的學生，淳于髡又似乎從未教過他什么。
但淳于髡卻特許他可以看書，在戰(zhàn)國時期，書簡制作相當不容易，也很難長久保存，所以也不是一般人能夠看的。
因為稷下學宮是齊國官學，大部分齊國藏書都在這里。姬靈人就在這樣一種環(huán)境之中，看各國書籍。看諸子百家的先生們時常展開的大辯論。他安靜得像是被人徹底遺忘在了這個大賢云集的學宮里。
但有一個人從未忘了他，那就是薛公田文。田文除了派出兩個人隨行照料姬靈人的一切衣食，更是要求將姬靈人的一切都定期向他匯報。他對姬靈人的這種態(tài)度，甚至讓一些人都看不過去了。
“薛公，為何對一個童子如此上心？在這個孩童身上的花費都快趕上十幾個門客了。若是為了馮驩先生，不如給點錢，讓他送走那個孩子好了。”一個近侍曾經小聲問過他。
田文聞言大發(fā)雷霆，立刻下令將那個近侍鞭撻了一頓。他對姬靈人的一切照料始終都是盡心盡力，五年來從未有一絲一毫的虧待。從那次的事情以后，很多人都知道，這個孩子是薛公極為看重的人。甚至有人懷疑這孩子是不是薛公的私生子？不管如何，再也沒人敢就姬靈人的事，多過一句嘴。
五年時間，花開花落，春去春回。稷下之學的學者們來了又走，走了又有人來。只有藏書庫后面的那個孩子，一直沒有變過。只是他已經不再沙盤上寫字，但卻依然一直待在藏書庫。據說幾個藏書庫的書，幾乎沒有他不知道的。就連守藏室的人要尋找書籍，也會問他。
五年時間，也已經讓姬靈人這個孩童，長成了一個少年。
稷下學宮依然時常舉行大辯論，各個流派的學者相互辯論。每一次都會看到一個少年，帶著一小卷蘆席。鋪在地上，然后坐在那里聽。他只是聽，從來沒有說過一句話。姬靈人這五年來，就像是一個徘徊在學宮的影子。
就像一個人走到哪里，影子也一直都在，但很多人都會忽略了影子的存在。除了一個人，那就是淳于髡。
五年前他收下了姬靈人，這五年來他也一直在關注著他，但淳于髡也從未想到，這個孩子會如此安靜地度過這五年。姬靈人吃力地在藏書室翻找典籍的時候，手握著枯枝在沙盤上練字的時候，甚至在辯論大會的人群之中默默獨坐時。
淳于髡都在遠遠地看著自己的這個弟子，即便有時候自己不在，也會向其他弟子打聽姬靈人在做什么。
其中一個弟子疑惑地道，“他就在學宮，先生既然想知道他的境況，何不親自去問他？”
“我怕打擾他。”淳于髡嘆了一口氣道。
“打擾他？”那個弟子疑惑道，“他似乎無事可干，又有什么打擾他的？還有，先生為何五年時間，不對他傳以學業(yè)？若是這個姬靈人資質太差，先生可以對他明言，讓他另尋其他先生?！?p> “你不懂。他不是因為資質差。而是他超出了我的理解，我不知道該如何教導他。我原想這五年時間，能讓我明白他是一個什么樣的人，然后方可因材施教?！贝居邝諊@了一口氣道，“但我發(fā)現(xiàn)，等了這五年，我反而越來越看不懂他了?！?p> 淳于髡的弟子低聲道，“他這個人，好像跟一般的孩子不太一樣。這段時間，他除了在守藏室看藏書，很少跟人接觸。但有一個人例外，他好像和這個姬靈人相處頗為融洽。”
“哦？那此人是哪個的學徒？”淳于髡忍不住問道。
“不是學徒，是子晚先生?！贝居邝盏牡茏拥吐暤?。
“子晚？”淳于髡微微一怔，“子晚先生和他相處融洽？”其實也不怪他意外，這個子晚先生是稷下學宮之中出了名的刻薄人物，這個人自恃才高，很少有人入得了他的眼。而且脾氣又臭，稍不如意便是一頓臭罵。連當初的孟子這樣的人物，也被他臭罵過。更為關鍵的是，他是整個稷下學宮之中人數最少，卻又最神秘的一個學派——兵家！
兵者，國之大事，存亡之道。歷代能被稱為兵家的人物，可都不是什么簡單角色。從遠一點的孫武、司馬穰苴，到近一點的孫臏、吳起。無一不是赫赫有名的人物。
而能在稷下學派之中，談兵論道的人，當然也不是什么善茬。
這個子晚是稷下兵家的代表人物。他當年最煩的就是儒家，孟子一天到晚大談的仁義道德，在他聽起來，簡直迂腐過頭。
天下都仁義了，那還要我們兵家干什么？那齊王還要養(yǎng)兵干什么，全都解散回家種地好了。等敵國打來了，你直接跟他講仁義道德好了。
所以他也經常對孟子冷嘲熱諷，甚至破口大罵。孟子當年離開稷下之學，據說跟此人也有一定的關系。
所以淳于髡當知道跟姬靈人經常接觸的人居然是他，很是有些奇怪。
他忍不住苦笑道，“這個子晚先生，也能跟人相處融洽？這還是我第一次聽說。平常，他幾時有過好脾氣？不過子晚先生的才學出眾，這一點倒是毋庸置疑。他居然能跟姬靈人相處融洽，說明我沒有看走眼，這個孩子確實有不凡之處?！?