第二十一章：V廷平臺(tái)

　　“那你準(zhǔn)備什么時(shí)候把它寫完？”蘭若老師好像對(duì)它充滿了興趣。

　　她平時(shí)也經(jīng)常聽一些古風(fēng)歌，但是卻對(duì)那些披著古風(fēng)皮子，實(shí)際上只是套著各種古風(fēng)詞，軟綿無力，無病呻吟的歌曲厭煩到了極點(diǎn)。

　　突然聽到自己的一個(gè)學(xué)生能真的用古詩唱出這種曲調(diào)稍有歡快，但是卻又有著淡淡感慨憂愁的歌來，她真的有些驚喜。

　　她怎么說也是學(xué)園中教國學(xué)的老師，國學(xué)造詣雖然不能說頂尖，但也是很有心得。別的不說，至少詩詞部分是絕對(duì)過關(guān)，甚至還能成為亮點(diǎn)。

　　至于音律部分，她了解的不是太多，但是她覺得很好聽，好聽就是好音律！

　　雖然現(xiàn)在只是聽了一部分，但是她卻很期待這首歌的完成。

　　“我會(huì)盡量在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，把這首歌完成吧……”樂正宇本來想說這首歌已經(jīng)完成了，但是他覺得這樣說會(huì)有些太驚世駭俗了。

　　哪有人能發(fā)個(gè)呆就把一首歌寫完，而且是古詩為詞的歌？這種不是天才，而是應(yīng)該被關(guān)起來研究的妖怪。

　　他現(xiàn)在已經(jīng)通過蘭若對(duì)琵琶行的態(tài)度明白了前世李白他們的詩作在這個(gè)世界并非沒有出路。他帶的不是一堆貝殼，而是無數(shù)的璞玉。只要有合適的方式把璞玉打磨好，它們依舊是無價(jià)之寶。

　　照抄詩作，死搬硬套是沒有出路的，反而是像琵琶行這樣改編成歌曲能讓它們受到大眾的歡迎。

　　樂正宇想著，突然又想到了剛才蘭若說的戲腔的事情。琵琶行中采用了戲腔，的確是為它添加了不少風(fēng)采，但是前世那個(gè)時(shí)期采用戲腔的歌曲并不少，所以并沒有被當(dāng)成什亮點(diǎn)。但是現(xiàn)在不一樣，這個(gè)世界戲腔還沒有被應(yīng)用到歌曲中。

　　樂正宇在搜索原主的記憶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界里娛樂的發(fā)展比起他原來的世界滯后不少，雖然因?yàn)闀r(shí)代的超前而讓現(xiàn)在的娛樂方式更加的發(fā)達(dá)，但是也只是完善在體系上，流行的依舊是前世那一套。

　　他仍舊可以用前世有的，這個(gè)世界沒有的經(jīng)典來發(fā)展自己的事業(yè)。

　　樂正宇突然想起來原主的父親和他家的樂正集團(tuán)。

　　樂正集團(tuán)是一個(gè)大型音樂公司是沒錯(cuò)，但是它連通著很多領(lǐng)域的企業(yè)和公司。其中最讓樂正宇在意的就是像極了他前世中逗魚直播和比利比利網(wǎng)集合體的V廷平臺(tái)。

　　V廷平臺(tái)市值上百億，但它是一個(gè)多家公司和企業(yè)持股的大平臺(tái)，其中樂正集團(tuán)擁有股權(quán)31.5%，是不折不扣的大股東。

　　它的平臺(tái)上涵蓋了游戲，直播，音樂發(fā)行，動(dòng)漫電影綜藝等多個(gè)領(lǐng)域的娛樂，在華夏乃至世界上都有一定的影響力。

　　樂正宇之所以對(duì)它記這么清楚，則是因?yàn)樗慕憬銟氛c和哥哥樂正龍牙就是V廷平臺(tái)上的偶像和UP主。

　　別的不說，學(xué)園中的老師很多也是V廷平臺(tái)的簽約偶像或者主播，比如他眼前的蘭若，也是一個(gè)粉絲量數(shù)萬的人氣主播。

　　當(dāng)然，樂正宇更關(guān)心的是前世V圈中影響力最大的初音未來和洛天依。她們兩個(gè)在平臺(tái)上更是重量級(jí)的人物，有著平臺(tái)為她們定制的稱號(hào)和專屬分區(qū)。

　　樂正宇在入學(xué)前作為一個(gè)小偶像在V廷平臺(tái)上也有自己的賬號(hào)，也經(jīng)常直播游戲或者演唱歌曲，但是粉絲數(shù)量和他的哥哥姐姐沒法比，甚至連吃貨殿下洛天依，公主殿下初音未來的零頭都算不上。

　　原主作為樂正家族的次子，本來是被他爸培養(yǎng)準(zhǔn)備和他哥樂正龍牙一起未來接管樂正集團(tuán)的接班人。他的父親對(duì)原主想要成為偶像的事情非常的不支持，甚至公然讓平臺(tái)給樂正宇的賬號(hào)限流，導(dǎo)致原主明明也算實(shí)力不錯(cuò)的偶像新生，也一度因?yàn)槿藲獾兔缘氖虑槎痢?p>　　但那是因?yàn)樵髦饕窃谥辈ビ螒蚝头枨?，沒有得到認(rèn)可，如果他能證明自己的原創(chuàng)實(shí)力，平臺(tái)不一定能壓的住他。

　　樂正宇已經(jīng)決定了，一邊解決考試的事情，一邊把琵琶行唱好，發(fā)到平臺(tái)上，看能不能吸一波粉，也算是幫原主完成他想要做偶像的夢(mèng)想。

　　他心中做了決定，重新看著蘭若，努力表現(xiàn)出來自己是一個(gè)不會(huì)因?yàn)槠渌虑榈⒄`學(xué)習(xí)的好學(xué)生的樣子。

　　“那也行，畢竟你也要考試，才能留下來”蘭若的表情有些遺憾。她雖然很想聽這首歌的完整版，但是她也不好勸樂正宇不學(xué)習(xí)。怎么說她也是個(gè)老師，不會(huì)做這么沒有師德的事情。

　　“你什么時(shí)候把歌寫好了，先給我試聽一下哈，作為報(bào)答，我會(huì)在考試前給你劃重點(diǎn)的！”蘭若老師拍了拍他的肩膀，露出虎牙，給他了一個(gè)自信滿滿的的笑容，一副老娘罩你的表情。

　　樂正宇有些無語的看著她，沒想到她的態(tài)度在聽完琵琶行有了這么大的改變。

　　不過想想也就明白了，琵琶行在前世作為一首被傳頌的經(jīng)典詩歌，又經(jīng)過改編，加上戲腔，已經(jīng)不是普通歌手能完成的作品了，更別說他在老師的眼中本來只是個(gè)差生，現(xiàn)在卻有了如此的改變，自然會(huì)受到她的鼓勵(lì)。

　　回到講臺(tái)上，蘭若又夸了樂正宇兩句，這才開始講課，樂正宇則是想著以后的事情，不時(shí)有些出神。

　　蘭若本來看到樂正宇跑神是很不爽的，但是現(xiàn)在卻不一樣了，她不會(huì)再去打斷樂正宇的狀態(tài)。

　　她知道歌曲的創(chuàng)作是需要抓住靈感的，她現(xiàn)在更希望樂正宇直接在她課上就把歌編完，大不了后面再給他單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。

　　她以前聽說過樂正宇是個(gè)有音律基礎(chǔ)的學(xué)生，但是并沒有在意過，這里畢竟是超V學(xué)園，能進(jìn)學(xué)園的哪個(gè)沒有特長？

　　但是樂正宇剛才的表現(xiàn)的確驚艷到她了，也讓她對(duì)他充滿了期待。

　　可千萬不要只有前面這一段啊，你要是虎頭蛇尾了老娘可饒不了你！

　　另一邊，班里其他人對(duì)坐在座位上，不時(shí)抬頭聽課，又不時(shí)眼神游離發(fā)呆的樂正宇也有些在意的看著，仿佛現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)他。

　　白祁依舊在課堂上公然睡著覺，不過她有時(shí)候也會(huì)用睡眼朦朧的目光瞟一眼同桌的樂正宇，然后又昏沉的睡去。