李老師告訴周臨,這幾天他一直在尋找各種方法想要救救自己的女兒,可是找了很多人,問了很多的方法,都沒有什么用。
直到今天上課,他碰到了周臨,本來他以為周臨就和普通的學(xué)生一樣就是在課堂下面偷偷玩,他走過去就會讓周臨把東西收了??墒侵芘R一直到畫完符都沒有察覺到老師在他后面看著,就這樣李老師就看著周臨畫完了。
看到最后,周臨成符的時候,那一閃而逝的金光讓李老師感覺到周臨可能能夠幫助自己解決現(xiàn)在女兒所面對的問題,所以才有現(xiàn)在這一幕出現(xiàn)。
周臨聽完老師的故事,他知道可能又有任務(wù)做,便告訴老師自己可以去幫他看看,至于能不能解決就不清楚了。
李老師聽見周臨的話是連連點(diǎn)頭,現(xiàn)在他是一點(diǎn)辦法都沒有了,周臨肯去就說明還有一些希望。他之前幾天都沒有找到相關(guān)的人能看看女兒的情況,周臨能去看看已經(jīng)很不錯了。
看見老師點(diǎn)頭,周臨就告訴老師他明天才能去看他女兒,了解一下情況。今晚上他要準(zhǔn)備一下,帶一些到時候必備的東西去以防萬一。
李老師雖然很急切但是也沒有辦法,誰讓他現(xiàn)在是有求于周臨呢。他告訴周臨明天早上他會去周臨宿舍樓下等他,接周臨一起去看看他女兒的情況。
就這樣,周臨告辭了老師,騎車回到寢室,現(xiàn)在是晚上了,倒是沒多少人關(guān)注周臨和他現(xiàn)在騎的坐騎。
在寢室里周臨想了許多事情,有關(guān)于李老師女兒的,有關(guān)于王韻晴那個尤物的。
這一想到王韻晴,周臨就不免想到自己和她在學(xué)校里漫天飛的緋聞,不由露出一絲苦笑。
搖搖頭,將腦中的雜念甩掉,周臨開始思考如何解決李老師女兒的問題。
周臨聽李老師說過他女兒這癥狀他上網(wǎng)搜索查出來好像是屬于餓死鬼附身所導(dǎo)致的。
這種靈物附身在人的身上會使人吃東西的欲望無限變大,無論吃多少東西都不會吃飽。被餓死鬼附身吃了很多的東西非但不會變胖還會越來越瘦,越瘦越想吃,吃到最后會把被附身的人給活活撐死。
雖然周臨現(xiàn)在大概清楚了李老師女兒身上的靈物附身后的各種癥狀,知道了這個靈物大概是餓死鬼。但是周臨卻不能對癥下藥,沒辦法,周臨除了會畫符沒有其他的能夠?qū)Ω鹅`物的方法。
先將自己已經(jīng)畫好的普通靈符和之前完成頭發(fā)靈物獲得的薪火點(diǎn)兌換的材料畫成的高級靈符分別放在了自己的包里不同地方,防止到時候因?yàn)閮煞N靈符的使用錯誤而出現(xiàn)什么不可估量的難題。
將其它東西例如桃木劍等放進(jìn)包里,一切周臨就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。
爬上自己的床周臨打算美美的睡上一覺,為明天的事情做好準(zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳。
第二天早晨,周臨剛從學(xué)校操場跑幾圈回寢室就遇到李老師等在周臨的宿舍樓下。
“周臨,我剛才去你寢室找你,你們室友說你不在,我就在樓下等你,這下你回來了,我們快走吧,我女兒昨晚上情況更嚴(yán)重了?!?p> “老師你先等等,我去把我的東西拿一下,到時候以備不時之需?!?p> 周臨說完就趕忙跑進(jìn)寢室將自己昨天晚上準(zhǔn)備的包背上下樓。
看見周臨背上這一包東西都是其帶去對付附身自己女兒的頭發(fā)靈物的道具,李老師心中松了一口氣,看周臨這架勢還是有很大希望能夠救自己的女兒的。
看到周臨下來,李老師帶著周臨去找自己的車,周臨跟了上去。老師的車是一輛大眾,很符合普通中產(chǎn)階級的使用標(biāo)準(zhǔn)。
坐在副駕駛上,周臨看著老師的車內(nèi)裝飾,果然還是大學(xué)老師,車的內(nèi)飾并不奢華卻有著一種別樣的魅力,低調(diào)卻不失內(nèi)涵。
可能是李老師十分擔(dān)心自己的女兒,一路上開車特別快,還差點(diǎn)撞上了其他車輛,不過還好是剎住了,沒有出現(xiàn)什么以外。
來到老師家樓下,周臨看了一下,這就是普通小區(qū)的一幢普通的單元樓,隨著李老師一起上樓進(jìn)屋。
進(jìn)屋之后,迎面就能看見有一個大概三十多歲的婦女站在餐桌旁一臉焦急的看著一個十多歲的小女孩吃東西。
這婦女雖然三十多歲但應(yīng)該是因?yàn)楸pB(yǎng)得挺好,臉上并不顯得很滄桑。
那十多歲的小女孩兒就有點(diǎn)不對勁了,沒有一點(diǎn)年輕人應(yīng)該有點(diǎn)朝氣,雙眼周圍好像是因?yàn)樘焯彀疽挂粯影l(fā)黑。更奇怪的是吃東西胡吃海塞,卻一點(diǎn)也不胖,反而很瘦,瘦得不正常,整個肚子都凹陷下去。
李老師進(jìn)門后走到那個三十多歲婦女身旁輕聲說了句我回來了,然后就眼含心疼的看向那個小女孩兒。
“女兒還是那樣一直喊餓,一直吃東西嗎?”
“是啊,老公你說這該怎么辦啊?”
李老師并沒有回答這個問題,只是向著他老婆介紹著周臨。
“老婆,這是我的學(xué)生,我今天把他帶回來是想讓他看看我們女兒的問題的?!?p> 雖然臉上帶著不相信不過李老師的老婆還是介紹了一下自己,待她介紹完自己李老師就拉著她走到一邊,示意周臨過去看看自己的女兒。
被拉著站在一旁的李老師老婆臉上帶著擔(dān)憂問著李老師,他這學(xué)生周臨看著年齡這么小,到底能不能治好他們的女兒。
李老師的心中也不確定周臨能不能治好他們的女兒,但是就目前來看周臨是唯一能夠幫助他們的人了。
為了安穩(wěn)一下自己妻子的心,李老師摟住自己妻子,在她耳邊說著別怕,相信他的學(xué)生,周臨能治好他們的女兒。
周臨走到了李老師女兒的旁邊,看著面前這個一直停不下吃的小丫頭心中也是疑惑,為什么這次看見事情發(fā)生卻沒有觸發(fā)任務(wù)呢,難道李老師的女兒并不是被靈物附體。
周臨從包里摸出一張普通驅(qū)邪符紙,將符紙置于手中伸手向老師的女兒摸去,就在周臨的手碰到小女孩兒的時候,符紙在眨眼間閃爍著金光隨后變成一堆灰燼散落地上。
在金光閃爍之間,李老師的女兒也罕見停下不停往嘴里送食物的手向著周臨抓撓過去,一個十多歲的小女孩兒當(dāng)然是奈何不了周臨,直接被周臨控制住了抓撓過去的雙手。
在符紙碰到小女孩兒的一瞬間周臨還聽見了他一直想聽見的聲音。
夜子様
我好心疼啊為啥還少了兩個收藏我寫的有啥不好請大家告訴我,我會改正的。