第九十章留守兒童
霍小寶,留守兒童,也是問(wèn)題兒童。
又到了周末,喬夕到霍小寶家進(jìn)行家訪。
喬夕剛到達(dá)的時(shí)候,霍小寶正趴在門(mén)前的大樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩。
看到喬夕,霍小寶似乎很吃驚,差點(diǎn)從樹(shù)上摔了下來(lái)。
霍小寶麻利的從樹(shù)上爬了下來(lái),站到喬夕跟前低著頭一聲不吭。
他的啊公啊婆聽(tīng)說(shuō)是小寶的老師來(lái)了,趕緊從屋內(nèi)走了出來(lái)。
啊婆走到小寶面前扯著他耳朵,扯著大嗓門(mén)責(zé)問(wèn)他,
“小寶,你是不是又闖禍了?”
霍小寶一動(dòng)也不動(dòng)、也不吱聲,面無(wú)表情的站著任由他啊婆扯。
喬夕趕緊過(guò)去把他拉開(kāi),并微笑著對(duì)啊婆說(shuō)這只是常規(guī)的家訪,過(guò)來(lái)了解一下小寶的家庭情況。
啊婆一聽(tīng)不是惹事了,松了一口氣,這才從屋內(nèi)搬出一張櫈子給喬夕。
相比霍二狗家的家徒四壁,霍小寶家好了很多,至少還能看到幾樣現(xiàn)代化的電子設(shè)備。
啊婆說(shuō):
“小寶3個(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始由她們帶了。他的父母在外地打工,平時(shí)會(huì)寄點(diǎn)生活費(fèi)回來(lái)。一般春節(jié)才回來(lái)走一趟,這些東西就是他們從外地帶回來(lái)的?!?p> 阿婆指了指屋內(nèi)的黑白電視機(jī)。
她接著又說(shuō):
“小寶從小跟著我們,可我們大字都不認(rèn)識(shí)一個(gè),平時(shí)忙里忙外也顧不上他?!?p> 說(shuō)到這里,啊婆頓了頓:
“不知道什么時(shí)候開(kāi)始,他跟村子里的孩子混在一起,三天兩日就闖禍、打架,都不知他被他啊公揍了多少回。”
這時(shí)啊婆用手指了指他啊公。
喬夕順著手的方向望去,只見(jiàn)他啊公坐在門(mén)口神情寂寞,正大口大口的吸著煙。
啊婆嘆了口氣,接著又說(shuō):
“現(xiàn)在我們年紀(jì)大了,也管不動(dòng)了。本想他上學(xué)了會(huì)學(xué)乖一點(diǎn),奈何還是天天惹事生非!”
……
過(guò)后,喬夕對(duì)霍小寶的問(wèn)題作了跟進(jìn)。
同時(shí)也對(duì)班上的孩子們進(jìn)行了摸底。
班上也有七、八個(gè)類似他家庭情況的小孩。
父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工,也就定期寄點(diǎn)生活費(fèi)回來(lái)。
好點(diǎn)的一年也就春節(jié)回來(lái)一次;有的為了春節(jié)省點(diǎn)車費(fèi),三、四年才回來(lái)看一次;有的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,一生見(jiàn)父母的次數(shù)屈指可數(shù),都忘了父母長(zhǎng)什么樣子了。
小孩在老家由老人看管,而老人大多數(shù)只忙著田里的農(nóng)活,除了大病或者大的問(wèn)題,幾乎對(duì)小孩不管不問(wèn)。
這里的人們幾乎過(guò)著與世隔絕的生活。
所以大部分家庭的小孩要么就來(lái)這里上學(xué),要么就面臨輟學(xué),只有少部分條件好的送到幾十公里外的鎮(zhèn)上讀書(shū)。
喬夕深深的同情他們。
但也深知,這類留守兒童一旦失去正確的引導(dǎo),很容易走上歪路。
喬夕也知道,想解決這類問(wèn)題,單僅靠她一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。
只有大家共同參與,從源頭上解決,才能杜絕。
可是,這談何容易呢!
喬夕能做的,就是盡自己最大的能力去幫助他們,引導(dǎo)他們。
這一刻,喬夕心情無(wú)比沉重。她覺(jué)得自己肩負(fù)的任務(wù)很重,壓得她心里很難受。