第五十四章
盛若琛并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)進(jìn)去，而是選擇站在門(mén)外，或許當(dāng)時(shí)余翹兮很早就感覺(jué)到了，因?yàn)樵谒赣H走的時(shí)候，曾回過(guò)頭來(lái)默默地盯著盛若琛看了好久。
后來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)提起這件事，直到老韓在夜自修的某個(gè)課間把盛若琛叫到辦公室，打著談心的幌子甚是語(yǔ)重心長(zhǎng)地交代：“余翹兮因?yàn)樵诰毼璧?，所以各科成?jī)都不是很好，你作為她同桌，平時(shí)多輔導(dǎo)她一下。剛才她媽媽打電話給我，也說(shuō)了這件事。我想著你是班里的尖子生，那就多多幫忙?！?p> “好?！笔⑷翳〈饝?yīng)了下來(lái)，也真的說(shuō)到做到，對(duì)余翹兮的功課可謂是盡心盡力。
第一次的月考成績(jī)很快就在一個(gè)傍晚廣而告之，公布到了每一個(gè)人的手中。
聞爾考得很不好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門(mén)馬馬虎虎還能撐住，但也回不到初三的巔峰狀態(tài)了。而英語(yǔ)這一門(mén)在平時(shí)是百分制的，聞爾只考了79分。不得不說(shuō)，高中英語(yǔ)的難度真的和義務(wù)教育的要求是完全脫節(jié)的。聞爾想起，那位每天換一套衣服的女英語(yǔ)老師在第一節(jié)課的時(shí)候展示了一次全英文的表達(dá)，弄得全班同學(xué)一臉懵，聞爾更是在極快的語(yǔ)速中愣是沒(méi)聽(tīng)懂幾句話。
這位有資歷的英語(yǔ)老師身體力行地向高一（2）班的所有同學(xué)展示了高考模式下的傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂。雖然不再滿堂講英語(yǔ)，但她的語(yǔ)速依舊保持在一個(gè)高位上，說(shuō)話語(yǔ)調(diào)沒(méi)有什么起伏，不管是講解單詞還是語(yǔ)法都能夠無(wú)限延伸開(kāi)來(lái)去做拓展。所以英語(yǔ)課比起那些數(shù)理化學(xué)科更徹底地將“滿堂灌”教育執(zhí)行到底。
聞爾常常在英語(yǔ)老師老和尚念經(jīng)式的講解中昏昏欲睡，眼觀其他人，都和自己差不多。大概用了兩星期的時(shí)間去摸好這位老師的底線，發(fā)現(xiàn)她竟是個(gè)極好說(shuō)話的人，很多人一開(kāi)始都被她第一節(jié)課的“下馬威”給欺騙了。之后，英語(yǔ)課總會(huì)出現(xiàn)這樣一幅景象：英語(yǔ)老師在上面滔滔不絕地講著知識(shí)點(diǎn)，底下睡到一大片。但絕沒(méi)有一個(gè)人是光明正大地趴在桌子上的，這一點(diǎn)所有人都還是很識(shí)相地給足了老師面子。
大家依然坐姿端正，但頭都默契地微低著，而且是背對(duì)著老師方向的這一塊區(qū)域的同學(xué)處在昏睡中。一旦老師的站位變換，身體的朝向轉(zhuǎn)變方向，這些人會(huì)立馬睜開(kāi)眼，意識(shí)還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，但身體就好似長(zhǎng)了很多雙眼睛一般，有魔力地發(fā)出警告，提醒著睡覺(jué)的人不可如此大膽、放肆。對(duì)于這些行為，這位英語(yǔ)女老師從來(lái)都沒(méi)有戳穿過(guò)，而是選擇睜一只眼閉一只眼就過(guò)去了。
聞爾在年少時(shí)期總以為他們這些人睡得很高明，糊弄住了老師，但等到自己當(dāng)了老師，她才明白，當(dāng)你站著，其他人坐著時(shí)，底下所有人的一切小動(dòng)作，即使是一個(gè)晃動(dòng)，都會(huì)被盡收眼底。可以說(shuō)，學(xué)生的行為在老師的眼里簡(jiǎn)直是藏?zé)o可藏，躲無(wú)可躲。
因此，不知是老師的寬縱，還是知識(shí)本身的難度，聞爾的第一次英語(yǔ)成績(jī)可謂是慘不忍睹。當(dāng)然，班里考得差的也有挺多的，最低分還到了61.5分，差點(diǎn)不及格。不過(guò)，杜斐在這一次月考中可以說(shuō)是一考成名，她的英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了93.5分，取得了年級(jí)最高分。
“斐斐，我好傷心啊，你快傳授我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，你的英語(yǔ)到底是怎么學(xué)的？”今晚雖然是數(shù)學(xué)晚自修，但各科老師都沒(méi)閑著，把新鮮出爐改好、分好班級(jí)的試卷從窗口遞進(jìn)來(lái)，發(fā)到了每一個(gè)同學(xué)的手中。聞爾拿到自己的英語(yǔ)卷簡(jiǎn)直要欲哭無(wú)淚了。
杜斐看了一眼自己的試卷，就把它隨手放到了左上角那一堆疊得高高的書(shū)上面，然后繼續(xù)做著物理作業(yè)本。
“你覺(jué)得我能有什么好方法嗎？”
說(shuō)真的，聞爾也知道杜斐根本沒(méi)在學(xué)習(xí)上耗費(fèi)多大心力，全靠那天生的好腦子和極強(qiáng)的記憶能力。她在開(kāi)學(xué)初就做了一個(gè)“輕松”的決定，準(zhǔn)備花一個(gè)半月左右的時(shí)間寫(xiě)完重要學(xué)科的所有作業(yè)本。說(shuō)干就干，她已經(jīng)完全不分課堂，第一二星期就做完了數(shù)學(xué)和化學(xué)這兩本，第三星期專攻生物這一門(mén)，從第四星期開(kāi)始做物理作業(yè)本。至于那幾門(mén)文科性質(zhì)的學(xué)科，杜斐完全不在意，因?yàn)樗梢栽谏辖磺笆昼娝⑺⒌匕阉鐾?。之后，不管是哪門(mén)課，只要她覺(jué)得沒(méi)必要聽(tīng)的，就全用來(lái)睡覺(jué)。
“物理試卷來(lái)啦！”不知是誰(shuí)喊了一聲，物理卷子就如雪花般分發(fā)了下來(lái)，其中還悄無(wú)聲息地夾雜著歷史的試卷。
“物理老師讓聞爾、陸行和陶博文去她辦公室一趟?！笨磥?lái)，拿來(lái)物理卷子的就是這位課代表了，因?yàn)樗€捎來(lái)了消息。
聞爾云里霧里地不知發(fā)生了什么事，她心里有點(diǎn)擔(dān)心，特地等后面兩個(gè)同學(xué)一起，才去往辦公室。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，辦公室都沒(méi)什么老師，不是在坐班晚自修，就是去一些班級(jí)里發(fā)卷子、講題目了。所以他們?nèi)齻€(gè)人一進(jìn)去，就被物理老師一把拉了過(guò)去。
手臂有點(diǎn)痛。聞爾在心里默默地想著，物理老師應(yīng)該很生氣了吧。
原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)人是班里僅有的不及格，另外兩個(gè)男生一個(gè)考了55分，一個(gè)考了57分。說(shuō)起來(lái)，聞爾還是三人中的最高分——58分。
第一個(gè)被“批斗”的就是聞爾。
“你過(guò)來(lái)！說(shuō)說(shuō)你是怎么考的？??！”站得這么近，聞爾能夠感覺(jué)到物理老師的口水帶著一點(diǎn)口紅味噴到了自己的臉上。對(duì)于此時(shí)正處在氣頭上的女老師，聞爾選擇了沉默。她想：聽(tīng)著就好，最多也就難堪一會(huì)兒，馬上就會(huì)過(guò)去的。
“聞爾，你是不是不想留在理科班了？要是這樣，你趁早做好決定，高一結(jié)束就轉(zhuǎn)到文科班去，不要待在2班了。不然，以你現(xiàn)在的成績(jī)，高考想要上重點(diǎn)線根本不可能。還有，我要告訴你，物理是所有理科中最重要的一門(mén)，也是最難的。你要是學(xué)不好物理，那數(shù)學(xué)、化學(xué)這兩門(mén)你也好不到哪里去?！?p> 女老師見(jiàn)聞爾一直低著頭，站在旁邊一言不發(fā)，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，用手中的筆狠狠地敲在聞爾放在辦公桌上的手，聲音也提高了八度：“我說(shuō)話，你聽(tīng)了沒(méi)！一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有是什么意思？”
聞爾馬上感覺(jué)到手背火辣辣地疼，但她也不敢縮回拿著卷子的手，只能用力把眼淚含在眼眶里不讓它們掉下來(lái)，盡量用聽(tīng)起來(lái)還算正常的腔調(diào)說(shuō)道：“老師，我知道了，會(huì)努力的?！?p> “下一個(gè)，陸行。”
同樣的，也是一頓狠狠的訓(xùn)斥，尤其是考了班級(jí)最低分的陶博文，簡(jiǎn)直成了物理老師炮火的最大攻擊對(duì)象。
忽然，辦公室的門(mén)被人從外面推開(kāi)，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來(lái)，辦公室一切聲音都戛然而止。
“小葉，干什么呢？”進(jìn)來(lái)的是1班的數(shù)學(xué)老師，也就是這所中學(xué)的副校長(zhǎng)。