離考試已經(jīng)過(guò)去一周了,各班進(jìn)入了新課的學(xué)習(xí)。
虞萄現(xiàn)在有很認(rèn)真的聽(tīng)講,課下做筆記,但她理解能力有限,一些難點(diǎn)她還是需要一段時(shí)間來(lái)消化的。還好她先預(yù)習(xí)了,要不然按照之前來(lái)說(shuō),那可就直接坐火箭。
林昭嶼發(fā)現(xiàn),虞萄的記憶力是真的不錯(cuò),經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)記憶,公式和化學(xué)方程式背的滾瓜爛熟,凡是需要記憶的,都能準(zhǔn)確答出來(lái)。
但在理科方面,并不是什么很大的優(yōu)勢(shì),理科題目靈活多變,需要一定的邏輯能力。但對(duì)于文科來(lái)說(shuō),卻是很大的優(yōu)勢(shì),相對(duì)起來(lái),學(xué)習(xí)起來(lái)更為輕松、高效。
看著旁邊認(rèn)真做著題目的虞萄,林昭嶼頭倚在手上,半開(kāi)玩笑道:
“要不你直接轉(zhuǎn)去文科班吧?!?p> “現(xiàn)在還不晚,按照你這一條件,在文科逆襲指日可待?!?p> 虞萄剛寫(xiě)完一道數(shù)學(xué)題,就聽(tīng)到他這么說(shuō),微微抿了抿唇。
這個(gè)問(wèn)題她也不是沒(méi)有想過(guò),但文科對(duì)于她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)無(wú)聊,她不是很喜歡,但是可能更適合。
適合和相對(duì)喜歡,虞萄還是選擇了相對(duì)喜歡。
文科實(shí)在是太無(wú)聊。
不喜歡。
虞萄瀲了瀲神,抬起頭來(lái)對(duì)上那雙帶笑的眸子,有點(diǎn)吃味:“你是不是嫌棄我了啊?”
尾音還拖長(zhǎng)。
說(shuō)著低下了頭,演戲:“我知道我有點(diǎn)蠢,沒(méi)想到連你也放棄我了?!?p> 虞萄抬頭,一臉凝重,像是在短時(shí)間內(nèi)做了深思熟慮:“我覺(jué)得你說(shuō)的對(duì),我確實(shí)不太適合理科,剛才我就想著,你說(shuō)的實(shí)在是太有道理了,我之前也有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。你這么一說(shuō)我醍醐灌頂,我過(guò)段時(shí)間就找我媽商量一下,轉(zhuǎn)文科的事兒?!?p> 嗯……?
怎么后面越說(shuō)越不對(duì)?
虞萄說(shuō)的極其誠(chéng)懇,讓林昭嶼這一時(shí)半會(huì)兒,也分不清她這么說(shuō)是不是開(kāi)玩笑。
看起來(lái)……不像。
“不是?!?p> 林昭嶼一愣,撐著頭的手竟有微微發(fā)麻的感覺(jué),他抬起頭來(lái),眼神有了一絲慌亂:
“我開(kāi)玩笑的。”
“你別轉(zhuǎn)啊。”
虞萄一本正經(jīng)地說(shuō):“你別勸我了,我覺(jué)得,我就是不行。”
“之后也不用打擾你了?!?p> 虞萄說(shuō)的太真實(shí),讓她自己都差點(diǎn)兒信了,內(nèi)心憋著笑,想看看林昭嶼是什么表現(xiàn)。
他如實(shí)說(shuō):“我沒(méi)覺(jué)得麻煩。”
他這會(huì)兒連手都不知道往哪放,怎么解釋也不是,嘆了口氣:“你想去就去吧?!?p> 最后實(shí)在是憋不住了,虞萄手砸著桌板,大聲笑了起來(lái),趁著笑聲緩了會(huì)兒說(shuō):“我也是開(kāi)玩笑的。”
虞萄擦了擦笑出的眼淚,說(shuō):“我相信自己?!?p> “更相信你?!?p> 窗外的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在窗戶上,發(fā)出陣陣聲響。黑夜如一張大網(wǎng),縱橫交織,吞噬著萬(wàn)物,吞噬著銀鈴般的笑聲,吞噬著,不知誰(shuí)慌亂的心。
-
放晴的第四天,天空一碧如洗,樹(shù)枝蔥綠而干凈。
過(guò)了會(huì)兒,德育樓下,尖銳的口哨聲撕破校園的寧?kù)o。
是體育課。
“上體育課咯?!?p> 連著兩個(gè)星期下雨,大家都憋得慌,好不容易有了一節(jié)體育課,帶作業(yè)的同學(xué)明顯變少了,撒開(kāi)腳丫子往樓底下跑。
虞萄雙手踹兜里,跟著大隊(duì)伍下了樓,剛走到馬路上,虞萄就看見(jiàn)了在廣場(chǎng)上拍打籃球的林昭嶼。
他們兩個(gè)班是一節(jié)體育課。
因?yàn)榇蠹彝嫘闹?,這會(huì)兒體育委員整隊(duì)花了一段時(shí)間,二十班先走了。
虞萄一直以來(lái)都是站在隊(duì)伍的后面,后面一排排的都是男生,平時(shí)虞萄會(huì)加入他們的調(diào)侃大隊(duì),有一句沒(méi)一句的聊。
體育場(chǎng)。
各班從空中俯瞰,就像是有一個(gè)個(gè)豆腐塊兒,四字方方的。久違的體育課激起了大家的交頭接耳聊天的斗志。
19班和20班靠著,剛好虞萄和林昭嶼站位相鄰。
兩人這會(huì)兒聊著這節(jié)體育課玩什么。
不一會(huì)兒,從廣播里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的上課鈴聲,稍微減輕了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
兩個(gè)班的體育老師都是男性,穿著運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)三四十,孩子都有了。
19班的體育老師,臉上有道不深不淺的刀疤,人性格爺們,愛(ài)開(kāi)玩笑,這位叫他刀疤老師。
20班的看起來(lái)略年輕,因?yàn)榕艿每?,還獲過(guò)獎(jiǎng),大家私下里叫他小獵豹。
虞萄和林昭嶼兩人還是在小聲地聊天,這會(huì)兒被老師一眼看中,
“你們兩個(gè),要聊什么就到上面聊,讓大家也開(kāi)心開(kāi)心?!?p> 話一說(shuō),大家齊刷刷地往后面看。
虞萄眨了眨眼睛,裝死,往旁邊看。
“別看,說(shuō)的就是你?!?p> 虞萄再裝死。
“對(duì),就你?!?p> 說(shuō)著往林昭嶼那兒看:“還有你。”
“既然你們兩這么喜歡說(shuō)話,那就上來(lái)說(shuō)說(shuō)?!?p> 林昭嶼跟沒(méi)事兒一樣,好像到時(shí)候他真的會(huì)上去講個(gè)笑話。
虞萄搖了搖頭:“不不不,還是老師您來(lái)說(shuō)吧?!?p> ……
兩班都報(bào)了數(shù),按照平常就是體委去拿器材。
這會(huì)兒,小獵豹看著面前整齊劃一的學(xué)生們,清了清嗓子:“今天天氣挺好的。”說(shuō)著就拍了拍旁邊的刀疤老師:“我和你們老師商量了,我們兩個(gè)班來(lái)個(gè)pk,力量比拼?!?p> 一聽(tīng)這個(gè)消息,大家積極性挺高的,摩拳擦掌。
雖然說(shuō)學(xué)習(xí)上比不過(guò)20班,但是在力量的對(duì)決上面,他們是不認(rèn)輸?shù)摹?p> 他們不接受這個(gè)設(shè)定。
學(xué)又學(xué)不過(guò)人家,玩又玩不過(guò)人家。
眾人熙熙攘攘地簇?fù)碇搅俗闱虻牟萜旱貎?,綠草如茵,眾人自覺(jué)散開(kāi)圍成一個(gè)圈,形成了觀眾席。由于這大陣仗,引來(lái)不同年級(jí)學(xué)生側(cè)目。
兩體育老師坐在一起,看著自己班上的學(xué)生,先是悠閑地問(wèn)了句:
“誰(shuí)先上?”
這會(huì)兒大家你看我我看你,大眼瞪小眼,一時(shí)間沒(méi)人吱聲,也沒(méi)人動(dòng),空氣就好像靜止了一般。
刀疤老師拍了拍大腿:“娘們唧唧的?!?p> 目光往自己班男生那兒一掃:“誰(shuí)上?”
這話一出,扎堆那就有人被慫恿著出來(lái)了,20班也有人出來(lái)了。
是個(gè)壯實(shí)的男生。
刀疤老師掃了兩人一眼,和和氣氣地說(shuō):“先說(shuō)一下,友誼第一,比賽第二。別耍賴,到時(shí)候跑圈啊。”
簡(jiǎn)單講了一下比賽規(guī)則,就像相撲一樣,誰(shuí)先倒地,誰(shuí)就輸。臨了,他說(shuō)了句:“要是贏了,到時(shí)候后面大家不用再跑圈了?!?p> 神他媽的友誼第一,比賽第二。
人群中瞬間爆發(fā)一陣歡呼聲,大家斗志滿滿。
兩體育老師表面風(fēng)輕云淡,但都在暗暗較勁兒。
一聲令下,兩道身影纏在一起。
幾場(chǎng)過(guò)后,19班略占上風(fēng),5局3贏。
這會(huì)兒,19班這個(gè)男生越發(fā)得意了起來(lái),他順位贏了兩次,得意地往呼聲高的地方,看著林昭嶼挑眉,發(fā)出邀請(qǐng)。
“嶼哥上啊?!?p> “給他們見(jiàn)識(shí)一下我們班的厲害?!?p> “……”
林昭嶼勾唇笑笑,平靜起身,拍了拍校服褲子上的草,站到了男生面前,比對(duì)面的男生高了一點(diǎn)。
“開(kāi)始?!?p> 事實(shí)上,練過(guò)真的不一樣。
一開(kāi)始男生猛烈進(jìn)攻,而林昭嶼則是一直躲著,看起來(lái)一直處于劣勢(shì)。
男生連他衣服都沒(méi)有碰到,這會(huì)兒直接急了,惱羞成怒,直接猛地?fù)溥^(guò)去。
林昭嶼輕松一閃,就這擦身而過(guò)的機(jī)會(huì),抓住這么一個(gè)空擋,腳越過(guò)去,一拌腳,雙手同時(shí)用力,人就倒在地上了。
漂亮?。?p> 接著20班爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。
每上來(lái)一個(gè),不到三分鐘就倒了。
他站在草坪上,雙手插在口袋里,語(yǔ)氣淡淡,絲毫沒(méi)有剛才比賽過(guò)程中的狠戾:“還有誰(shuí)嗎?”
就在比賽的過(guò)程中,兩老師看的津津有味。
刀疤說(shuō)著,語(yǔ)氣還帶著贊賞:“不錯(cuò)啊,那小子,練過(guò)?!?p> 小獵豹撓頭:“我也沒(méi)想到這小子本事還挺大?!?p> 說(shuō)完,憨厚地笑笑:“你班上要是沒(méi)人上,我就贏了啊。”
刀疤老師在一眾男生臉上逡巡,最后目光落到了一個(gè)女生身上,兩人離得不遠(yuǎn),他抬起了手,往她那兒一指:
“就你?!?p> 虞萄指著自己,疑惑著說(shuō)了句:“我?”
他‘嗯’了聲,語(yǔ)氣隨意,但像是下軍令狀般不容抗拒:
“你上?!?p>
曲遲
我肥來(lái)了! 至于改文啥還沒(méi)改好,改好了會(huì)說(shuō)的(害 隔日更,緩慢修文