看來還真被張隊猜到。
“他每天來啊，都是先泡杯茶，然后就去隔壁找韓老師。丁老師對韓老師可不是一般的體貼，我們老師們都看在眼里，羨慕的不得了?！?p> “丁老師手燙了，你們有去過他家里看望嗎？”
“說來也怪，我們那天買好了水果，到他家門口敲門，沒有人應門?？墒俏覀兎置髀牭搅似鸪跷堇锸怯新曇舻摹！?p> “然后呢？”
“沒人只能走了，給他打電話他說沒在家，肯定是把電話調靜音了?！?p> “張隊，你看電腦顯示上一次登錄時間是兩天前的下午”，二林指著一行小字的提示。
“電腦還有這個功能??？”
“當然，平時很多人都不知道，也不注意，其實電腦里是有儲存。這就證明，如你所說丁老師真的來過。”
“他冒險來學校干嘛呢？”
“看看電腦，或許有什么發(fā)現(xiàn)?！?p> 桌面上有很多文件，大多是備課資料，一個紅色標識很顯眼，改動時間竟然也是前天。點進去是一看，是丁老師的心靈告白。
原來他無意中從學生的嘴里聽到了些關于未婚妻韓老師和王凱的話語，無風不起浪，雖然他不愿相信這些子虛烏有的討論，但還是用行動驗證事實的真相。
結果被他發(fā)現(xiàn)雖然未婚妻與王凱沒有過格舉動，但是他們一起吃飯，一起看電影，一起喝咖啡，遠遠超過了師生關系。
丁老師越想越氣，越氣越覺得自己委屈。自己對未婚妻那么好，她竟然背著自己和學生搞曖昧。體貼在變了心的女人那里變得一文不值，真不知道那個念大三的學生哪里那么有魅力，竟然把未婚妻迷的肯與道德背道而馳，在自己心里她絕不是那種敗熟之人。
丁老師心里竟然獨自承受這么大的秘密，難怪他會激動到殺人，不過沒審過當事人，一切定論都為時過早。
現(xiàn)在要做的就是比對，二林小心搜集了丁老師座位上的一根頭發(fā)用于和面巾紙上的血液做比對，又在電腦的鍵盤上拓下了他的指紋，用于和天臺上的染指血印做比對。當然還有圓弧形窗臺邊和王凱背后於痕的吻合度比對。
接下來要做的就是等待，技術婷從鑒定科悠然地邁著步子出來，張隊知道一切塵埃落定了。果然技術婷沖著刑偵隊的方向比了一個“ok”的手勢，常年的配合，這點默契還是有的，意思是查如所想，該抓人了。
不過張隊先請來的不是丁老師，而是與萬事都有瓜葛的韓老師。
詢問室。
“韓老師，知道我們?yōu)槭裁凑夷銇韱?？?p> “呵呵，你們知道了兇手，又何必找我來呢?！?p> “不錯，你不是兇手，但你一早就知道兇手是誰，卻欲蓋彌彰。從一開始的編造不在場證明，到試圖掩飾你和死者王凱的關系，如果你一早就告訴我們事實的真相，我們何苦走了這么多天彎路？”
“他是我未婚夫啊?！?p> “你還知道他是你未婚夫啊，那你一定知道他是為何要殺王凱，如果沒有你的步步緊逼，他能走到今天這步嗎？”
“我承認，我是愛王凱的，可是愛情沒有絕對的對錯，直到認識他，我才見到了愛情本應有的樣子?！?p> 韓老師絲毫沒有作為背叛者的愧疚之心，反倒還沉浸在失去王凱的痛苦中。
“周五，王凱室友見你拿著手機上樓，是因為收到了丁老師的告知短信吧？否則也不會如此驚慌。”
“不錯，我未婚夫發(fā)短信告訴我要對自己的行為付出代價，我就知道不好。于是馬上上樓，因為在走廊里我知道王凱他們班的計算機下課了，王凱有危險了?！?p> “他有和你談過嗎，關于你和王凱的事？”
“有的，他說可以原諒我的一時糊涂，只要我把這段忘了，他也可以當做什么事也沒發(fā)生?！?p> “那你是怎么應對的？”
“沒有比較還好，遇到王凱之后，我才知道愛情原來這么美好，我沒有回答他?！?p> “你要一顆愛你的心如何安置啊！”
審訊室。
“知道我們?yōu)槭裁凑夷銇韱?？?p> “當然，我的手就已經說明了問題。我知道這天早晚會來的，早晚。”丁老師沒有對白皙的手遮遮掩掩，反倒是將兩只都翻了一下，讓對面的張隊和胖子看的清楚些，他們沒有任何疤痕，要知道手被開水燙得那么重，短期內沒有痕跡是不可能的。
“為什么借故在家，假裝受傷？”
“我不想看見他們，更不想聽到同學間偶爾傳來的猜疑?！?p> “面對未婚妻，你怎么想？”
“我是怨過她，也覺得委屈過，不過我不恨她，而且選擇原諒，只要她同意忘掉過去?！?p> “可是她沒有回復你，你知道自己徹底輸了。”
此時無聲勝有聲，丁老師的愛就好比萬千拳頭打在棉花上，無力可施，他的苦可想而知。
“案發(fā)那天你找過王凱？”
“不錯，我約他第一節(jié)下課到我辦公室來。我想勸他放手，他說遵照女方的意思，否則他不會退出。我一聽急了。他是第三者，憑什么和我講條件！我一氣之下將他推向窗臺，這下力度不小，他被撞得趴在了地上。
過了一會兒，他從地上踉蹌地起來，對我說了句對不起就上樓了?！?p> 面對胖子的垂頭喪氣，丁老師問到：“怎么了？”
“我們解剖時發(fā)現(xiàn)，你的那一撞導致王凱的脾臟破裂，血滲得滿腹腔都是?！?p> 本就不是什么邪惡之人，眉間的一絲慚愧暴露無遺。
“接著說吧。”
“于是我就拿著事先準備好的匕首，給未婚妻發(fā)了條短信就上樓了?！?p> “為什么韓老師上樓時什么沒發(fā)現(xiàn)你和王凱？”
“像我事先預計的一樣，王凱果然一個人在教室。我把他攆出教室，一路追趕，她到的時候，我們應該已經在天臺上了?！?p> “天臺靠操場一側的圍墻有血手印，你是望向操場想起了什么嗎？”
“我本想從天臺的爬梯下去，但往操場一看，上課的班級剛好是我教的學生他們班，于是作罷?！?p>