車子終于到了，我們陸陸續(xù)續(xù)的上車，踏上返程的路上。我和鵬宇坐在一起，趙恒和小鐘在后面，前面原本是偉鋒和欣瑤，但是偉鋒偷偷的和美術(shù)班的人換了一個(gè)位置，他坐在倩雅的身旁，所以現(xiàn)在欣瑤隔壁坐著一個(gè)美術(shù)班的妹子。
欣瑤還是緊張得氣也不敢喘大一點(diǎn)，看來他對女生的恐懼不僅僅只是女神一個(gè)而已。一路上大家話都不多，紛紛靠在椅子背上睡覺?；氐綄W(xué)校后，各自回家去，經(jīng)過一周的鄉(xiāng)村環(huán)境生活，大家對城市反而感到有些許陌生。我和楊家敏一起走著
“突然回來感覺還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)呢”楊家敏笑著說出自己的心聲
“是啊，在那里日子過得好快啊，每天下下地，做做菜，眨眼就一天過去了”我感慨著
“要是每天日子都這么簡單就好了”她一臉憧憬的說著
“那也挺無聊的吧，每天只能為三餐而奔波勞碌，對外界信息的接收又很少，還不能打游戲”我對那樣的日子并不是特別的向往
“可是我就想那樣簡簡單單的，想見的人都在自己身邊，最好的朋友就住在隔壁，每天雖然清苦但是卻很熱鬧，一點(diǎn)也不會(huì)覺得孤獨(dú)”楊家敏平靜的說著
孤獨(dú)這個(gè)詞仿佛貫穿了我們整個(gè)童年，因?yàn)榇蠹叶际仟?dú)生子女，家里沒有兄弟姐妹，表親也離得很遠(yuǎn)，每天在家里都只能與電視節(jié)目作伴。從恐懼孤獨(dú)到慢慢接受孤獨(dú)再到享受孤獨(dú)，楊家敏說到我的心坎里去了，我一時(shí)間不知道該怎么回應(yīng)。
告別后各自回家，把行李往地上一扔，打開冰箱把里面的一瓶冰凍飲料消滅干凈，這才覺得痛快。洗了個(gè)痛快澡后，坐到學(xué)習(xí)桌前吧這幾天的經(jīng)歷讀寫在日記本上。
我曾經(jīng)買過很多封面看起來特別中二的動(dòng)漫日記本，最初的目的是打算用來畫屬于自己的漫畫作品，但是后來由于自己畫工實(shí)在太爛，連自己都看不懂到底畫了些什么，只能被迫放棄。后來這些筆記本就成為擺設(shè)一直被遺忘在角落里，直到今天回家后，被我隨手扔的行李震落下來，我才重新把它們拾起。即染自己無法成為一個(gè)偉大的漫畫家，那就用來記錄自己成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將來閑著沒事翻翻也饒有趣味。于是我便開始了記錄寫作的生活，讓自己在機(jī)械式的學(xué)習(xí)過程中有了一絲樂趣。
周一回校準(zhǔn)時(shí)回校，所以并沒有遇到楊家敏，今天準(zhǔn)備公布第一次月考成績，對于我們這些發(fā)配“邊疆”的人而言是一個(gè)非常重要的日子?；氐秸n室驚訝的發(fā)現(xiàn)偉鋒一只眼腫了起來，看樣子應(yīng)該要和別人起什么沖突了，我趕緊關(guān)切都詢問他
“怎么回事，為什么弄成這個(gè)樣子？”我看著偉鋒說
“她哥哥打的，他本來也看我不順眼，那天我送倩雅回家后，被他們幾個(gè)人圍著打了一頓?！眰ヤh忿忿不平的說著
“靠，沒想到他哥哥居然是這樣的人，看上去還一臉正直，沒想到是玩陰的啊”我替?zhèn)ヤh鳴不平
“這事你不要管了，與你無關(guān)，你也不要和他們說，我自有處理的辦法”偉鋒想了一下，慢慢的說著
其他人陸陸續(xù)續(xù)的回到課室，他們都發(fā)現(xiàn)了偉鋒臉上的傷痕，紛紛上前詢問原因，但偉鋒三緘其口，不肯透露實(shí)情，只說是自己不小心摔的，但是大家都看出來這件事肯定沒有那么簡單，但是又不好意思追問下去，只得不了了之。
上課鈴聲響起，班主任帶著一疊成績單進(jìn)入課室，大家的心情一下子激動(dòng)了起來。我們的級長頒布了新的成績公布方式，先由各班宣讀成績，之后一星期再把全級排名張貼出來。這么做為的就是讓每個(gè)學(xué)生都能夠真真正正的認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)不會(huì)因?yàn)樘嵩缰雷约旱某煽兌绊懻Ｉ险n的情緒，能把負(fù)面情緒帶來的影響降低，隨后再把大家的排名貼出來，表揚(yáng)名列前茅的同學(xué)之余，也可以時(shí)刻警醒排名靠后的同學(xué)，可謂一箭雙雕。
班主任沒有念排名，只是按照學(xué)號順序一個(gè)一個(gè)叫到講臺(tái)上面領(lǐng)成績單，每個(gè)人的心中都是忐忑不安的，默默祈禱能夠得到一個(gè)優(yōu)秀的成績。領(lǐng)取成績單的人都迫不及待的看自己的成績和排名，喜悅，震驚，悲傷，失落等等統(tǒng)統(tǒng)寫在臉上，我們六個(gè)自然也不例外，雖然嘴上說著無論如何都要爭取權(quán)利，但是每個(gè)人都是希望能夠堂堂正正的用成績單來證明自己沒有拖班集體的后腿，想贏得光明正大，贏得漂漂亮亮體體面面的。
我們一個(gè)一個(gè)上去拿了成績單，看到成績的時(shí)候表情都很平靜，沒有任何波動(dòng)，平靜得連班主任都覺得吃驚。成績單上的排名赤裸裸的告訴我們一個(gè)絕望的消息，全部人的成績都在200名以下。我們每個(gè)人都默默的看著自己的成績單，不敢交頭接耳，也不想有過多的情緒發(fā)泄，就是這樣表面波瀾不驚的低著頭，心里滿滿都是自己拖了大家的愧疚感。明明說好了大家要一起考進(jìn)前兩百名，但是卻因?yàn)樽约和虾笸榷鴽]能完成目標(biāo)，陷入了深深的自責(zé)。
班主任派發(fā)完成績單后，并沒有馬上分析全班的成績分布情況，而是直接開始講解這一次考試的試卷。我們急忙的把成績單收起來，以免被其他人看見，若無其事的拿出試卷認(rèn)真的聽講，把自己做錯(cuò)的題目好好的進(jìn)行修改和反省。這堂課的氣氛十分壓抑，班里異常安靜，只有老師講課的聲音和底下沙沙的寫字聲，除了極個(gè)別對自己成績感到滿意的人進(jìn)行提問之外，其他人都默不作聲，猶如置身在考場一般。試卷講解完畢之后，班主任宣布開始自行修改錯(cuò)題，不懂的可以去辦公室問她，然后徑直離開了課室，沒有多作評論。
整條走廊都靜悄悄的，與往常熙熙攘攘的情況大不相同，即使已經(jīng)下課，大家都活躍不起來。我們幾個(gè)就這樣呆坐在原位，一聲不發(fā)，心情復(fù)雜，不敢面對其他人。本來已經(jīng)非常炎熱的座位再加上壓抑的心情讓人感覺置身于煉獄之中，前一周在學(xué)農(nóng)實(shí)踐里獲得的快樂心情被一掃而空，卻二代之的是愧疚與自責(zé)。我們幾個(gè)幾乎沒有任何交流，甚至課間去洗手間都是自己單獨(dú)去的，為的只是自己能夠單獨(dú)靜一靜，思考到底如何面對他們。
“你們怎么了，這一整天都沒有聽到說話的聲音，還以為都沒有來上課呢”楊家敏看到悶悶不樂的我，過來開解一下
“我考砸了，連累了大家，現(xiàn)在特別內(nèi)疚”我憂傷的說著
“我也考得不算很好啊？沒關(guān)系的，大不了下次再努力呀”楊家敏給我進(jìn)行疏導(dǎo)