由于不怎么會操作，藍曦沫用龜速回復(fù)了一個“是”。
隨后，冀瑤回復(fù)，她對藍曦沫的突然出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)喜出望外。
只是端木旭的情況不太樂觀，他已經(jīng)好幾天沒有出現(xiàn)在教室了。
冀瑤詢問他是不是加入了白教授的所謂的科研項目，藍曦沫否認。
對話沒有繼續(xù)下去，被爺爺打斷了，他進到藍曦沫的房間把她叫了出來。
眾人在爺爺那里召開“會議”，對于白鷗想救出燕妮這點爺爺表示贊同。
“不是念在我和他的舊情，而是燕妮是我的朋友?！睜敔?shù)馈?p> 這點藍曦沫是知道的，有了爺爺這么一說，她也就不鬧了，乖乖聽大人安排的計劃。
白鷗的計劃其實不難，在有“武器”的情況下，按理說可以順利的救出……
只是對于研究院的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，沒有人知道。
“他們具體把人關(guān)在哪里，諸如此類的。”白鷗陷入沉思。
藍曦沫腦海里出現(xiàn)了上次畫面，如果有精靈朋友的幫助，應(yīng)該可以順利的救到人離開。
只是……她還沒把問題說出來，就被爺爺搶先了：“你怎么知道燕妮一定在那里?！?p> 是啊，他不知道。
白鷗攤平了紙，在上面寫下plan B，點上冒號，又放下了筆。
雪萊和他對話底氣十足，曾經(jīng)也說過她那里有白鷗的把柄，這么一聯(lián)想白鷗就猜測燕妮是不是在她手上。
藍曦沫聽到這里明白了白鷗的心路歷程，蹙眉：“你們……當初怎么分開的？”
在大家討論問題的時候，藍曦沫思維活躍拋出這么一個問題。
她的目的其實很簡單，只是想知道她的他們曾經(jīng)的故事。
爺爺剛好對這件事也好奇不已。白鷗見大家都想知道，也就說出了當年發(fā)生的事情。
那時候，他們活的就像過街老鼠，因為自己的不一樣被村民動趕西趕。
海灘上，常有人們捕魚出海，他們自然不敢露面。
“我不像她可以毫無障礙的在水下生活，游動，只能躲在山洞里茍且偷生?！?p> 他只能每天靠燕妮偷偷上岸給他食物，就像他們剛開始認識那樣。
白鷗算的上是鳥類中最幸福的了，只要在海面盤旋，水里的那條“美人魚”定會給他食物。
當然躺在山洞里等她歸來，對于白鷗來說也是一種幸福。
他的名字，甚至是語言，吃衣住行，怎么像人一樣生活，全功歸于燕妮。
可燕妮為什么偏偏就看上了這只鷗？
白鷗深動形象的講著，藍曦沫在他眼中看到了害怕。
原來她的父親曾經(jīng)不是這樣的，他也有過溫柔，也有感情。
“那后來呢？怎么就分開了？”儲濘迫不及待想要知道后面發(fā)生的事了。
白鷗原本上揚的嘴角放了下來，之后的事對他來說簡直就是噩夢，生不如死……
“失去摯愛，我想過輕生，但就是行不通，不死之身，呵，誰讓我的生命是你們龍族給的，所以……我討厭你們?！甭牭贸霭t聲音哽咽。
他轉(zhuǎn)過頭，閉上眼睛，努力將眼淚憋了回去。