找太子李承乾賣兔子，不是得經(jīng)過(guò)李世民，而是得通過(guò)李承乾的老師們
早在李世民還沒(méi)有登基之前，就為李承乾請(qǐng)來(lái)陸德明與孔穎達(dá)兩位儒學(xué)大師教導(dǎo)當(dāng)時(shí)年僅五歲的李承乾。
陸德明是唐代經(jīng)學(xué)家，訓(xùn)詁學(xué)家，李世民十八學(xué)士之一?？追f達(dá)來(lái)頭則更大，他是孔子的31世孫，并且還是嫡系一脈
李世民登基后，為了培養(yǎng)李承乾，后來(lái)陸續(xù)讓于志寧、李百藥、杜正倫、張玄素、房玄齡、魏征、劉洎、岑文本等人教導(dǎo)太子
現(xiàn)在姬云要搞定的也就陸德明與孔穎達(dá)二人
陸德明是經(jīng)學(xué)家。所謂經(jīng)學(xué)家是指專門闡釋、批注、研究與宣傳儒家經(jīng)書(shū)的學(xué)者
孔穎達(dá)更不用說(shuō)了，祖宗干啥，他也干啥
李承乾想歇歇嗎？
當(dāng)然想，看看離我們最近的封建王朝清朝
清朝規(guī)定，皇子6歲(虛歲)開(kāi)始讀書(shū)，皇子讀書(shū)的時(shí)間為“卯入申出”，也就是早晨5點(diǎn)至下午3點(diǎn)，共計(jì)10個(gè)小時(shí)?；实圻x定良辰吉日為皇子開(kāi)學(xué)，由于皇子地位尊貴，皇子和師傅互相行禮時(shí)，雙方用長(zhǎng)揖代替跪拜。上書(shū)房的規(guī)矩極嚴(yán)，皇子讀書(shū)要正襟危坐；夏天不許搖扇子；午飯時(shí)候，侍衛(wèi)送上飯來(lái)，老師先吃，皇子們?cè)诹硪慌猿?，吃完不休息，繼續(xù)功課。上書(shū)房只有元旦、端陽(yáng)、中秋、萬(wàn)壽(皇上的生日)、自壽(自己的生日)這幾天放假，一共5天，除夕也不放假。
皇子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括滿、蒙、漢等語(yǔ)言文字以及《四書(shū)》、《五經(jīng)》等儒家經(jīng)典。為了取得良好的教育成果，每個(gè)皇子都配有漢人師傅，人數(shù)多少不定，總管教學(xué)事務(wù)的稱“總師傅”。學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的方法是：師傅讀一句，皇子讀一句，如此反復(fù)誦讀百遍后，與前幾天所學(xué)內(nèi)容合起來(lái)再讀百遍，周而復(fù)始不間斷。
康熙皇帝自己回憶說(shuō)，他五歲開(kāi)始讀書(shū)從不間斷，累得咳血，仍然堅(jiān)持。每日老師給指定這一段要念120遍，之后再背誦一段新的內(nèi)容，直至把《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》完全背下來(lái)。
由于清朝是“馬上得天下”，因此對(duì)皇子、皇孫的騎射武功的訓(xùn)練也十分重視。每天下午3點(diǎn)半左右皇子們放學(xué)后，吃過(guò)晚飯，還得上一節(jié)“軍事體育課”——騎馬射箭，這部分教習(xí)師傅從滿、蒙貴族中挑選，名為“諳達(dá)”。“諳達(dá)”又分為“外諳達(dá)”與“內(nèi)諳達(dá)”：教弓箭、騎射的稱“外諳達(dá)”，每位皇子配有5名，為其管理鞍馬、弓箭；教滿、蒙語(yǔ)文的為“內(nèi)諳達(dá)”，一般有3人，他們輪流值班。再有，每個(gè)皇子還配有幾名負(fù)責(zé)茶食等事的書(shū)童，這些書(shū)童，從八旗大員子弟中挑選，亦輪流值班，每天兩人
明朝朱元璋如何體罰學(xué)生？違犯學(xué)規(guī)的，本人充軍，全家發(fā)往煙瘴之地！朱元璋的學(xué)規(guī)：誹謗師長(zhǎng)者，本人梟首示眾，全家抄沒(méi)發(fā)配邊陲！而沒(méi)讀過(guò)書(shū)的朱元璋對(duì)于兒子們不好好學(xué)的處理方式也簡(jiǎn)單粗暴：往死里打
而唐朝的皇帝李世民，更是不及格父親的典范，對(duì)李承乾的教育方式壓根就是填鴨式的硬塞。做好了，沒(méi)有褒獎(jiǎng)。做錯(cuò)了，那后果很嚴(yán)重。
還好李承乾從小習(xí)慣了，以為自己就應(yīng)該是這樣的生活方式
但是從李泰、李佑、李恪他仨的身上，李承乾心里已經(jīng)感到了不平衡
為啥我學(xué)得像個(gè)苦逼，弟弟們快樂(lè)得像個(gè)逗比？
姬云的靈魂是當(dāng)過(guò)爹的人，早已從李承乾眼中看出那玩樂(lè)的渴望
拯救太子，從我做起
于是李承乾被姬云問(wèn)了問(wèn)題后，被挑撥去問(wèn)了陸德明與孔穎達(dá)解惑
子見(jiàn)南子，子路不說(shuō)，夫子矢之曰：“予所否者，天厭之！天厭之！”
這話是《論語(yǔ).雍也》中一段話的開(kāi)頭
子見(jiàn)南子，孔子為何要拜訪南子？子路為何不高興？
不過(guò)李承乾壓根沒(méi)學(xué)這段，因?yàn)榉蜃觽儾恢v這段
陸德明與孔穎達(dá)抓瞎了，問(wèn)李承乾怎么想起來(lái)這段話
李承乾老實(shí)孩子，很光棍，直接說(shuō)是姬云考教他，自己不懂，姬云又不說(shuō)，只好來(lái)問(wèn)夫子
子見(jiàn)南子這段故事是《論語(yǔ)》中最難理解的一部分，具體該怎么去翻譯“子見(jiàn)南子”，理解其中的孔子形象，千百年來(lái)已經(jīng)成為一大疑案。
陸德明與孔穎達(dá)也對(duì)這個(gè)故事避之不談，如今得知是姬云提出來(lái)的，知道事有蹊蹺，就問(wèn)李承乾姬云還說(shuō)了什么
李承乾與姬云見(jiàn)面，說(shuō)的那些話不重要了，陸德明與孔穎達(dá)聽(tīng)到勞逸結(jié)合四字的時(shí)候，知道姬云的目的是要人
天不生仲尼，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。在禮崩樂(lè)壞的時(shí)期，儒家創(chuàng)始人孔子猶如一盞“明燈”，為世人指引了道德方向。
作為道德圣人的孔夫子，其學(xué)說(shuō)被后世王朝奉為治國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，他給了龐大的文官集團(tuán)，一個(gè)完整清晰的施政邏輯。然而道德完人孔子，在很多人看來(lái)也有一大“人生污點(diǎn)”，那就是《論語(yǔ)》中所記載的“子見(jiàn)南子”一章。
陸德明與孔穎達(dá)果斷向姬云出售了太子
姬云成功了，太子扭扭捏捏跟著姬云走
“云哥兒，這合適嗎？”
姬云繼續(xù)忽悠李承乾“有什么不合適的，你就站攤子后邊那看就得了，又不是讓你真的賣兔子去”
這話讓李承乾心稍微安定了些“那就好，不然達(dá)會(huì)生氣的”
“你爹？生什么氣？放心吧！他顧不上搭理你”
“不可能，達(dá)得空就會(huì)考教我近日所學(xué)”
姬云無(wú)所謂“安心安心，你添了弟弟，你爹正高興呢！沒(méi)事！有我呢”
李承乾心說(shuō)就是有你我才倒霉
等到了賣兔子的攤子前，李承乾眼疼，因?yàn)槔钐┧麄冐硪苍?p> 仨小的給哥哥行禮“大哥，云哥兒”
姬云往攤子后一坐，對(duì)著李承乾四兄弟安排工作“行了！開(kāi)始工作，昂！你們四人就站我身后看著就行”
站著能有什么事？
可站著站著就知道什么叫痛苦了