老者點(diǎn)點(diǎn)頭,老班也拿出了一沓紙,然后按照順序把紙分發(fā)了下去。
“這是一個(gè)能力測(cè)試,每個(gè)人有十分鐘的時(shí)間,背誦紙上的內(nèi)容。十分鐘之后紙上的內(nèi)容會(huì)消失,然后大家開始進(jìn)行默寫,每個(gè)人有五分鐘的時(shí)間?!崩习鄬?duì)同學(xué)們說道。
有了秦翹翹他們?nèi)齻€(gè)的經(jīng)驗(yàn),眾人都明白這所謂的能力測(cè)試,就是另外一個(gè)一步登天的機(jī)會(huì)。
所以每個(gè)人拿到紙之后,都開始埋頭狂背。
秦澈也拿到了紙,然后秦澈用1k的流量,直接把紙上的內(nèi)容給下載下來了。
十分鐘的時(shí)間一過,紙上的內(nèi)容自動(dòng)消失。
秦澈看了看周圍的人,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在埋頭奮筆疾書。
“秦澈你干什么呢,不要四處亂看,自己寫自己的?!崩习嗫辞爻旱臉幼?,也開口說了一句。
聽到老班的話,秦澈的前后左右都跟防賊一樣,把自己的紙給遮擋住了。
秦澈也懶得跟他們計(jì)較什么了。
看了一眼一直閉目養(yǎng)神的老者,秦澈還是動(dòng)筆,在紙上隨便寫了幾個(gè)字。
這老頭來的目的明顯不單純,如果自己一個(gè)字都不寫的話,秦澈覺得反而太突兀了,所以隨便寫幾個(gè)字,糊弄一下秦澈覺得足夠過關(guān)了。
秦澈寫完之后,就直接拿著紙上去交卷了。
“老師我記下這幾個(gè)字,多了我也不會(huì)了。我先出去了啊?!?p> “果然不是當(dāng)英雄的料?!毕旅嬗腥吮梢牡恼f道。
秦澈也懶得跟他們計(jì)較。
英雄?
呵呵。
他們以為拍電影呢。
敵人的子彈碰到英雄就拐彎,敵人的刀片捅英雄十幾刀,都能避開要害。
英雄那有那么好當(dāng)。
“秦澈你不再去寫點(diǎn)了,這個(gè)要是寫的多了,不會(huì)比你開挖掘機(jī)差的。”老班善意的提醒秦澈說道。
“不用了,我還是覺得挖掘機(jī)更適合我。”
沒再理會(huì)下面的人說什么,秦澈直接離開教室了。
反正都要畢業(yè)了,誰在乎他們。
去上了個(gè)廁所,在外面溜達(dá)了一會(huì),時(shí)間過了秦澈才回到教室。
老班還沒走,老者也沒走,而是在閱卷。
所有人都緊張的盯著老者,而老者看到秦澈進(jìn)來,則是難得露出了一個(gè)和藹的笑容。
“小伙子,答的不錯(cuò),這一次的第一非你莫屬了?!?p> “老前輩我就寫了十個(gè)字,怎么就答的不錯(cuò)了?前輩是不是看錯(cuò)了?!鼻爻郝牭嚼险叩脑?,當(dāng)場(chǎng)也預(yù)感到了一絲絲的不妙。
“十個(gè)字,我寫了二十個(gè)字。”
“我寫了五十幾個(gè)字。”
“我?guī)缀跞珜懴聛砹??!?p> “他寫十個(gè)字怎么就第一了?!?p> “肅靜!”
老者一聲怒喝,震的房間里面幾十公分厚的玻璃都嗡嗡的。
班級(jí)里的同學(xué),更是感覺雷霆就在他們耳邊炸開,幾乎讓他們的耳膜都穿孔了。一吼之下,所有人都安靜了。
“他就是只寫了一個(gè)字,都是這一次的第一。”
聽了這話,秦澈就更糊涂了。
原來秦澈以為是準(zhǔn)確率的問題,現(xiàn)在看來,顯然不是準(zhǔn)確率的事情。
“憑什么?!毕旅嬗腥诵÷暤泥止镜馈?p> “這里面一定有問題?!?p> ……
聽著下面的議論紛紛,老班也有點(diǎn)坐不住了。
要說準(zhǔn)確率的事情,這沒啥可說的。
可是說秦澈寫一個(gè)字,都是第一,這就真的有點(diǎn)過了。
“前輩,你看看方不方便給我們解釋一下?”老班也低聲客氣的請(qǐng)求道。
“前輩,其實(shí)我也不太明白?!鼻爻嚎吹嚼习嗲缶鹊哪抗?,也開口說道。
對(duì)秦澈這位老者還是另眼相看的。
“那我就給你們講一講?!?p> 老者拿出秦澈寫的那張紙,又拿出了原版的考卷。
“你們看看這兩張紙上面的字有什么區(qū)別沒有?”
眾人紛紛仔細(xì)的看過去,發(fā)現(xiàn)秦澈的寫的字,跟原版的考卷上面的字,真的是一模一樣,仿佛是拓印上的一樣。
“這一次我們考的不是你們的記憶力,而是你們習(xí)武的天賦。實(shí)話告訴你們,這一篇并非是什么武林秘籍。而是軍團(tuán)長(zhǎng)手抄的一手戰(zhàn)詞罷了。不過軍團(tuán)長(zhǎng)并不是隨便抄的,而是直接在其中蘊(yùn)藏了武道真意。而秦澈所默寫,雖然意境上還差了一些,但是那是因?yàn)樾逓閱栴}??墒翘熨x,卻是已經(jīng)顯露無疑了,而你們就算全部寫下來沒有意境也是白費(fèi)。”
老者說完之后,秦澈就一個(gè)感覺。
能想出這個(gè)主意的人,絕對(duì)是一個(gè)老陰貨。
“之前你并沒有說是要仿寫,如果是仿寫的話,我們?cè)趺纯赡軙?huì)注重?cái)?shù)量?!毕旅嬗型瑢W(xué)不服的說道。
聽到這話,秦澈可感激他了。
“前輩,我覺得這位同學(xué)說的有道理,要不再給他們一次機(jī)會(huì)吧,萬一錯(cuò)過了人才,就太可惜了?!?p> “有天賦,又有好心性,不錯(cuò),的確是一個(gè)可造之材。我這一趟不算白來?!崩险呖粗爻海⑿︻h首,一臉的欣賞。
“來自孫青云提供的流量7M。”
秦澈看著老者這樣,覺得自己的戲可能是過了。
我就是不想太突出了而已,你老這樣,我很為難的。
老者說完之后,話鋒一轉(zhuǎn),道:“不過就算再給他們一百次機(jī)會(huì),他們也不可能臨摹的跟你一樣,這是天賦問題。”
秦澈聽了這話都想哭。
自己有個(gè)屁的天賦,自己就是原版下載下來的而已。
不過下載這事不能說,說了問題可能更大。
“不讓我們嘗試,怎么知道我們不行呢?!边@事事關(guān)自己的未來,這些學(xué)生還是要據(jù)理力爭(zhēng)一下的。
秦澈也在一旁,道:“前輩,這事我覺得也是,再給大家一次機(jī)會(huì)吧?!?p> 老者看著秦澈,越發(fā)的欣賞。
“好,既然你求情,就再給他們一次機(jī)會(huì)。這一次我也不難為他們了,我來寫一個(gè)字。同樣十分鐘時(shí)間,有人能夠臨摹下來就算過關(guān)?!?p> “來自孫青云提供的流量9M?!?p> 老者說完之后,直接拿起粉筆,在黑板上寫了一個(gè)字。
“這是你們剛剛抄寫的文章的第一個(gè)字,給你們十分鐘時(shí)間觀想,然后默寫?!?p> 老者說完之后,就不再說話了。
而下面的同學(xué),聽了孫青云的話,一個(gè)個(gè)玩了命開始觀想,然后用手指一遍遍的臨摹。
不少人頭上都開始冒汗了,更有甚者,更是一把一把的揪頭發(fā),發(fā)際線當(dāng)場(chǎng)就后移了一厘米。
“時(shí)間到?!?p> 老者說完之后,直接起身,把字給遮擋上了。
“現(xiàn)在開始默寫?!?p> 字沒有了,臺(tái)下的同學(xué),直接大腦一片空白了。
他們發(fā)現(xiàn)他們只能記住那個(gè)字,至于怎么老者的落筆,他們?nèi)客浟恕?p> 五分鐘之后,一個(gè)個(gè)沮喪的上交了卷紙,從臉上就看出他們失敗了。
“這就是天賦,我就算再讓你們看一天,沒有天賦,把字擋上你們一樣會(huì)忘記?!崩险叩f道。
“秦澈那個(gè)說不定是瞎貓碰上死耗子的呢,你再讓他臨摹一遍你寫的,說不定他就不行了呢?”
人就是這樣,自己不行,就希望別人也一樣不行。
不過秦澈還是感激這位同學(xué)的,這也算是為自己找了個(gè)不當(dāng)英雄的借口了。
“前輩,你別說,我還真感覺臨摹不了你剛剛寫的,說不定我真的是湊巧呢?!鼻爻盒χf道。
“來自孫青云提供的流量值8M?!?p> “小同學(xué)你這心性,乃老夫這些年見過最好的?!睂O青云贊許的說道。
頓了一下,孫青云繼續(xù),道:“不過小同學(xué)你也不要太妄自菲薄了。天賦這個(gè)東西絕不是湊巧的。老夫這字,你要臨摹順手就來?!?p> “不試試怎么知道呢?!庇腥嗽谙旅嫠崴岬恼f道。
“哼?!睂O青云一聲冷哼,再一次震的玻璃嗡嗡的。
“前輩也別生氣,試試就試試唄。這樣對(duì)前輩也是一個(gè)交代不是。省的惹人非議?!?p> “來自孫青云貢獻(xiàn)的流量值9M。”
孫青云現(xiàn)在看秦澈,真的是越看越喜歡。
“那你就試試吧?!?p> 秦澈拿起粉筆,也不看孫青云的字,直接抬手就寫。
寫完之后,下面的同學(xué),直接嘩然。
“我就說是蒙的吧,看看就沒有一個(gè)地方是一樣的?!?p> “我就說嘛,老天不會(huì)讓這種胸?zé)o大志的人具有天賦的。”
“之前說不定用了什么作弊手段呢?!?p> “閉嘴。你們仔細(xì)看看,他寫的字,跟之前軍團(tuán)長(zhǎng)寫的還是一模一樣的?!?p> “那又如何,又不是跟前輩你寫的一樣的,現(xiàn)在考核的是模仿前輩你寫的字?!?p> “你們懂什么。這是天賦穩(wěn)定的表現(xiàn)。我的天賦遠(yuǎn)不如軍團(tuán)長(zhǎng)。如果他真的臨摹出我的字了,只能說明他的天賦不穩(wěn)。現(xiàn)在說明這位秦澈同學(xué)的天賦,非常之穩(wěn)定,這更是難得?!?p> 聽了孫青云的話,秦澈真想去死。他就是不想模仿的一樣,結(jié)果這還變成天賦穩(wěn)定了。這老頭不應(yīng)該叫孫青云,他應(yīng)該叫孫有理才對(duì)。
鍋包沒肉
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