陽鳳聞聲走了出來，“我的老師？我哪來的老師？”
當看到正滿大爺帶著一個人進來時，忽然想起昨晚巖說的話。
陽鳳恍然大悟地說：“哦，是老師呀，坐”。
只有陽鳳一人在家，也不知道該怎么招待這位老師，所以就手足無措地站在那里。
“你就是黃陽鳳是吧？聽說你沒有學過數(shù)學，想在這幾天內(nèi)學完五年級的。我可以在這幾天把重點給你講一遍，然后你自己要領(lǐng)悟的快就行，能考個幾十分吧！”
“好”。陽鳳答道。
“那你父母呢？我把你帶走，要跟他們說一下啊”。羅老師笑著說。
陽鳳跟正滿說：“大爺，你跟我媽說一下好不？我跟他去學校培訓(xùn)，我時間很緊，我媽知道的”。
“這個家我不能當，你一定要跟你媽說一聲才能走！”正滿立即義正詞嚴地說道。
“你去喊一下你媽，看看在附近干活的不？羅老師中午就不要走了，就在這里吃完飯再走”。
正滿對羅老師說道。
“啊，也行，畢竟沒見到家長不能走，那這樣，我現(xiàn)在就輔導(dǎo)你功課等你媽回來怎么樣？”羅老師問陽鳳。
“好??！”陽鳳高興地答道。
正滿見如此，便告辭走了。
羅老師看陽鳳沒有五年級的數(shù)學書，便憑大腦記憶給陽鳳講例題。邊講邊在本子上寫下題解，隨后又出了相似的幾道題給陽鳳做。
陽鳳最會照葫蘆畫瓢了，不一會就做出來了。
羅老師笑著對陽鳳說：“你腦袋很靈光啊，邏輯思維強”。
陽鳳不好意思地笑笑。
“陽鳳，家里來客人了？”只聽到君心在院子里問陽鳳。
陽鳳走出堂屋門應(yīng)了一聲：“是的，媽，羅老師來了”。
羅老師也迎了出來，說：“這是陽鳳的媽媽是吧？我是受人所托，來帶陽鳳同學去我學校學習的，由我來輔導(dǎo)她五年級數(shù)學”。
“哦，誰托你的呢？”君心雖說很感謝，但是這不明不白地來一個人要帶走陽鳳，還是要問清楚的。
“可能是陽鳳認識的吧，一個男的委托我務(wù)必要在這幾天把五年級的數(shù)學課給她講完，我覺得時間很緊，本來一開始來的時候就想把陽鳳帶走的，可是沒見到你，所以現(xiàn)在你回來了，我就得走了，要不然時間來不及”。
“就在我家教她吧”。君心說。
羅老師抬眼看了看幾間土坯屋，說：“在這里不方便吧？會打擾你們休息的，我會給她上課到很晚，因為時間緊”。
君心看著陽鳳，陽鳳立即表態(tài)說：“媽，沒事的，委托他的人我認識，在我回家的時候認識的，我跟他說過想上學，但是他不會，他跟我說要請老師教我的”。
“那個人是誰??？這么好的人呀！你回來時也沒給我說的”。君心不放心地說道。
“媽，你看我那么久在外面不還是回來了，沒事的，我收拾一下就走哈媽！”陽鳳說完也不管君心同不同意，裝了幾本書背著就走。
羅老師也向君心笑笑，招招手，也走了。
君心矛盾極了，攔著不是，不攔也不是。就在她猶豫不決之間。陽鳳和羅老師早就到了大門口。
正滿問：“羅老師，這陽鳳媽同意你帶走陽鳳??？”并同時看著陽鳳，意思也是問陽鳳。
兩人異口同聲回答：“是的，同意了”。