中午回家，奶奶正往桌子上端飯，看桃橙回來，笑道：“飯好了，趕緊吃飯?！?p> 桃橙道：“奶奶你們吃吧，我肚子不太，嗝，餓。”
奶奶皺眉道：“吃不下，要不奶給你拌個涼皮？”
桃橙搖搖頭，“嗝”，“奶不用了，我真的不餓，那什么我先回房間了。”說到最后又打了個奶茶味的嗝。
桃媽正巧回家道：“媽，你就別麻煩了，餓著誰也餓不著她啊，估計這丫頭從人陳靜家吃完飯回來的?！?p> “誒呦，怎么能總在人家吃飯呢，我得說說她去?！?p> “媽，咱桃橙辛辛苦苦給她家陳靜補(bǔ)課，吃個飯怎么了？要是換了咱家，有人給你孫子孫女不要錢補(bǔ)課，你不得大魚大肉招待人家啊?！?p> “也是，對了，我大孫子，桃源呢？咋還沒回來？我得去找找他?！?p> “媽您甭去了，指不定去哪里瘋玩了，等他餓了準(zhǔn)?；貋怼！?p> 屋里的桃橙暗嘆，這就是這個時代的特色，放假期間，只要孩子不去危險的地方，不去很遠(yuǎn)的地方，天黑前回家，就沒人管，包括七八歲的小孩子。這放在她重生前，簡直是天方夜譚。
轉(zhuǎn)著手里的奶茶，桃橙發(fā)愁了。奶茶的配方她已經(jīng)初步琢磨出來了，但她想喝奶茶的時候，也不能總偷偷摸摸跑到廢棄小學(xué)去吧。
再說這么多原材料，她一個人喝，得喝到猴年馬月。
何況……“嗝”桃橙又打了個充滿奶茶味道的嗝，仔細(xì)一聞，還能聞到是草莓味的。經(jīng)過這一上午的試喝，她覺得她一個月內(nèi)是不想再喝了。
但，這不能否認(rèn)她研究出的奶茶味道超級超級棒，她不想獨(dú)享這天地間獨(dú)一無二的美味，她很想將之分享給其他喜歡奶茶的人，想看到他們喝到她制作的奶茶時的幸福笑容。
桃橙越想越覺得自己想的對，越想越佩服自己的無私，感動的熱淚盈眶。
系統(tǒng)：“感念宿主的無私奉獻(xiàn)，積分+10?！?p> 桃橙：“嘿嘿！”
小樣跟我斗！不就是先說服感動自己么？小意思啦！
桃橙搓搓手掌，隨手一個轉(zhuǎn)盤。
系統(tǒng)：‘謝謝惠顧?！?p> 那冰冷的文字仿佛在嘲笑桃橙的天真。
桃橙：莫生氣，莫生氣，氣出病來無人替。
在白費(fèi)十個積分后，桃橙冷靜下來。確定她雖然作案工具，呸，是賺錢工具齊備，但以她小短胳膊小短腿想要以此賺錢還需要從長計議。
第一，她無法對父母解釋清楚奶茶攤位的由來。因此，不能在鎮(zhèn)里的集市售賣，太容易被發(fā)現(xiàn)。
第二，想賣只能去其他鎮(zhèn)甚至是縣城去賣，那里沒人認(rèn)識她。先不說她能不能在家里發(fā)現(xiàn)之前跑去那么遠(yuǎn)的地方——畢竟腿過去不現(xiàn)實(shí)，騎自行車也太遠(yuǎn)，她這小胳膊小腿騎不過去。坐車……她沒錢買車票啊。
所以，在沒想出妥貼的方法前，賺錢計劃暫時破滅。
一時間桃橙有點(diǎn)無精打采。
桃奶奶以為桃橙苦夏，晚飯時給她拌了一盆涼粉。
桃橙還是沒胃口，桃源殷切的接過重任，吃了整整一盆，然后就是整夜拉肚子。拉到第二天凌晨，拉的這小子臉都青了。
上學(xué)前，桃橙去看望桃源。這小子吃了藥躺在床上休息，見桃橙過去，咬她的心都有。
桃源咬牙切齒道：“你是不是早就知道那盆涼粉不新鮮了?！彼聊チ税胨蓿傆X得以他姐吃貨的本性，如果不是早就知道那盆涼粉不能吃，不會那么輕易的讓給他。
桃橙沒想到這小子竟然污蔑她，巴掌抬起來，但看著一夜間小了一圈的臉，沒下得去手。
“我是真的胃不舒服吃不下。你好好想想，我昨天除了涼粉，其他東西也沒吃啊，就喝了點(diǎn)粥。再說了，你可是我親弟弟，虎毒還不食弟呢，要是我早知道涼皮不對勁，我拼著被老媽罵糧費(fèi)糧食，也得把它給扔了啊。不能讓它禍害我弟弟啊?！?p> 桃源回憶一下，好像還真像桃橙說的一樣，看來是自己冤枉姐姐了。
桃源：“那……算我錯了?！?p> “知錯能改，善莫大焉。而且……”桃橙摸摸他的腦袋，“我看你拉的也差不多了，又吃了藥，用不了多長時間應(yīng)該就好了。你今天一天都不用上學(xué)，不但不用學(xué)習(xí)，不用寫作業(yè)，還能暢快的看電視，多美呀你。你是不是得謝謝我？”
桃源犯了個白眼，“我謝你個鬼！”說的這么好聽，你怎么不來試試，“我記得廚房還有半塊，你如果這么羨慕我，你可以去啃一口?！?p> 桃橙：“……你這孩子真是越來越不可愛，算了，我不跟你一般見識，走了。”
揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
六年級所有的功課全部學(xué)完，距離小升初還有不到一個月的時間，班里進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)時間。
兩天一小考，三天一大考?？嫉乃麄兘诡^爛額，滿身糊味。
唯一突出的桃橙就成了老師嘴里的榜樣。
“你們看看桃橙的數(shù)學(xué)卷子，不該錯的題一道沒錯，你們再看看你們自己，因?yàn)轳R虎大意，丟了多少分?！?p> “你們看看桃橙的語文卷子，不算作文，得了咱們班唯一的滿分。你們再看桃橙的作文，內(nèi)容切題，字跡……咳咳，字跡你們就不用跟桃橙同學(xué)學(xué)習(xí)了?！?p> 說到這里，下面的同學(xué)一陣哄堂大笑。
桃橙面不改色心不跳，字不好看怎么，等你們長大了就知道，寫一筆好字也沒多大用處。都是電腦辦公，誰給你那么多親筆寫字的機(jī)會。
班主任的表揚(yáng)，桃橙聽的欣然理得，但隨之而來的積分幾乎陷入停滯，就有點(diǎn)讓她有點(diǎn)苦惱了。
之前她幫其他同學(xué)的忙，兩三次里，就有一次真誠感謝。
可自從老師把她提留出來，成了典型，五次里能有一次就不錯了。
之所以說是幾乎，是因?yàn)殛愳o小朋友不愧是中華好朋友，整整一半的積分都是她貢獻(xiàn)的。
陳靜在桃橙眼里已經(jīng)不是普通小朋友，而是頭頂金環(huán)，身插翅膀的小天使。
桃橙報答小天使的方法就是：給陳靜多出題，出很多的題！
陳靜很痛苦，每天除了作業(yè)還多出不少桃橙給她留的作業(yè)；陳靜很快樂，就算是陳靜自己，都能清楚的看到自己的成績在穩(wěn)步提升。
就這樣在快樂和痛苦交織中，距離小升初還有一個星期時間。