第五十五章 地獄使者M(jìn)ark教授
馬小荷猶豫再三，想要跟方家豪解釋一下，剛開(kāi)口就被下面“咚咚”的腳步聲打住了。
只聽(tīng)那聲音仿佛要把整個(gè)樓梯踏穿了似的。
上面的學(xué)生都以為是哪個(gè)體育猛男上來(lái)呢，然而走上來(lái)的人卻是一位五六十歲的戴著金絲邊框眼鏡的外國(guó)小老頭。
他頭發(fā)花白，滿臉掛著如一個(gè)胖子不小心跌入水中激起千層水波般的皺紋，即使這樣他也完全沒(méi)有上了年紀(jì)脫發(fā)嚴(yán)重的煩惱，步履穩(wěn)“重”，老當(dāng)益壯。如果把花白的飄逸短發(fā)染上黑色，怎么也能顯年輕十歲。
“Hello，Mark?！瘪R小荷上前打了個(gè)招呼。
什么這個(gè)小老頭就是Mark?室友二人無(wú)比失望，但不失禮貌地打了招呼。
方家豪也連忙送上了他的招呼。
“Hello。”Mark教授連打招呼都是無(wú)比嚴(yán)肅，臉上毫無(wú)慈祥感。
隨后Mark教授看向長(zhǎng)龍之首處，臉上的“兇神惡煞”，被長(zhǎng)龍之尾的學(xué)生們捕捉到，他們禁不住瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
待教授上去之后，尾部的學(xué)生跑了個(gè)精光，只剩下馬小荷和方家豪。
于雪臨跑前，還湊到馬小荷的耳邊遞上了一句“好自為之”，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
方家豪也想跑，但已經(jīng)選了他的課，便無(wú)處可逃了。
他抱怨自己的無(wú)良老板，把他推向苦海，說(shuō)好來(lái)陪他，但人呢？
馬小荷太了解Mark教授的脾氣，沒(méi)選他的課還來(lái)聽(tīng)課，門(mén)都沒(méi)有，前方的朋友們“高能預(yù)警”來(lái)了。
果不其然，一彈指的時(shí)間，里面?zhèn)鱽?lái)“雞飛狗跳”的聲音。
只見(jiàn)里面的學(xué)生從前后門(mén)奪門(mén)而出，落荒而逃。
外面的學(xué)生雖然聽(tīng)到Mark教授很生氣地訓(xùn)斥里面的學(xué)生，但不至于里面的學(xué)生像逃命似的吧？
有好奇的同學(xué)一下子攔住了逃得比較慢的同學(xué)，詢問(wèn)情況。
那個(gè)同學(xué)喘著粗氣，回頭望向前門(mén)剛露出身子走出來(lái)的教授，對(duì)攔住的同學(xué)說(shuō)：“地獄使者來(lái)了，你馬上就會(huì)知道，別攔我了?！彪S后他迅速下樓逃之天夭。
已經(jīng)從教室里走出來(lái)的Mark教授果真配得上逃跑的學(xué)生給他起的外號(hào)“地獄使者”。
他惡狠狠地瞪著外面的學(xué)生，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。
“Tell me did you choose my course?”（告訴我你選我的課了嗎）
Mark教授張牙舞爪地來(lái)回踱步，手指不停在學(xué)生面前游移，他在咆哮般質(zhì)問(wèn)學(xué)生。
一位女學(xué)生面露不悅，但語(yǔ)氣裝得很客氣道：“Sorry，I did not choose your course，but I really like it，so I want to listen。（對(duì)不起，我沒(méi)有選你的課，但我喜歡你的課，所以來(lái)聽(tīng)聽(tīng)）
“Just kidding!You said like it?But you never choose it，right?You think I am a stupid teacher，right?Get out!”(開(kāi)玩笑！你竟然說(shuō)你喜歡我的課，但就絕不會(huì)選它，對(duì)嗎？你認(rèn)為我是個(gè)愚蠢的老師，對(duì)嗎？趕快滾吧。）
聽(tīng)完教授的話，女生們傻眼了，不敢相信會(huì)有這樣不講理的老師？
甚至有女生提高嗓門(mén)罵教授不是為人師表的老師，趕學(xué)生走，不讓學(xué)生聽(tīng)課。
Mark教授無(wú)疑是海中的大浪，把這些小浪花全部拍了下去。
他言語(yǔ)犀利說(shuō)他不想再聽(tīng)到任何廢話，他數(shù)三秒，不消失的學(xué)生跟他去教導(dǎo)處，以擾亂課堂紀(jì)律為由受罰。
因?yàn)樵谙尻?yáng)大學(xué)課堂上，教授是有“生殺大權(quán)”的。
要是哪位學(xué)生被教授拎到教導(dǎo)處去受罰，雖不會(huì)影響其它科的考試成績(jī)，但基本上失去申請(qǐng)學(xué)校各大小獎(jiǎng)學(xué)金的資格，而且畢業(yè)找工作和出國(guó)留學(xué)也得不到學(xué)校的推薦信。
那些學(xué)生算領(lǐng)教到了這位“要命”的老師，她們本來(lái)就是為歐陽(yáng)霆風(fēng)來(lái)的。男神沒(méi)來(lái)，又何苦去招來(lái)這等的“殺身之禍”？
在Mark教授還沒(méi)喊到二的時(shí)候，她們也都如喪家之犬跑遠(yuǎn)了。
外面剩下的寥寥數(shù)人被教授請(qǐng)進(jìn)了教室。
進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)是一間多媒體的小教室，里面只能容下二十個(gè)人。
因?yàn)閷W(xué)校在為課程安排教室的時(shí)候，也是要考慮選課人數(shù)的。而選Mark教授的學(xué)生向來(lái)是很少的，今年破天荒有十五個(gè)人選他，往年可是個(gè)位數(shù)呀。
馬小荷是最后一位進(jìn)去的，令她沒(méi)想到的是阿依古麗和西程煜竟然也選了這個(gè)課，而且還大膽地選擇坐在前排的第一二的位置，挨著坐。
他倆不屑地用余光掃了一眼馬小荷，又繼續(xù)與第三個(gè)位置的男學(xué)生（大三學(xué)哥）竊竊私語(yǔ)。
如果是馬小荷自己選座位，她是會(huì)選靠前排的，這樣方便和教授交流，給教授留下好的印象。然而這次她選擇最后面一排的座位，與早早坐上去的方家豪緊挨著，原因一會(huì)兒你就知道了。
方家豪是想找個(gè)“風(fēng)水寶座”，讓教授注意不到自己。
他不需要期末拿高分，他巳經(jīng)賣給霆風(fēng)游戲公司，生是它的人，死是它的鬼。
所以他無(wú)須用優(yōu)秀的畢業(yè)成績(jī)?cè)偃フ覄e的工作了，自然想著“安穩(wěn)度課”就好。
可惜我們的Mark教授偏偏逆了他的心，教授他老人家除了做自我介紹在前面之外，一堂課的時(shí)間都是在后面晃蕩呢。
這樣的結(jié)果是什么可想而知，方家豪是大氣都沒(méi)敢喘一下，挺直了腰板聽(tīng)課，連手機(jī)都在包里“閉關(guān)”了。
大學(xué)新學(xué)期的每個(gè)課程的第一節(jié)流程都大同小異。立下課堂規(guī)則，講本學(xué)期每周課程大致涉及到的知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生無(wú)比關(guān)心的期末考試內(nèi)容。
Mark教授是在這一切的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)了課后不完成作業(yè)的后果。
他的課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是百分之二十課堂表現(xiàn)，百分之五十課后作業(yè)的完成度，最后的百分之三十才是期末考試成績(jī)。
而這其中占比最大的課后作業(yè)是需按照小組合作來(lái)完成的。至于和什么人一個(gè)小組，不是自由選擇的，而是由教授欽點(diǎn)的。
總共十五位同學(xué)，五位為一組，正好分成三組。
馬小荷不知是幸也不幸，她和阿依古麗、西程煜，方家豪以及曠課的歐陽(yáng)霆風(fēng)為一組。
人生真是妙不可言也……