高三是個(gè)緊張的時(shí)間段，不僅學(xué)生進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，家長(zhǎng)也都進(jìn)入了緊張刺激的高三，也都替自家孩子抹把汗。
高三開(kāi)學(xué)，四中門(mén)口來(lái)來(lái)往往的都是家長(zhǎng)和孩子，今年就要高考了，高三的普遍開(kāi)學(xué)都要早。
四中又是海市數(shù)一數(shù)二的高中，自然是很多學(xué)生擠破頭皮都想進(jìn)的學(xué)校。
樂(lè)黎剛進(jìn)教室就有人告訴她，李老師找她。
李平是個(gè)上了年紀(jì)的男老師，也是這個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任，樂(lè)黎原來(lái)的班主任懷孕了請(qǐng)了假學(xué)校有沒(méi)招到滿(mǎn)意的老師來(lái)接替班主任的位置，于是教導(dǎo)主任就上了陣。
樂(lè)黎敲了敲門(mén)進(jìn)里面，里面有位家長(zhǎng)正在和主任說(shuō)話。
主任招呼樂(lè)黎坐下。
“這都高三下半學(xué)期了，如果這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)的話對(duì)學(xué)生的成績(jī)印象會(huì)很大的。”
那家長(zhǎng)后來(lái)說(shuō)了什么樂(lè)黎沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，大概意思就是那個(gè)家長(zhǎng)想給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。
李銳這個(gè)名字樂(lè)黎有些熟悉，好像是那個(gè)勵(lì)志要超過(guò)她考第一的學(xué)生。
送走了學(xué)生家長(zhǎng)后，主任做在樂(lè)黎的對(duì)面，看著樂(lè)黎，好半晌才開(kāi)口說(shuō)話:“寒假的時(shí)候補(bǔ)課怎么沒(méi)去，聽(tīng)說(shuō)你暑假的補(bǔ)課也沒(méi)去?！?p> 該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
“樂(lè)黎你是學(xué)習(xí)好，但你不能驕傲自滿(mǎn)啊。你要知道人外有人的。”
“我知道錯(cuò)了主任，我保證沒(méi)有下一次了，”
“下一次，沒(méi)有下一次了樂(lè)黎，你六月份就要高考了你知道嗎?！?p> 樂(lè)黎沒(méi)有說(shuō)話，挨批就要有挨批的覺(jué)悟。
主任起身從辦公桌的抽屜里取出了一張報(bào)表。
樂(lè)黎一看是別的學(xué)校的成績(jī)表?？戳搜壑魅?“這是干什么的?！?p> 主任指著其中一所高中的一名學(xué)生的成績(jī)對(duì)樂(lè)黎說(shuō):“這個(gè)學(xué)生他上學(xué)期的期末考，和你差了10分。”有翻出另一張，“這個(gè)差了2分。你是所有海市高中上半學(xué)期期末考分?jǐn)?shù)最高的?！?p> 這本是一件很值得高興的事情，可主任的表情非常的凝重。
“2分對(duì)別的學(xué)生來(lái)說(shuō)那就相對(duì)于兩操場(chǎng)的人，干掉兩操場(chǎng)的人容易嗎？，不容易，可你要知道你不一樣，你要再這么掉以輕心是很容易被超越的你知道嗎?！?p> 被訓(xùn)了又十多分鐘還是看在快上課的份上主任才放樂(lè)黎離開(kāi)的。
樂(lè)黎回到教室看見(jiàn)升研坐在她的位置上。
“快上課了，你還不走?！?p> 升研給樂(lè)黎騰出了位置，樂(lè)黎坐下整理書(shū)包。
“我早就來(lái)了，聽(tīng)你班同學(xué)你被主任叫去了。他找你什么事啊?！?p> “沒(méi)什么就是囑咐我要好好學(xué)習(xí)什么的?！?p> “對(duì)樂(lè)黎，你可一定要好好學(xué)，我要是有個(gè)狀元朋友會(huì)很有面子的。”
樂(lè)黎對(duì)升研笑了笑。鈴聲就在這時(shí)響了。
“樂(lè)黎我走了，放學(xué)等我啊?！?p> 樂(lè)黎的手機(jī)也是在這時(shí)震動(dòng)的。
－在干嘛。
－上課。
主任走了進(jìn)來(lái)，樂(lè)黎把手機(jī)收了起來(lái)。
主任說(shuō)了一大段的話無(wú)非就是什么快高考了要抓緊時(shí)間了不能再三心二意了等等等。
說(shuō)完之后就讓學(xué)生們拿出課本開(kāi)始講課。
叮鈴鈴。
高三的學(xué)生并不能按時(shí)下課，總會(huì)有老師趁著課間做點(diǎn)什么。
數(shù)學(xué)老師拿了一塌卷紙走了進(jìn)來(lái)，
“上廁所的抓緊時(shí)間去，下節(jié)課考試。”
有學(xué)生提問(wèn):“老師，一節(jié)課考試嗎？”
“對(duì)，這是要提升你們的做題速度，抓緊時(shí)間。對(duì)了，考完數(shù)學(xué)考物理?！?p> 引起了班里極大部分同學(xué)的不滿(mǎn)。
樂(lè)黎拿起課桌里的手機(jī)起身往廁所去。
到了廁所，進(jìn)去把隔間的門(mén)關(guān)住，
?。抡n了嗎。
給鐘知琛回復(fù)，
?。瓌傁抡n，不過(guò)下節(jié)課要考試，要連考兩節(jié)。
?。瓌傞_(kāi)學(xué)就考試。
?。前 ?p> ?。悄慵佑汀?p> ?。?。
那頭沒(méi)再回復(fù)，樂(lè)黎把手機(jī)關(guān)機(jī)，離鐘知琛離開(kāi)已經(jīng)有段時(shí)間了，他們會(huì)時(shí)不時(shí)的聊天，鐘知琛也會(huì)時(shí)不時(shí)的突然消失樂(lè)黎好像已經(jīng)習(xí)慣了鐘知琛這樣?；亓私淌?。
連續(xù)考了兩節(jié)的同學(xué)們，此時(shí)都有點(diǎn)像泄了氣的皮球。
有個(gè)同學(xué)說(shuō):“這次的題好難啊。我數(shù)學(xué)最后一道大題都沒(méi)寫(xiě)?！?p> “我也沒(méi)寫(xiě)?！?p> 樂(lè)黎同桌問(wèn)樂(lè)黎:“樂(lè)黎，最后一題你寫(xiě)了嗎？”
樂(lè)黎誠(chéng)實(shí)的回答:“寫(xiě)了，不過(guò)最后一題確實(shí)很難，我也不確定能做對(duì)。”
叮鈴鈴，
英語(yǔ)老師拿著卷紙走了進(jìn)來(lái)，班里的同學(xué)們一陣哀嚎。
“嚎什么，把這個(gè)發(fā)下去?！崩蠋煱丫砑埥o他的課代表。
“這是一些常用的作文短句。上學(xué)期期末你們的英語(yǔ)作文寫(xiě)的五花八門(mén)。這學(xué)期就好好背背這些。”
有同學(xué)說(shuō):“不是卷紙就好。”
看來(lái)這些學(xué)生寫(xiě)卷紙都寫(xiě)出陰影了。
中午放學(xué)的時(shí)候，升研來(lái)找樂(lè)黎吃午飯，問(wèn)了樂(lè)黎關(guān)于鐘知琛的事情，樂(lè)黎也向升研解釋了關(guān)于童格說(shuō)的鐘知琛是她男朋友的事情。
“所以，他自稱(chēng)你的男朋友是為了趕走童格。還告訴你高三不要早戀?！?p> “嗯?！睒?lè)黎吃著飯，覺(jué)得食堂阿姨的手抖應(yīng)該是治不好了。
“親測(cè)，這是個(gè)渣男。”
樂(lè)黎伸出腳在桌下踢了升研一下。
“好了好了，他最好了，行了吧。趕緊吃吧你，戀愛(ài)中的女人啊?！?p> 吃完飯回到教室，拿出手機(jī)打開(kāi)，第一條微信就是鐘知琛發(fā)給她的。
?。芰貋?lái)。
周六回來(lái)，今天周一那就是說(shuō)還有四天就能見(jiàn)面了。
下了晚自習(xí)后，樂(lè)黎收拾東西回家，高三要上晚自習(xí)，所以高三很多學(xué)生都是住校的，樂(lè)黎家住的很近就在對(duì)面的小區(qū)，所以樂(lè)黎就沒(méi)有選擇住校而是走讀。
回到家，淑芳女士就急忙去給樂(lè)黎熱了雞湯。
“囡囡，你爸爸過(guò)兩天就出院了，媽媽想著你現(xiàn)在上晚自習(xí)越來(lái)越晚了，要不讓爸爸去接你?！?p> “不用，媽?zhuān)依飳W(xué)校才幾步路不用爸爸來(lái)接我的?！?p> 淑芳女士還準(zhǔn)備再說(shuō)什么被樂(lè)黎打斷了:“媽?zhuān)液韧炅?，我回屋了?！?p> 樂(lè)黎從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么慢，熬啊熬終于是熬到了周五，結(jié)果被老師告知周六要補(bǔ)課。
樂(lè)黎從未像其他學(xué)生一樣抱怨過(guò)，可此時(shí)此刻她很想去找老師。
給鐘知琛發(fā)信息，
?。芰a(bǔ)課。
?。侵苋眨?qǐng)你看電影。
?。?。
心情一下就變得很美麗了。
樂(lè)黎下午放學(xué)時(shí)候難得去找了升研，“升研，出來(lái)一下。”
“怎么了，第一次看見(jiàn)你主動(dòng)下來(lái)找我?！?p> 把升研拽到一邊:“那個(gè)，我周日要出去一下，你幫我給我媽撒個(gè)謊?！?p> “哦～”升研一副我懂:“是不是那個(gè)人出差回來(lái)了。”
“是啊?！?p> “放心，阿姨那里包在身上，你就安心的去吧?！?p> 樂(lè)黎用胳膊戳了升研一下。