下課鈴響的時(shí)候，泡沫栗鼠和索羅亞睡得正香，韓浩不忍心叫醒他們，干脆就把兩個(gè)人都抱在懷里。
“我還以為主任會(huì)講激發(fā)隱藏特性的方法，沒(méi)想到他講了一節(jié)課的數(shù)學(xué)?！狈饽久诤笞г沟?。
“這東西本來(lái)就靠緣分吧。”韓浩說(shuō)道。
“我知道靠緣分，但主動(dòng)激發(fā)的手段一定是有的，要不然學(xué)校為什么要開(kāi)這門(mén)課？”
....
....
當(dāng)日下午。
韓浩日常帶...