黃家興在村里一連找了好幾家，終于把一年級的上下冊四本書給湊齊了。
陽鳳拿到書后，如饑似渴地讀了起來。
她開始從一年級最基礎(chǔ)的拼音學(xué)起，當(dāng)初學(xué)的拼音還都記得，所以學(xué)起拼音來并不吃力。
就這樣陽鳳在家二個月把一年級上下冊都學(xué)完了。課后作業(yè)基本上都會做了。這個時候正值放寒假之即，村里沒有讀二年級的學(xué)生。陽鳳非常想做一下二年級的寒假作業(yè)，央求大幫她問一下鄰村的有沒有。
黃家興說道：”別人的寒假作業(yè)怎么給你做呢？要不等過完年，我再去學(xué)校找老師問問“。
自此，陽鳳期待著。
陽鳳在家里又翻到了陽龍三年級的書，她又接著自學(xué)起來。有不懂地就問陽龍，可陽龍卻一問三不知。陽鳳只好自己琢磨了。
大年除夕后，陽鳳除了偶爾幫忙做下家務(wù)外，就一天到晚地趴在桌子上寫字，做作業(yè)。有時候她會把寫的字拿給大看，大說：這些你都會讀嗎？
會呀，我會讀，接著陽鳳便讀給黃家興聽，黃家興露出高興地笑容，說道：”咱家陽鳳還不錯啊，自學(xué)會了三年級的課本，這樣的話，要不過完年你去跟陽龍一個班讀怎么樣？“
“不，我不去，我比他高一年級”。陽鳳說。
黃家興說：“那不怕，四年級的題有些難，你不是去學(xué)校學(xué)吧”。
“不，四年級我也可以在家自學(xué)的”。陽鳳倔強地說。
正月十六，學(xué)校開學(xué)了，陽鳳又把陽龍上學(xué)期的書拿來學(xué)習(xí)。確實，四年級的題要難多了。陽鳳每天因為一道數(shù)學(xué)題要做好多張紙。但是她也不放棄，堅持把例題弄懂，再進行舉一反三地來做題。在陽鳳不懈地努力下，二個月，陽鳳把四年級上冊兩本書都學(xué)了一遍。
緊接著，陽龍每天放學(xué)回到家，只要陽龍不看書，就被陽鳳拿去看了。
不久，陽鳳的學(xué)習(xí)進度就追上了陽龍的上課進度了。陽龍在家做作業(yè)時，陽鳳就在邊上看。然后陽鳳教陽龍做題。陽龍不相信，說：“你做的對嗎？我不敢相信”。
幾天下來，陽鳳發(fā)現(xiàn)陽龍的上課進度太慢了，于是她就去找陽天借四年級的書看。
陽天聽說陽鳳在自學(xué)，驚訝地不得了。他把四年級的書找來給陽鳳，后來又找出五年級上冊的書給陽鳳，并說道：“拿回去快學(xué)吧，爭取趕上我們上課的進度，這樣你就可以跟我們一起考初中了”。
“今年就要考初中了？”陽鳳問，“那我沒有上學(xué)，他們讓我考試不呢？”
“不知道，你最好叫你媽去學(xué)校問問”。陽天給她出了個主意。
陽鳳聽了就記在了心里，回到家就對君心說：“媽，我聽陽天說他們今年要考初中了，我也要考”。
“你都沒去學(xué)校上課，老師怎么會讓你去考呢？”君心無奈地回答道。
“媽，你能不能去學(xué)校跟老師說，讓我讀五年級呀，我現(xiàn)在四年級的書差不多學(xué)完了，正準備學(xué)五年級的”。
“你都學(xué)到五年級了？你都會嗎？”君心驚訝地問。