陳牧淡淡一笑，算是承認(rèn)了他們說(shuō)的話。
抱著吉他箱的男孩激動(dòng)地朝陳牧走了一步，眉飛色舞道：“您的那首《夜空中最亮的星》我聽(tīng)了不下三十遍，現(xiàn)在都會(huì)彈了?！?p> “是呀，是呀，我們其實(shí)還偷偷排練過(guò)這首歌呢。”
薛思睿也跟著幫腔：“陳……牧老師，《夜空中最亮的星》在我們北都校園里可流行了。最近好多男同學(xué)給女同學(xué)表白的時(shí)候都唱這首歌?！?p> 這姑娘心直口快，差點(diǎn)又把‘陳大哥’三個(gè)字脫口而出，好在及時(shí)改成了陳牧老師。
陳牧啞然一笑，用這首歌表白，怕不是立刻就能享受到‘表白失敗’的體驗(yàn)卡？
這首歌的歌詞怎么看也不像是適合用來(lái)表白愛(ài)情的吧。
不過(guò)這些年輕人表達(dá)的意思還是很清楚了，陳牧的歌很受大學(xué)生們的歡迎。
三個(gè)男孩看待陳牧的眼神都充滿了憧憬，他們的臉上也都寫滿了激動(dòng)和興奮，剛才籠罩在房間里的陰霾一掃而空，整個(gè)屋子的氣氛都活躍了起來(lái)。
“我聽(tīng)說(shuō)你們?yōu)榱诉@次音樂(lè)節(jié)做了很多準(zhǔn)備，能不能給我表演一下，讓我先看看？”陳牧道。
雖然已經(jīng)決定了要幫他們，但陳牧還得先弄清楚這三個(gè)人的水平到底如何，再結(jié)合一下他們演奏的特點(diǎn)，編排一首合適的歌曲。
“好呀，好呀！”三個(gè)年輕人激動(dòng)地站起身來(lái)，朝各自的行李走去。
把吉他、電子琴、和一個(gè)簡(jiǎn)易的架子鼓擺在套房的客廳里，三個(gè)年輕人做好了演奏準(zhǔn)備。
由于是主辦方特意給受邀樂(lè)隊(duì)訂的房間，所以這些房間的隔音效果都特別好，關(guān)上門之后，即便是排練也不會(huì)打擾到其他住戶。
“好了，開(kāi)始吧！”薛思睿滿懷期待地拍了拍手。
伴奏聲響起，三個(gè)年輕人都非常賣力地演奏起了他們的曲子，彈奏的曲調(diào)陳牧以前完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不過(guò)大概能聽(tīng)出節(jié)奏和旋律是一首英式搖滾。
英式搖滾的一個(gè)特點(diǎn)就是所需樂(lè)器比較簡(jiǎn)單，尤其吉他所占的分量特別高，像陳牧所在的世界披頭士樂(lè)隊(duì)就是英式搖滾的杰出代表。
“你們這首歌有歌詞么？”
聽(tīng)過(guò)一遍，陳牧覺(jué)得他們表演的真的很認(rèn)真，也很努力，但曲子實(shí)在是泛善可陳，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)也就是太平淡，沒(méi)有起承轉(zhuǎn)合，沒(méi)有低估高潮，聽(tīng)的人昏昏欲睡。
接過(guò)歌詞，陳牧看了眼，也是一首描述青春啊、理想啊之類的陳詞濫調(diào)，堆砌了很華麗的辭藻可言之無(wú)物，并不能打動(dòng)人。
主辦方會(huì)邀請(qǐng)他們，應(yīng)該有一部分原因是這個(gè)樂(lè)隊(duì)的成員都是華夏知名學(xué)府北都大學(xué)的學(xué)子。如果拋去‘學(xué)霸樂(lè)團(tuán)’這個(gè)噱頭，單純?cè)u(píng)價(jià)他們的表演，陳牧覺(jué)得應(yīng)該無(wú)法接到草莓音樂(lè)節(jié)的邀請(qǐng)。
這些學(xué)子們也都很伶俐，他們注意到了陳牧的表情，知道這首歌并沒(méi)有打動(dòng)陳牧。
“我們還有另外一首歌！主辦方給了我們兩首歌的時(shí)間！”彈吉他的男孩有些忐忑地說(shuō)道。
“是啊，再聽(tīng)聽(tīng)我們的另一首歌吧！”
陳牧溫和地一笑，“好的。給我一份歌詞，你們開(kāi)始吧?！?p> 伴奏聲開(kāi)始，這首歌跟上一首歌的區(qū)別很大，是首節(jié)奏感十分強(qiáng)的歌曲，適合在舞臺(tái)上唱跳。
如果有專業(yè)的編舞給他們制作也許舞臺(tái)演出效果還可以，但是并沒(méi)有，他們只是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，并沒(méi)有舞蹈表演。
第二首歌的歌詞也跟第一首歌大相徑庭。主要寫的是一些不好的社會(huì)現(xiàn)象，比如拜金主義、消費(fèi)主義之類的，唱女人愛(ài)買奢侈品啊什么的。
這其實(shí)是很多主流搖滾樂(lè)隊(duì)很喜歡表現(xiàn)的內(nèi)容。
不同于流行音樂(lè)經(jīng)常唱些情情愛(ài)愛(ài)的，大部分搖滾樂(lè)隊(duì)的歌都很憤世嫉俗。
這首歌在寫作的時(shí)候也很明顯地在模仿這種制作思路，寫了一些不著邊際的憤青內(nèi)容。
陳牧輕輕抿了抿嘴角。
可能他們?nèi)齻€(gè)人也覺(jué)察到了陳牧的意思，他們演奏了一會(huì)兒自己停下了，有些失落地放下樂(lè)器，重新坐回到了沙發(fā)上。
陳牧以前也是學(xué)生，知道象牙塔里的學(xué)子都有一樣的心態(tài)，那就是很想在外人面前證明自己。
他們對(duì)于市面上流行什么類型的音樂(lè)有很敏銳的捕捉能力，但也正因?yàn)槿绱?，他們?huì)把過(guò)多的精力放在鉆研別人上面?？偸窍胫栌昧餍械臇|西來(lái)證明自己。
薛思睿緩緩說(shuō)道：“陳老師，你還是給指點(diǎn)指點(diǎn)吧?！?p> 雖說(shuō)薛思睿也能看出來(lái)陳牧對(duì)他們仨的表現(xiàn)不滿意，但事到如今，也只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
陳牧微微點(diǎn)頭，神色平淡說(shuō)道，“好吧，我可以給你們一些建議，不過(guò)呢，樂(lè)隊(duì)畢竟是你們的，如果你們不同意我的看法，我也表示理解?！?p> “多謝陳老師指點(diǎn)！”三個(gè)年輕人重新露出了興奮神情。
既然來(lái)之前已經(jīng)答應(yīng)了要幫助他們，陳牧也不打算說(shuō)些客套話場(chǎng)面話，他要直截了當(dāng)?shù)匕研睦锏南敕ㄕf(shuō)出來(lái)，這樣才能真的幫到這幾個(gè)人。
“你們的表演我看完了。第一個(gè)，也是最重要的問(wèn)題，你們選的歌都沒(méi)能打動(dòng)人?！?p> 三個(gè)年輕人齊刷刷地張開(kāi)了嘴，他們一開(kāi)始還以為陳牧?xí)更c(diǎn)他們演奏方式上的缺陷，沒(méi)想到直接把他們的歌給槍斃了。
陳牧知道這樣空洞的否定不能服眾，他繼續(xù)解釋道：“首先，兩首歌都不是來(lái)源于你們的生活感悟。一首空泛的歌唱青春理想，另一首則是寫的臆想中的殘酷世界，這兩個(gè)選題都距離你們太遙遠(yuǎn)了?！?p> 三個(gè)年輕人面面相覷，一時(shí)間都低著頭，默不作聲，心里回蕩著陳牧的話。
“你們工作過(guò)么？早晚高峰擠過(guò)地鐵么？住過(guò)隔斷間、地下室么？”陳牧繼續(xù)追問(wèn)道，“你們被愛(ài)錢虛榮的女朋友甩過(guò)么？”
“沒(méi)有?！比藥缀跏窃谕粫r(shí)間回答了陳牧的問(wèn)題。
陳牧當(dāng)然知道他們沒(méi)有過(guò)這些經(jīng)歷，從他們仨的表演就能看得出來(lái)。
“想要打動(dòng)聽(tīng)眾，就一定要先打動(dòng)你們自己，如果你們自己嘗試去表現(xiàn)自己不懂，無(wú)法理解，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的事，那又如何打動(dòng)臺(tái)下的觀眾呢？”