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重生之鐵匠兇猛

035、講文明講禮貌,不要罵人

重生之鐵匠兇猛 夏耕煙 2488 2019-10-14 09:10:03

  7月7日,全國(guó)高三學(xué)生開(kāi)始考試。

  第一場(chǎng)考語(yǔ)文,從八點(diǎn)考到十點(diǎn)半,全國(guó)統(tǒng)一考試,試題試卷都一樣。

  顧猛把試卷翻看檢查了一遍,心中一喜,作文題沒(méi)有變化,別的題也都挺眼熟,他聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝴蝶效應(yīng),真擔(dān)心由于自己的到來(lái)改變了這張?jiān)嚲怼?p>  填寫(xiě)了卷頭之后,他開(kāi)始動(dòng)筆,從第一題做起。

  第一二題都是考字詞讀音,目前全國(guó)都在推廣普通話,字詞讀音是必考題。

  顧猛在語(yǔ)文高考資料上重點(diǎn)提出來(lái)過(guò),還在班上提出講普通話,當(dāng)時(shí)有人還不理解,說(shuō)他太張揚(yáng),堅(jiān)持說(shuō)川普,現(xiàn)在應(yīng)該有人理解他當(dāng)時(shí)的做法了。

  第三題考字詞含義,一個(gè)字在不同的成語(yǔ)中表示不同的意思。

  譬如‘長(zhǎng)歌當(dāng)哭’與‘當(dāng)機(jī)立斷’中的‘當(dāng)’;‘殘羹冷炙’與‘膾炙人口’的炙。

  ‘當(dāng)’的意思就不同。

  長(zhǎng)歌當(dāng)哭表示放聲歌唱代替痛哭,這個(gè)詞出自魯迅先生的《記念劉和珍君》。

  當(dāng)機(jī)立斷表示是抓住時(shí)機(jī),及時(shí)作出決定。

  第四題劃分層次,第五題句子排序......這些題都考了一些比較基本的知識(shí)點(diǎn),顧猛一路做下來(lái)都很順利,一直到了高考作文。

  ?‘澄溪中學(xué)附近有一家前進(jìn)化工廠,工廠天天向外排放有毒的氣體和廢水,給廣大師生和附近居民的身心帶來(lái)很大的傷害,就上述問(wèn)題,以澄溪中學(xué)學(xué)生會(huì)的名義,給《光明日?qǐng)?bào)》編輯部寫(xiě)一封信,反映情況,申述理由,呼吁盡快解決?!?p>  總分120,高考作文50分,可見(jiàn)分值之大。

  顧猛提前知道了高考作文,因此在跟老蔡討論高考語(yǔ)文時(shí),在他的循循善誘下,老師提出了十個(gè)高考作文題目預(yù)測(cè),其中就有一個(gè)有關(guān)‘化工廠與環(huán)境污染向相關(guān)部門(mén)反應(yīng)’的題目。

  老師們要求同學(xué)們把十個(gè)題目提前寫(xiě)一遍,并單獨(dú)給他們修改,要求背誦各自的作文。

  顧猛認(rèn)真寫(xiě)了幾篇作文,請(qǐng)老蔡幫忙修改,改到滿意為止,別人背十篇,他只背誦環(huán)境污染這篇。

  文章文采一般,可見(jiàn)解深刻、行文流暢、邏輯清晰,加上他的字還不錯(cuò),即使拿不到滿分,他也有把握拿到48分以上。

  細(xì)細(xì)檢查了一遍考卷,考場(chǎng)鈴聲就響了。

  走出教室,走廊上來(lái)自綠嶺中學(xué)的學(xué)生們?nèi)宄扇簻愒谝黄?,壓抑著聲音卻壓抑住不內(nèi)心的興奮,低聲討論著剛才的考試,尤其是作文。

  大家看到他出來(lái),都簇?fù)砹诉^(guò)來(lái),劉琳和幾個(gè)同學(xué)大聲向他道謝,還有人鞠躬,90°的那種。

  “你們這是干什么?”

  顧猛趕緊避讓,這還沒(méi)死呢,鞠大躬干什么?

  劉琳向旁邊看了看,都是本校學(xué)生,才放心地說(shuō)道:“班長(zhǎng),昨天你還叮囑我們抽空背誦幾篇高考作文,當(dāng)時(shí)我不理解,還在心里暗暗埋怨你,可一看到作文,我才明白你的良苦用心!”

  “我也是!剛我看到作文題目,差點(diǎn)高興的叫出來(lái)!”

  張一馳興奮地叫嚷著。

  “哈哈,這可是老蔡的功勞,你們感謝錯(cuò)了人吧?”顧猛笑問(wèn)。

  劉琳認(rèn)真地說(shuō)道:“要不是你不厭其煩地督促我們背誦十篇作文,我們根本不會(huì)重視,也記不?。 ?p>  “顧猛,剛才我直接把原來(lái)的作文掐頭去腦改了,抄寫(xiě)在試卷上,我覺(jué)得我至少可以拿42分?!睆堃获Y高興地說(shuō)道。

  “我也是,原先老蔡就說(shuō)我那篇寫(xiě)的不錯(cuò)...”

  大家圍著顧猛興高采烈地討論起來(lái)。

  開(kāi)始只有十幾個(gè)人,后來(lái)綠嶺鎮(zhèn)學(xué)生都圍了過(guò)來(lái),面紅耳赤地議論著作文,似乎不說(shuō)出來(lái),憋在心里難受。

  顧猛看到大家擋著路了,拍了拍手掌說(shuō)道:“好了,考完了語(yǔ)文就放下,不要多想,接下來(lái)幾科大家要再接再厲!加油!”

  “班長(zhǎng)加油!”

  “顧猛加油!”

  聲音很大,惹得其他學(xué)校的學(xué)生紛紛側(cè)目。

  “嘁~,一群差生瞎咋呼啥!”

  “就是,一百多人每年也就只能考上幾個(gè),真不知道他們高興個(gè)什么勁兒?”

  “哈哈,一群傻子么,天天就愛(ài)窮快活!”

  趙文身邊圍著幾個(gè)同學(xué),剛才的考試他們沒(méi)發(fā)揮好,心中正郁悶?zāi)兀?tīng)到旁邊傳來(lái)一陣笑聲,還有一聲聲斗志昂揚(yáng)的口號(hào),心中更加煩躁,忍不住跟著大加諷刺。

  “狗日的,你們說(shuō)什么?!”張一馳不忿地反駁道。

  “怎么,你想打架?”

  縣中這邊一個(gè)高個(gè)挺身而出。

  雙方都瞪著眼,局勢(shì)一下子緊張了起來(lái)。

  兩方比較,綠嶺的人衣著寒酸,見(jiàn)了縣里的人也有幾分自卑和膽怯,張一馳罵出口后,也有些后悔了,看到對(duì)方氣勢(shì)洶洶,不知該怎么收?qǐng)觯缶人频乜聪蝾櫭?,別的同學(xué)都看著顧猛。

  顧猛臉色一沉,嚴(yán)肅地道:“張一弛同學(xué),罵人是不對(duì)的,還不快點(diǎn)道歉!”

  見(jiàn)他這樣說(shuō)話,張一馳和同學(xué)們心中都很憋屈,原來(lái)班長(zhǎng)也惹不起他們。

  “哈哈,那個(gè)傻大個(gè)說(shuō)得對(duì),快點(diǎn)向我們道歉!”

  縣中的學(xué)生都爽了,這班長(zhǎng)看著挺壯的,咋那么慫呢?

  趙文也笑吟吟的,這個(gè)班長(zhǎng)一點(diǎn)也兜不住事,不稱職?。?p>  顧猛不理別人怎么說(shuō),瞪著張一馳:“要你道歉你還不服氣?”

  張一弛梗著脖子,圓圓的臉氣得漲紅,指著趙文那撥,“是他們先罵人的!”

  顧猛搖了搖頭,“別犟嘴,我就問(wèn)你,你們村有狗嗎?”

  嗯,怎么又換了個(gè)話題?

  大家都很迷糊!

  好奇地聽(tīng)著。

  “有哇,村長(zhǎng)有一只大黑狗,很兇的!”

  “大黑狗沖你叫過(guò)嗎?”

  “叫過(guò),每次都叫,要不是我跑得快,還會(huì)咬我呢!”

  “狗沖你叫,你會(huì)沖著狗叫嗎?”

  張一弛一愣,“當(dāng)然不會(huì),我又不傻!”

  “既然不傻,剛才他們沖你叫喚,你為什么要還嘴?”

  “哦?”

  在他的循循善誘下,張一馳頓時(shí)明白了,他哈哈一笑,朝著趙文這邊鞠了一躬。

  “對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該罵你們的!”

  “哈哈哈!”

  綠嶺的學(xué)生們出了氣,都暢快地大笑了起來(lái)。

  縣中的學(xué)生也都回過(guò)味來(lái),氣得咬牙切齒,本以為那個(gè)班長(zhǎng)是個(gè)慫貨,沒(méi)想到他蔫壞蔫壞的,這么壞,對(duì)得起那副老實(shí)人的面孔嗎?

  不行,必須給他一點(diǎn)顏色看看!

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