第四十九章
聞爾還沒接話，喬楠南又繼續(xù)興奮地?fù)u著她的手臂，詢問道：
“你跟他是小學(xué)同學(xué)嗎？他怎么對(duì)你這么好！而且，我發(fā)現(xiàn)你們關(guān)系好好啊，我覺得就算我現(xiàn)在碰到小學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，最多也就笑一下或者打個(gè)招呼，你們倆不會(huì)私下里一直都有聯(lián)系吧？”
面對(duì)喬楠南這一連串的感嘆和提問，聞爾也只能笑笑，給她留有足夠的說話空間。
果真，喬楠南就跟有了什么了不得的新發(fā)現(xiàn)一般，繼續(xù)自言自語(yǔ)地贊嘆：“任悅長(zhǎng)得真帥！而且，我覺得他這種帥跟那個(gè)盛若琛完全不一樣，你難道不覺得任悅有時(shí)候看起來(lái)比女孩子還漂亮嗎？尤其是他的皮膚，我剛才就不經(jīng)意地瞄了一眼，我的天哪，牛奶般的肌膚哎！”
眼見喬楠南的花癡狀態(tài)有愈演愈烈的趨勢(shì)，聞爾連忙出聲止?。骸伴?，你是不是小說看多了，什么‘牛奶般的肌膚’，妥妥蘿莉少女風(fēng)的形容，而且還是女主哈~不過，任悅小學(xué)的時(shí)候確實(shí)有被我們語(yǔ)文老師認(rèn)成女孩子，這件事簡(jiǎn)直就是他提都不能提的‘血淚史’啊！”
“哇哦，竟然還有這么一段神奇的故事，快講給我聽聽~”喬楠南瞬間就被聞爾說的話吸引了，幾乎整個(gè)人都要貼到她的身上。
“其實(shí)也沒什么，就是他小時(shí)候長(zhǎng)得很好看，很像女孩子吧，所以很多人就會(huì)開他玩笑，當(dāng)然，有的人確實(shí)是看錯(cuò)了?！?p> “我真的太羨慕你了！”身旁的女孩子露出一臉憤憤不平的表情，弄得聞爾有點(diǎn)迷惑。
“你不懂？哎，你這種就是小說里描述的那種身在福中不知福的女孩子。你看，你不僅和盛若琛這樣一個(gè)長(zhǎng)得帥的學(xué)霸同班過，而且還和班里最好看的男生曾經(jīng)是同桌，多么幸福?。 ?p> “別，千萬(wàn)別羨慕我，又不是我長(zhǎng)得好看，有什么用~”
“能和長(zhǎng)得美的人做朋友難道不是一種榮幸嗎？”喬楠南不死心地想要把這一“殊榮”加到聞爾的身上，但奈何聞爾從來(lái)不是一個(gè)會(huì)“打哈哈”就過去了的人：
“按你這樣說，你現(xiàn)在跟余翹兮成為同學(xué)，就是一件十分值得稱耀的事兒，然后還要廣而告之各位父老鄉(xiāng)親嘛？”
剛才還胸有成竹，“氣勢(shì)恢宏”的女生聽到后，立馬卸下氣來(lái)，挽著聞爾的手臂，討好地說道：“那還是算了吧，人家漂亮是人家的事，跟我沒有關(guān)系好嘛~”
聞爾見“反攻”成功，語(yǔ)氣輕快地繼續(xù)調(diào)笑道：“所以啊，我說，你就是典型的‘重男輕女’‘見色忘義’，只夸男生，不夸女生，對(duì)同類太不友好了?！?p> “哪有！我哪里見色忘義了，我這不是還幫你拎包嘛，你可不要污蔑我，不然我真的是六月飛雪，竇娥冤了！”
“好好好，是我形容不恰當(dāng)，但你就是犯花癡……”
兩個(gè)女生就這樣一路拌嘴，嘻嘻哈哈地說著話走回到了寢室。不出意外，喬楠南還要眉飛色舞地和蘇莉、杜斐說剛才的見聞，順便調(diào)侃一下聞爾。當(dāng)然，聞爾也不再像初中那樣默默無(wú)聞、不愛出頭，她會(huì)在這方面不遺余力地予以“反擊”，以增加寢室的樂趣。
很快，聞爾就在酷熱難耐、手忙腳亂的八月份中親身感受到了高中學(xué)習(xí)的高強(qiáng)度和高難度。首先說語(yǔ)文，倒跟初中沒有什么很大的區(qū)別。尤其對(duì)于聞爾這種理科快班的學(xué)生來(lái)說，語(yǔ)文這一門學(xué)科，能學(xué)得好也不是老師教出來(lái)的，學(xué)不來(lái)也跟學(xué)校教育沒多大關(guān)系，似乎母語(yǔ)教學(xué)就跟既定的宿命一般，有些人就是天生語(yǔ)感好，上課即使什么都不聽，也能在考試中發(fā)揮出色。而聞爾從初中開始就是這樣的“幸運(yùn)兒”，所以到了高中，語(yǔ)文課對(duì)她來(lái)說，就是一節(jié)可有可無(wú)、可聽可不聽的放松課了。
第二門主課自然是數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)相較于初中，難度增加了不少。但老韓是個(gè)實(shí)誠(chéng)的人，說好的暑假進(jìn)行“初高銜接”，果真不急著上新課，每天發(fā)了一些印好的習(xí)題來(lái)給大家做，然后有針對(duì)性地做細(xì)致講解。這樣科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，在聞爾等人看來(lái)，也能輕松接受。
接下來(lái)重點(diǎn)要說的應(yīng)該是新增的三門理科科目，這在初中雜糅在一起，統(tǒng)稱為科學(xué)。先說說這物理。除了數(shù)學(xué)、政治和地理，聞爾其他學(xué)科的任課老師都是女的。而這位物理女老師，堪稱是學(xué)校所有女老師中的“性感擔(dān)當(dāng)”。她很喜歡穿緊身的連衣裙，夏天本來(lái)就熱，衣料貼得就更緊了。有一次夜自修的課間，她彎著腰給一位男同學(xué)講題，剛好背對(duì)著聞爾這一排座位，有幾位男同學(xué)就在那里捂著嘴竊竊私語(yǔ)，還發(fā)出一些奇怪的笑聲。
聞爾不禁去看，才發(fā)現(xiàn)男生們發(fā)笑的原因，這位物理女老師臀部被黑色緊身裙緊緊包裹住，此刻因?yàn)閺澭木壒饰⑽⒙N起，一雙筆直修長(zhǎng)的腿白花花地套在黑色高跟鞋里，顯得極為性感。這一幕在聞爾看來(lái)倒沒有什么，雖然偶爾會(huì)覺得身為老師這樣穿有點(diǎn)不合適，但時(shí)間一長(zhǎng)也就習(xí)慣了。但她非常不喜歡這幾個(gè)男生的嬉笑，不知為何，聽在耳里尤為刺耳和不舒服。此刻，她很想去提醒這位老師，讓她不要再給那個(gè)男生講題，而且馬上坐會(huì)到講臺(tái)上。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這位問題目的男生竟然跟躲在背后嬉笑的那幾個(gè)男孩子有那種不良笑意的眼神交流，根本沒有在認(rèn)真聽講！
聞爾實(shí)在氣不過，于是回頭面無(wú)表情地說道：“你們?cè)诟陕铮?shù)學(xué)做完了嗎？第二節(jié)上課我就要收了，還不抓緊！”現(xiàn)在，聞爾是高一（2）班的學(xué)習(xí)委員，也是他們這一組的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各科的日常作業(yè)上交工作。
聽到背后的聲響，女老師下意識(shí)地回了一下頭，這時(shí)候似乎也感受到了剛才姿勢(shì)的不恰當(dāng)，就立馬站直了身子，又給男生講了幾分鐘題之后，慢慢繞回到了講臺(tái)邊。