秦可新是典型的理工科思維，凡事都講究點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地到位，他原本以為白蒹葭文科出身，又是做習(xí)慣了老師的人，估計(jì)思維的發(fā)散性比較強(qiáng)，但聚合方面要弱，都想好了要怎么好好磨合的方式，沒(méi)想到，根本不需要自己花心思，她拿出來(lái)的問(wèn)題，每一個(gè)都是他剛好也這么認(rèn)為必須這么問(wèn)的。
“喔，這個(gè)，我倒沒(méi)想過(guò)要追求什么思維邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，就是想著事情本身和要達(dá)成的目標(biāo)，一個(gè)個(gè)去圍繞目標(biāo)來(lái)就好了。”
白蒹葭無(wú)...