少年還是像早上那樣戴著帽子，唯一不同的是，他摘了帽衫下的鴨舌帽，單單戴著衛(wèi)衣帽衫。
他就那么靜靜坐在教室的靠操場(chǎng)的窗戶位置，那露出的小半個(gè)臉如同他的下巴一樣潔白如玉，隱隱約約間還能看到少年那藏在帽衫下的高挺鼻子，真是令人著迷。
外面籃球場(chǎng)有人在打球，吸引住了少年的目光，連教室進(jìn)了人都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
他在這里，那蘇柯在這里是有熟人了。
蘇柯站在講臺(tái)上，稍稍穩(wěn)了穩(wěn)再次見(jiàn)到少年時(shí)歡喜的心：“大家好，我叫蘇柯，以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。”
蘇柯話落，葉菲帶頭鼓掌，空位置甚多，葉菲沒(méi)有對(duì)蘇柯作出座位安排，直接說(shuō)：“蘇柯同學(xué)，你自己看看你要坐在哪里?”
顧黎旁邊是空的，蘇柯看見(jiàn)了。
蘇柯走到顧黎的位置旁邊，站停。
意外的，一直看著窗外的顧黎，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，兩人雙目對(duì)視，顧黎眸子漆黑如墨，眼神冷的讓蘇柯發(fā)抖。
到底什么樣的人才能有一雙這樣可怕的眼睛?
蘇柯腦子一片空白。
下一秒，顧黎目光低垂，一只潔白如玉的手，將掛在椅背后的書(shū)包提出，放置到身旁的空位上，書(shū)包放好，顧黎就趴在桌上假寐，在這一系列的舉動(dòng)里，顧黎再?zèng)]將目光放在蘇柯身上。
書(shū)包放在空位上，已經(jīng)代表一切——不給坐人。
“同學(xué)坐我這里吧？”旁邊隔道的同學(xué)或是出于同情心，忍不住發(fā)聲。
蘇柯?lián)u了搖頭，抬步走去教室另一頭靠走廊窗戶的位置，這個(gè)位置兩人直接隔了整個(gè)班的距離，講臺(tái)上的葉菲笑了。
這個(gè)學(xué)生的個(gè)性有些獨(dú)特啊。
僅三天，一場(chǎng)書(shū)包占領(lǐng)座位的事迅速走紅南湘高中。
而意外走紅的女主則正在課堂上撐手發(fā)呆，入秋的陽(yáng)光總是最溫暖，以至于溫暖的令人想睡覺(jué)。
沐浴在太陽(yáng)下的蘇柯，頭在數(shù)學(xué)老師一道道解題聲中開(kāi)始“點(diǎn)頭”，即將進(jìn)入睡夢(mèng)。
“蘇柯！這道題的答案是什么?”
突然的點(diǎn)名，驚的蘇柯心臟狂跳，機(jī)械似的站起，兩眼空洞的盯著黑板上的題目，明明一道題型很簡(jiǎn)單，蘇柯卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
教室里充滿了一種名為壓抑的氣氛。
“出去?！迸_(tái)上的老師再也忍不了了。
蘇柯拿了書(shū)，悶頭出去。
出了教室，蘇柯整個(gè)人融入太陽(yáng)的包圍里，腦子沒(méi)半分清醒，反而更困。
書(shū)本翻開(kāi)，背靠墻而立，瞧了地上的陽(yáng)光，蘇柯有些發(fā)呆，腦子漸漸有些恍惚。
時(shí)間在恍惚中過(guò)了不知許久，直至蘇柯目光里出現(xiàn)一雙帶著藝術(shù)氣息的鞋，方才驚醒蘇柯。
那雙鞋，說(shuō)是藝術(shù)，實(shí)則是蘇柯實(shí)屬不知該用什么抽象詞來(lái)形容那雙鞋。
鞋子的上面是一雙穿了修身黑色褲子的長(zhǎng)腿。
黑色?
蘇柯的眼皮顫了顫，轉(zhuǎn)而一想又覺(jué)得不可能那么狗血。
蘇柯繼續(xù)低著頭，腦子卻清醒了幾分，耳邊聽(tīng)著教室里數(shù)學(xué)老師激昂的聲音，蘇柯想他大概早已忘記還有一個(gè)站在外面的她。
哦，還有旁邊這個(gè)一起讀了三天書(shū)卻不認(rèn)識(shí)的同教室同學(xué)，蘇柯撇了嘴，將手里的書(shū)合上，眼睛微微瞇上，一屁股坐到地上，屁股卻沒(méi)有料想中的涼意，相反多了一種坐在書(shū)本上的柔軟感覺(jué)。