“來,大家都坐好。”
方啟起初的語氣輕柔若風,卻仿佛對著空氣說話,孩子們置若罔聞,該干嘛干嘛。
看來是不行了。
方啟搖搖頭,雙手叉腰的深吸了一口氣。
在他的心目中,自己作為老師形象應該是和善的,以一個朋友的身份卻接近他們,讓學生們把自己當作信任的朋友。
但看著眼前宛如游樂場的教室,方啟清楚了認識了一個道理,理想是一回事,現(xiàn)實卻是另外一回事。
試著回憶面對王東來時生氣的心情,方啟皺起眉頭,一對眸子也變得肅然,他猛然拍桌子,同時大聲喝道:“都給我停下!!回到自己的座位上!”表現(xiàn)的很兇,企圖營造一種自己是大魔王的樣子。
一聲滔天巨吼,才讓房間內(nèi)的孩子才停止了動作,不情愿的回到他的座位上。
“還有你,回到你的位置上!”
方啟對著身邊那一直往外跑的男孩也是一聲吼。
那男孩不以為然,雖說按照方啟的吩咐走向座位,卻帶著不服氣的態(tài)度,走著六親不認的步伐。
“快點滾回去!”
方啟徹底變臉了,那男孩才被嚇得瞬身一顫,灰溜溜的跑回座位上。
教室里充斥著一種令人窒息的緊張感。?
站在一旁的陳瑤還有坐在前排的李冰心也被方啟的吼聲震了一跳,沒想到平時看起來暖暖的,甚至有些靦腆的方老板竟然還有如此兇悍的一面。
要是讓她們知道方啟剛才發(fā)生的事情,恐怕她們更會驚掉下巴。
方啟緩步走上臺前,看著下面一眾學生,眼神肅穆如鐘。
“家長花那么多錢就是供你們過來玩鬧的?”
“輔導部的規(guī)矩整整齊齊的就貼在墻上,你們看不見是嗎?”
方啟指著墻上的十二條學生行為規(guī)則道:“上面明明確確的規(guī)定,上課時間不許打鬧,你們難道不識字嗎!?”
嚴厲的指責,讓孩子們紛紛低下頭,他們本性都不壞,只是處于這個年齡段,本身就貪玩,旁人稍加看管,還是會迷途知返的。
“你們在家里怎鬧,怎么喊,你爸爸媽媽可能會慣著你,但他們花錢把你們送到我這里,不僅是讓你們學知識,也是讓你們學規(guī)矩的,這里,沒人慣著你們!”
方啟本身不愛訓斥學生,但他必須如此。
沒有規(guī)矩不成方圓,這是千古的鐵訓!
學生們第一天來輔導部,就必須讓他們學會規(guī)矩,否則日后的教學將會很艱難的進行。
學生教不好,啟明輔導部的口碑就會下降!
以后招生不好招,就沒有足夠的錢進賬,實力就無法快速提升!
這是他絕對不允許的事情!
方啟瞄了眼墻上掛著的鐘表,10:12,“行了,今天第一天,你們也不要學什么了,十二點之前,就墻上那規(guī)矩,每個人給我抄一百遍!十二點抄完,抄不完就別吃午飯了。當然,除了李冰心?!?p> 這時,坐在后排,一名棕紅發(fā)色的高中生不服的說:“為什么她不用抄?”
方啟看著后面那一臉不羈的少年,輕笑一聲,刺頭出現(xiàn)了啊,
“你叫什么名字?”方啟問他。
“黃聰?!蹦歉咧猩?。
“黃聰是吧,如果你也能在我進來的時候好好學習,并且達到感氣九期的話,你也可以不用抄,我看你才不過感氣七期吧?”
黃聰頓時被噎著了,坐在前排的李冰心則露出一絲高傲的笑容,腰板挺直。
方啟又道:“黃聰,多抄五十遍!”
黃聰立馬反駁道:“憑什么,我跟你說,我父親可是一位感氣四期的修士,比你強?!?p> “哦?”方啟笑了笑,“比我強,然后呢,你讓你父親來揍我?”
方啟一邊說話一邊慢慢的走到黃聰面前,教室里的氣憤愈發(fā)緊張起來,所有學生大氣都不敢喘。
“站起來?!狈絾⒌馈?p> 黃聰坐在座位上低著頭,縱然感受到了身邊極大的壓力,卻依舊不為所動。
“站起來!”方啟又喝。
黃聰終于抵不住壓力,站了起來,但眼神中卻充斥著不屑。
令眾人沒想到的是,方啟竟然掏出手機,“來,你父親電話多少,我現(xiàn)在打過去,你現(xiàn)在就把今天的事情告訴他,告訴我對你的所作所為,我看他是站在你那邊,還是我這邊?!?p> 黃聰立馬慌了,面上竟然露出恐懼的神色。
“來,你不是說你父親是洞察四期嗎?快點打電話啊你!”
黃聰這才亂了陣腳,最終撇過臉,說了句:“對不起?!?p> 方啟這才將手機拿回手里,重新站到講臺上,深吸一口氣。
“今天是你們第一天來到我這里,大多數(shù)父母與我簽訂的是三個月的合同,我也不知道你們的父母會不會續(xù)約,但在這三個月內(nèi),你們只要是在我的輔導部內(nèi),就必須遵守規(guī)矩,我說什么就是什么,明白了嗎?”
“明白了?!?p> “大點聲!”
“明白了!”
學生們異口同聲的回道。心里卻充滿了恐怖,他們仿佛看到這三個月地獄的模樣。
方啟沉默一會后,又道:“若你們按照規(guī)矩,我可以保證你們?nèi)齻€月后,你們都會有驚人的提升,在同學們你們也會停止腰板!”
這句話卻讓某些學生心中一動。
學生們的年齡雖然不大,對實力的追求卻比社會上的人的欲望還大,還深!
因為在學校中決定學生地位人氣的,就是實力!
方啟這句話瞬間又讓孩子充滿了斗志,尤其是那些實力本身就很普通的學生。
方啟深吸一口氣,嘆氣道:“當然,我作為你們的老師,但凡有煩惱有問題都可以來咨詢我,只要在我能力范圍之內(nèi),我都可以幫你們解決?!?p> 他最后的這句話又像一顆甜棗,讓某些學生覺得面前的方老師看似嚴厲,實則是個內(nèi)心溫柔的好人。
高手!
簡直是高手!
老板他什么時候口才這么棒了?
陳瑤看在眼里,心里由衷的稱贊著。
老板區(qū)區(qū)幾句話,就將這些學生的心理摸透,并抓??!
……
“沙沙……”
教師內(nèi)唯有筆與紙的摩擦聲,學生都爬在桌子上抄寫著規(guī)則,唯獨李冰心學習著。
方啟先讓陳瑤去休息了,他坐在講臺上,獨自看守著學生。
當然也沒有閑著,他觀察著每一位學生,將他們的情況都標注在小本本上。
學生中有一些天賦不錯,也有差的,方啟盡量按照他們各自的情況去制定下午的修煉計劃。
但讓他最為吃驚的是,那名逃出去是把次的小學生張佳佳,還有那名高中生黃聰明明修為一般,也就是同齡偏下水平,他們的資質(zhì)卻是上好的。
方啟不用想都知道,他們一定是平時不好好修煉,才會如此荒廢。
還有一點讓方啟煩惱的是,目前來看,這些孩子看起來都很乖,對自己看樣子都服從了。
可為什么管教熊孩子的任務沒有成功呢?
肯定是有一些學生心里對我還是不服從。
天天睡大覺
激動,距離國慶還有兩天!