第十節(jié)、悲涼
這只是冰山上的一片雪花的一角。
稍稍的瀏覽了一下其他類似信息，什么《空間塌縮理論及范式》、《多維空間躍遷的基本定律》、《能量與物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的可控論述》、《機(jī)械細(xì)胞的基本知識》，還有什么《腦域開發(fā)指導(dǎo)手冊，從入門到精通》……
更加讓墨翎汗顏的是，這些都屬于“小學(xué)生必備啟蒙課程”，而那個(gè)《腦域開發(fā)指導(dǎo)手冊，從入門到精通》則是屬于“幼兒啟蒙必備課程”。自己活了無數(shù)的歲月，見了無數(shù)世界，可說是真正的老怪物，而自己的知識儲備和見識，好像還不如一個(gè)小學(xué)生？
墨翎在刷新著自己的三觀，就像單身狗的麒麟臂瘋狂按著F5。
花了很長時(shí)間墨翎才從碎成渣的三觀里回過神來。如果臉不是被外骨包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己剛才那一套表情絕對夠一個(gè)群的人斗一輩子的圖。用手拍了拍，放松面部因?yàn)樾睦韯×易兓瘜?dǎo)致和外骨瘋狂擠壓酸痛抽搐的肌肉。
墨翎慢慢站了起來，看著腳邊被自己砸的大坑，再看看四周，摸了摸自己的后腦勺：“幸好是先控制神經(jīng)，不然這里可就沒了。”
“好了，這些先放一邊。先搞清楚，我是誰？怎么來的？要做什么？”
腦子里的信息太大了，那么，先從那些光幕里找一找。
嗯，嗯……
嘶……呃……
對，就是這里……
站著一個(gè)光幕的前面，墨翎在腦子里找到了光幕的“使用教程”，不斷操作著，就像對著課本敲代碼的菜鳥。
這時(shí)，一個(gè)文件進(jìn)入墨翎的眼睛——《“火種計(jì)劃”階段報(bào)告》
帶著好奇，墨翎打開了這個(gè)報(bào)告。報(bào)告很長，由于時(shí)間久遠(yuǎn)和自己腦袋砸地的巨大沖擊，好多文字都成了亂碼。不過從只言片語中還是有點(diǎn)收獲。
“……
方舟的主體建造完畢，可以……
……
進(jìn)展順利，‘火種’穩(wěn)定……
……
由于空間……
……
請求更多……
……
恐怕無法……最優(yōu)……
……
按……實(shí)行……
……
異?！钪亍?p> ”
全篇報(bào)告最后只剩下這么寥寥不足40字的詞語和短句，不過大體還能猜到一點(diǎn)：第一，這個(gè)超級高度的文明世界遇到了滅頂之災(zāi)，在做最后的掙扎；第二，計(jì)劃進(jìn)展受到干擾，出乎他們的預(yù)料；第三，貌似他們并沒有完成最后的補(bǔ)救。
那么，如果沒有猜錯(cuò)的話，自己就是那個(gè)“火種”，是他們拼盡最后的力量要保住的“火種”。
墨翎心里一陣悲涼，他曾經(jīng)是孤兒，曾經(jīng)是各種牛批的二代和天才，曾經(jīng)是被唾棄的“另類”，還有是被別人記恨追殺的對象。雖然也體會過親人皆敗，自己是最后的希望，但是現(xiàn)在這種“希望”倒是頭一遭。
自己沒有父母，沒有同族，沒有歸屬，有的只是那些不知道多少歲月前的希望和滿腦子的遺物。
在光幕上的手不由的落下，順帶著光幕上不斷切換到的文檔。當(dāng)最后停下的文檔擺在墨翎面前時(shí)，一切都清楚了。雖然文檔大部分都是不可理解的亂碼，但是能閱讀的段落已經(jīng)能夠說明一切。
“……空間縮小，空間壁不符合縮小定理，但是空間壁的等效間距張大……
……不是點(diǎn)狀，是立體狀……
……粗略計(jì)算，最后的中心……
……斷為崩碎……不可控……
……不能夠保證有效……
……”
能夠存在物質(zhì)的空間沒有估計(jì)錯(cuò)的話，只有這一小片了。
墨翎撲通一聲坐到地上，不由自嘲：“沒想到啊沒想到，死不了的我現(xiàn)在只能在這度過余生了，這次真的是要關(guān)一輩子小黑屋了?！?p> 一個(gè)大字躺到地上，絲毫不在意地上的泥巴沾到自己的全身，一個(gè)連灰塵都嚴(yán)格控制的實(shí)驗(yàn)室，看著那唯一緊閉的大門，這一地的厚泥巴，到底是多久才積累的到？墨翎不知道，他側(cè)過頭看了旁邊的光幕的地面。他注意到那里的泥巴比周圍略高一丁點(diǎn)，起初以為只是灰塵的積累不均勻，可是當(dāng)他起身后去碰其他光幕時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)光幕地上的積泥都略高周圍一丁點(diǎn)，而且僅限那幾個(gè)點(diǎn)。
八九不離十，這些略微凸起的地方，就是最后同族的墳?zāi)?，他們拼命的為了自己這個(gè)“火種”和“希望”，最后全部交代在了這里，連堅(jiān)硬的骨骼都在這個(gè)“絕對無塵”的實(shí)驗(yàn)室化成泥。如果時(shí)間再久一點(diǎn)，那她們最后的痕跡，都會煙消云散，徹底消亡。