第97章 光頭
今年育松中學(xué)的考場(chǎng)就在本校，這讓?xiě)?yīng)屆生們又多了一份安全感。
在家待的這幾天，燕然突然理解了喬席浙是如何做到夢(mèng)中刷題的，她如今也是一個(gè)有技能的異能人了。
若是頭一天晚上背的是地理，那夢(mèng)中一定會(huì)出現(xiàn)洋流、地形；若是數(shù)學(xué)，那避免不了函數(shù)、立體幾何；若是政治，必有國(guó)家與人民……
但是無(wú)論夢(mèng)中的題目如何奇奇怪怪，燕然都能對(duì)答如流，又快又精確。然而夢(mèng)醒那一刻，便忘得干干凈凈，什么也不剩了。
還是沒(méi)有喬席浙的境界高?。?p> 燕然一家又搬回到周屹尊的地產(chǎn)，也試著沾沾小區(qū)的風(fēng)水，雖然倪北嵐那么優(yōu)秀的學(xué)霸都沒(méi)有在第一年摘下?tīng)钤拿弊?，但是能沾著點(diǎn)運(yùn)氣是一點(diǎn)。燕然在家也漸漸不換睡衣了，吃喝的時(shí)候就披著一件外套出臥室門，拉撒睡的時(shí)候在自己臥室就可以了。
燕然媽媽在陽(yáng)臺(tái)上撲了一塊灰色榻榻米，坐在上面背書(shū)是最愜意的了。
頭兩天還意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，越往后就越覺(jué)得心慌。
每當(dāng)快要踏進(jìn)患得患失的深淵的時(shí)候，燕然就會(huì)給喬席浙打一個(gè)電話。
“同桌，你在干嘛呢？”
“背文言文?！?p> “那我應(yīng)該干嘛呢？”好像只要是從喬席浙嘴里說(shuō)出來(lái)的話，燕然都會(huì)奉為金科玉律。
換了別人，或許會(huì)說(shuō)，“你要干什么干嘛問(wèn)我呀”，可他是喬席浙，燕然心頭的白月光。
“嗯，上次你說(shuō)你的計(jì)劃表安排太密，那這樣吧，文綜的話只背關(guān)鍵詞，或者用簡(jiǎn)單的拼音縮寫(xiě)代替。數(shù)學(xué)的話，就不用記背基礎(chǔ)了，那些東西早就刻在你潛意識(shí)里面了，你就看錯(cuò)題集，也不用特地做一遍，有了思路直接看步驟是不是對(duì)的。至于英語(yǔ)，反正是你強(qiáng)項(xiàng)，那就在下午三點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力。語(yǔ)文你就隨便應(yīng)付一下，對(duì)你來(lái)說(shuō)，主要針對(duì)的是基礎(chǔ)常識(shí)，答題邏輯和公正的字跡。調(diào)一調(diào)自己的生物鐘，嚴(yán)格按照考試那兩天的流程學(xué)習(xí)和休息。”
喬席浙在日歷上又畫(huà)上一個(gè)叉，代表倒計(jì)時(shí)還有五天。五天了，臨時(shí)抱佛腳也抱不到真佛了，情緒和作息才是最最重要的。
“嗯，”燕然懷里抱著一個(gè)白色玩偶，發(fā)出的鼻音明顯氣流不足，有撒嬌嫌疑，“知道了?！?p> 電話那頭的小男生舍不得掛電話，特地關(guān)上了房門，臉朝天花板地仰躺上席夢(mèng)思，舉起左手上的信物——硬幣，問(wèn)道：“胡舞今天好不好？”
“胡舞嗎？”燕然這兩天忙著備考，好久沒(méi)見(jiàn)著胡舞了，忽被喬席浙這么一問(wèn)，扭著脖子四處找：“我找找?！?p> “不用找不用找?！眴滔阒皇请S口找了個(gè)話題而已。
偶爾犯病，犯強(qiáng)迫癥的燕然不達(dá)目的偏不罷休。
“不行，我非得找到它不可。”
書(shū)桌、陽(yáng)臺(tái)、電腦桌，甚至洗手間、衣柜床柜都被燕然搜索了個(gè)遍。
燕然手中的電話還沒(méi)掛，就長(zhǎng)嘯一聲“媽”，語(yǔ)氣不太好地詢問(wèn)：“您看見(jiàn)我那彩色仙人球了嗎？”
“沒(méi)有啊?！毖嗳粙寢屄劼暥鴣?lái)，看見(jiàn)焦急嚴(yán)肅的燕然，不知道她突然怎么了。
“怎么可能呢，每天都是您在打掃屋子，那么大盆花你怎么會(huì)沒(méi)看見(jiàn)?！?p> 喬席浙聽(tīng)都聽(tīng)急了，勸道：“同桌，冷靜，冷靜一下?！?p> 手機(jī)握在燕然手中，她并未聽(tīng)見(jiàn)，跟著了魔似的非要找到仙人球不可。
“你的房間，媽媽是不會(huì)輕易進(jìn)來(lái)的呀，至于你的東西，媽媽更是不會(huì)拿了。然然，”燕然媽媽這兩天正擔(dān)心燕然情緒失控呢，早就做好了準(zhǔn)備，“咱們坐下來(lái)慢慢說(shuō)，慢慢說(shuō)哈。”
“不行，”燕然總算想起沒(méi)掛電話，便終止了和喬席浙的對(duì)話，氣沖沖走到隔壁周屹尊的臥室，拳頭毫不客氣地砸在門上，“周屹尊，是不是你拿了胡舞！”
周屹尊不在自己臥室，且家里的隔音效果不是一般的好。
“周屹尊！”
燕然陡然失態(tài)，燕然爸爸都湊過(guò)來(lái)觀察：“然然，想吃什么嗎，爸爸給你買?！?p> “不吃?！?p> 接到喬席浙的求助電話后，周屹尊趕著從游戲室跑出來(lái)：“老姐，怎么……怎么了？”
語(yǔ)氣由驚到柔，周屹尊也不嬉皮笑臉了。
“胡舞不見(jiàn)了?！币豢匆?jiàn)周屹尊那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉，燕然突然冷靜了下來(lái)，回想著剛剛的無(wú)端任性，燕然找不到一個(gè)為自己開(kāi)脫的好借口。
滿臉委屈無(wú)處訴的燕然，腦子似乎并不是很清醒。
周屹尊走近，手背靠在燕然腦袋上，燙得厲害：“你之前把胡舞放在哪兒呢？”
沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭穿燕然，而是先替她解決一塊心病。
“陽(yáng)臺(tái)?！?p> 周屹尊走到陽(yáng)臺(tái)，找了一圈，確實(shí)沒(méi)看著。不過(guò)，按照燕然的習(xí)慣，一定會(huì)把胡舞放在不太安全的地方。
仙人球耐旱，燕然就一定會(huì)把它暴露在太陽(yáng)底下。
果然，周屹尊撥開(kāi)陽(yáng)臺(tái)盡頭攏在一起的窗簾，那棵彩色仙人球正愜意安詳?shù)劂逶￡?yáng)光。
周屹尊沒(méi)有開(kāi)口，做了一個(gè)“請(qǐng)”動(dòng)作，動(dòng)了動(dòng)眼皮子，暗示燕然：“這兒呢！”
燦爛的歡笑頓時(shí)回到了燕然臉上，她搖搖晃晃走向周屹尊，走向喬席浙，一把撥開(kāi)窗簾……
那仙人球哐當(dāng)一下砸在地上，花盆碎成了三塊，里面的土渣子攤成了一片。
周屹尊擔(dān)心仙人球的刺扎著燕然，瞬間蹲到地上，把那棵完好無(wú)損的仙人球順著堅(jiān)硬的球刺緩緩拎起來(lái)。
燕然爸爸去尋一個(gè)一花盆，燕然媽媽去找掃帚。燕然驀然站在原地，哭了又笑了，上演一出破涕為笑的大戲。
胡舞沒(méi)根，是個(gè)塑料仙人球。
周屹尊把沒(méi)根的彩色仙人球立在陽(yáng)臺(tái)某處招眼的地方，指著那球物，安慰燕然說(shuō)：“幸好，質(zhì)量不錯(cuò)?！?p> “嗯，沒(méi)摔死……摔壞吧？”燕然檢查了一遍，連根刺都沒(méi)斷。
“那你去醫(yī)院看病吧。”
燕然早就覺(jué)著自己不太對(duì)勁，搖晃著腦袋，感覺(jué)里面被人注了水：“頭暈?！?p> “可不?！?p> 高考在即，不可病。燕然換了衣服，跟著爸媽一起去醫(yī)院輸液了。
爛攤子，是周屹尊主動(dòng)收拾的。
“喂，沒(méi)事了，發(fā)了溫?zé)??！敝芤僮鸾o喬席浙報(bào)了信。
“溫?zé)卑l(fā)了溫?zé)瓦@么大發(fā)脾氣，那高燒豈是不得了，“讓她好好休息。”
“多喝燙水我知道，掛了。”周屹尊明知他倆會(huì)私下聯(lián)系，自己就不浪費(fèi)自己時(shí)間且占用別人時(shí)間了。
高考前兩天，燕然又恢復(fù)成那個(gè)活潑亂跳的小機(jī)靈鬼了。
高考當(dāng)日，燕然帶著剛換了新發(fā)型的豆哥進(jìn)了考場(chǎng)。
“你上廁所不？”
“不去。”
“那正好，幫我拿著東西?！?p> 周屹尊去了五六分鐘。
“小妹！”聽(tīng)起來(lái)像是杜俠勇的呼喊。
燕然回頭，迎面走來(lái)五個(gè)發(fā)光發(fā)亮的人，她將他們稱為普度眾生的和尚。
周屹尊突然剃了光頭，不是一時(shí)興起，是群體合謀。
“什么度眾生，明明是度你！”杜俠勇不習(xí)慣地往頭頂上摸，卻已是“不毛之地”。
喬席浙、杜俠勇、田旭斌、周屹尊、閆肅為了給燕然一個(gè)驚喜，都剃成了光頭。
“小妹加油！”周、杜、田送上祝福。
“你加油?！遍Z肅略微害羞。
“同桌，”喬席浙是光頭仔中最靚的那一個(gè)，“加油！”
高中生剃了光頭的本就很吸睛了，還更何況五個(gè)剃了的還在警戒線外扎了堆。
空惹來(lái)多少目光，羨慕嫉妒恨。