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養(yǎng)只惡魔是什么體驗(yàn)

第8章 班主任搞定了

養(yǎng)只惡魔是什么體驗(yàn) 五名 2187 2019-10-14 12:28:13

  9月14日那一場(chǎng)車(chē)禍,本應(yīng)該帶走隔壁班的小黃——黃自強(qiáng)。

  可是讓人難以置信的是,失蹤幾天的黃自強(qiáng)居然活著。

  要知道滿世界的人都在給他哀悼,還有不少女同學(xué)在午夜的頂樓給他買(mǎi)醉。

  黃自強(qiáng)這個(gè)人可是校隊(duì)籃球組的隊(duì)長(zhǎng),長(zhǎng)得陽(yáng)光,為人豪氣,學(xué)校的人都稱他做小黃。

  算得上學(xué)校一號(hào)人物。有的人把他列入校園十大校草行列中。

  身高達(dá)到1米87的他每次打籃球都引起一陣轟動(dòng)。并且對(duì)方還是學(xué)校十大歌手第三名,獲得全校不少的女生青睞。

  當(dāng)然也得到不少的**權(quán)。

  所以黃自強(qiáng)的事情確定之后,郁金高中的女生都哭了大片。

  而今出現(xiàn),讓不少人的人目瞪口呆,敢情前幾天的哀悼情感都白費(fèi)了。

  不過(guò)現(xiàn)在讓他更加關(guān)注的是,這個(gè)人到底是人還是鬼。

  一直關(guān)心對(duì)方生死的同學(xué)們很默契的讓開(kāi)一條道路。

  黃自強(qiáng)低著頭默默的走近校園。

  “真的是黃自強(qiáng)?!币幌蛞浴靶↑S”親切稱呼的猴子,也在不知不覺(jué)之中改口,稱對(duì)方本名。

  真怕稱呼太熟,對(duì)方會(huì)在晚上跟他秉燭夜談。聊聊人生或者生人。

  鄭浩看著對(duì)方,心臟咚咚劇震。

  一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)讓他靠近黃自強(qiáng)。

  這股沖動(dòng)讓他震驚,因?yàn)轶w內(nèi)的惡魔告知他,“餓”!

  黃自強(qiáng)能夠給他提供能量!

  “喂,你看什么呢,小黃的事情卻是讓人值得關(guān)注,可是現(xiàn)在你應(yīng)該擔(dān)心自己,怎么跟班里人解釋?!焙镒訋е鴰追中覟?zāi)樂(lè)禍看著他,這一趟梁山總得上的。

  “走一步算一步,反正又不會(huì)要命。”鄭浩看著小黃背影,略有所思。

  下午班會(huì),班主任鄧潔玲站在班級(jí)門(mén)口。

  一向嚴(yán)厲的姿態(tài)讓班里同學(xué)趕忙打招呼,然后低頭走進(jìn)去。

  “老師好?!?p>  “班主任好?!?p>  “班主任你真漂亮?!?p>  鄧潔玲聽(tīng)聞,一伸手抓住對(duì)方后衣領(lǐng),“你染頭發(fā)了?”

  猴子大驚,“沒(méi)有,估計(jì)有些營(yíng)養(yǎng)不良?!?p>  “營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)讓你頭發(fā)變綠,我學(xué)了這么多年的生物白學(xué)了?還是你有新發(fā)現(xiàn)。”

  猴子暗暗咽下一口唾沫,事實(shí)上他在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑,用梳子在頭**了幾下,淡淡的綠色不仔細(xì)看是發(fā)現(xiàn)不了的。

  沒(méi)想到鄧潔玲的眼睛這么厲!

  “什么時(shí)候給我染回來(lái)?!?p>  “綠色環(huán)?!焙镒影l(fā)現(xiàn)班主任的眼神戰(zhàn)斗力達(dá)到巔峰,趕忙改口,“下午去?!?p>  “好,這你說(shuō)的,明天我自己自帶‘推剪’。我要是發(fā)現(xiàn)你沒(méi)處理好,我就讓政教處主任來(lái)幫你?!甭?tīng)到鄧潔玲提起政教處主任,立馬讓猴子認(rèn)慫。

  本來(lái)還想僥幸,現(xiàn)在看來(lái)不大可能。

  “鄭浩那小子哪里去了?!编嚌嵙犭p手叉腰,這會(huì)上課鈴響了,一個(gè)人影這才慢吞吞從走到走來(lái)。

  “鄭浩!”

  鄭浩抬頭,一路上他都在想等會(huì)怎么跟班主任解釋這段時(shí)間的去向。并且還讓她幫忙隱瞞。

  否則自己一個(gè)人面對(duì)全班人,很容易露出馬腳。

  最簡(jiǎn)單的辦法就是借助班主任的金口壓制全班人,如此一來(lái)他就不用苦于解釋那么多。

  “老師?!?p>  “你這幾天怎么回事?人哪里去了,你知不知道全班的人,乃至于全校的人都在喂你……”鄧潔玲說(shuō)道一半,發(fā)現(xiàn)對(duì)方神態(tài)不對(duì)。

  噎住了。

  半晌,鄧潔玲問(wèn)道:“怎么了。”

  “我有個(gè)事要告訴您。”鄭浩語(yǔ)氣顯得失落,低沉,神色暗淡讓人有種壓抑感。

  “什么……事,這里方便說(shuō)嗎?”

  鄭浩拿出一本病歷本,遞給鄭潔琳。

  “老師謝謝您?!编嵑频恍?,笑得勉強(qiáng),苦澀。

  他真佩服自己的演技,此情此景,分分鐘可以拿影帝。

  “什么?”鄧潔玲一愣。

  “在最關(guān)鍵的時(shí)候,我第一個(gè)人想起您,然后才是我的媽媽。您最常說(shuō)的一句話‘人活著為了什么’?!逼鋵?shí)還有后半句“掰掰你們的腳指頭數(shù)數(shù)還有幾天就考高了”。

  鄭潔琳默然,然后打開(kāi)病歷本。

  時(shí)間9月14,某家三甲醫(yī)院,腦科。

  鄧潔玲心中咯噔一下,“鄭浩……現(xiàn)……現(xiàn)在是什么情況?!?p>  “我沒(méi)告訴我媽,我也不敢告訴我媽。醫(yī)生讓我叫我媽去,他說(shuō)的很含糊,我很慌,很害怕,這兩天我一直在想,鄧?yán)蠋熚以撛趺崔k?”

  鄧潔玲看著里邊的內(nèi)容大部分都被水模糊,這少年出了醫(yī)院之后發(fā)生什么事?

  現(xiàn)在不能問(wèn),對(duì)方的情緒很不穩(wěn)定,這件事恐怕得好好跟鄭浩的媽媽聊一下。

  “班主任!請(qǐng)別告訴我媽,她最近很多煩心事,不能接受太大刺激?!编嵑频恍Γ@一笑似乎把一切都看得很淡。

  鄧潔玲點(diǎn)頭,“我知道了。你先進(jìn)去?!?p>  鄭浩進(jìn)入之后,她幽幽道:“苦命的孩子?!?p>  隨后她也跟著進(jìn)去,眾人都看著鄭浩,在班主任鄧潔玲干咳一聲之后,眾人目光落在講臺(tái)上的班主任。

  期待幾秒鐘后,猴子也為鄭浩捏把汗。

  “好,我交代幾點(diǎn)?!比缓髩焊蜎](méi)提鄭浩的事情。

  猴子有些詫異,“我去,什么情況,班主任都讓你搞定?!?p>  鄭浩做了一個(gè)“禁言”的手勢(shì),“噓!低調(diào)?!?p>  平安無(wú)事的度過(guò)一節(jié)自習(xí)課后,下課鈴響了。

  鄭浩本身在班里不會(huì)受到關(guān)注。

  不過(guò)這一次事件之后,他成功的引起全班的注意與好奇。

  一下課,鄭浩就低頭往教室外面走。

  還沒(méi)出門(mén),坐在后門(mén)的同班同學(xué)陳超一腳踩在門(mén)邊上。

  他今天穿著一件黑色T恤,面上印刷古文——“逍遙法外”。

  背后還有一個(gè)標(biāo)志性的中指豎起,充分的表現(xiàn)了對(duì)世俗的不屑與憤恨。

  敢穿這種衣服的人要么臉皮極厚,要么極其耐打。曾有人效仿過(guò),一出門(mén)就被幾個(gè)不良盯著,跟著一頓胖揍,結(jié)果受害者老媽在醫(yī)院找了半天愣是沒(méi)找到孩子,可想當(dāng)時(shí)那位被打得有多慘。

  “鄭浩,你這是要去哪里?!?p>  “廁所?!?p>  “等會(huì)再去,大家那么關(guān)心你,說(shuō)說(shuō)你這兩天去哪里了吧?!标惓谝郧熬蜎](méi)少找他麻煩。

  鄭浩也料到對(duì)方不會(huì)輕易的放過(guò)他,尤其是對(duì)方長(zhǎng)得挺帥,最?lèi)?ài)在班里出風(fēng)頭。

  那種痞氣讓不少女同學(xué)都喜歡倒貼他。

  陳超微微揚(yáng)起嘴角,露出一抹微笑。

  在他看來(lái),鄭浩一定會(huì)回答他的問(wèn)題,以往對(duì)自己的態(tài)度總是敬畏有加?,F(xiàn)在他認(rèn)為鄭浩有錯(cuò)在先,心虛作用下,一定是自己?jiǎn)柺裁矗卮鹗裁础?p>  不過(guò)今天有點(diǎn)變化,都幾秒鐘過(guò)去,是要拒絕嗎。

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